1、公务员招聘考试复习资料-公务员数量关系通关试题每日练(2020年05月18日-3932)公务员招聘考试复习资料-公务员数量关系通关试题每日练(2020年05月18日-3932) 1：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（） 判断题对错 2：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（） 判断题对错 3：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（） 单项选择题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 4：符号学习的主要内容是（）。 单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 5：属于影响态度与品德学习的外部条件的是（） 多项选
2、择题A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体E、认知失调 6：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。 单项选择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性 7：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 8：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（） 单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 9：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（） 判断题对错 10：现代认知
3、心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）。 单项选择题A、无适当提取线索B、信息相互干扰C、痕迹消退D、压抑 11：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 12：爱国主义情感和集体主义情感属于（）。 单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 13：目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：（） 单项选择题A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等 14：以下属于正式群体的是（）。 多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小
4、集团E、团员 15：教师角色扮演的先决条件是（）。 单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 16：父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（） 判断题对错 17：如何做关系图?（） 多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围 18：( )是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 19：标准化成就测验的优越性体现在（）。 多项选择题A、公正性B、客观性C、计划性D、可比
5、性 20：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）。 单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 21：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 22：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 23：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（） 判断题对错 24：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 25：“学生喜
6、欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（） 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 26：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（） 单项选择题A、流畅性B、独特性C、综合性D、多维性 27：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（） 判断题对错 28：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（） 单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C
7、、回避这项任务D、坚决选择 29：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（） 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 30：关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是( )。 单项选择题A、儿童多动症的高峰发病年龄810岁B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德
8、观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。 3：答案C 解析 4：答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。 5：答案B,C,D 解析 6：答案A 解析 与依从相比认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的主动性和稳定性。 7：答案C 解析 略 8：答案D 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案A 解析 现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的原因主要是无适当提取线索，因为人的大脑就像一个储藏信息的仓库，会对所有的信息进行编码，不能回忆就是没有找到与信息相搭配的线索。 11：答案A,B,C,D,E 解析 12：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识
9、到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 13：答案B 解析 14：答案A,B,C 解析 略。 15：答案A 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。 16：答案错误 解析 父母受教育程度较高，但对孩子的要求不过分严格，家庭气氛比较民主，则有利于孩子创造性的培养。 17：答案A,B,
10、C,D 解析 略。 18：答案C 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 19：答案B,C,D 解析 略。 20：答案A 解析 21：答案C 解析 略 22：答案D 解析 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。 23：答案正确 解析 24：答案D 解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。 25：答案B 解析 处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。 26：答案B 解析 27：答案错误 解析 教师应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。 28：答案C 解析 29：答案A 解析 略。 30：答案C 解析 略 7 / 7
