1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-一年级下品德与社会教学反思-我有一双明亮的眼睛人教新课标 我有一双明亮的眼睛是人教版品德与生活一年级下册第三单元健康生活每一天中的一个主题。教材通过图片和话题提示学生了解眼睛的重要性，应该怎样保护眼睛,通过本课学习，旨在促使儿童具有初步的保护眼睛的自我意识与能力。 我有一双明亮的眼睛 ，其内容目的就是体会眼睛的作用，树立保护眼睛的意识，并掌握保护眼睛的正确方法。 这是在大武口片区专题教研活动中我上的一节研讨课。本节课我能围绕小专题“提高课堂活动的有效性研究”进行教学， 创设情境，营造出了开放、宽松、和
2、谐、平等的教学氛围，达到了寓教于乐，润物无声的教育效果。 本节课的亮点是学生乐于参与的体验性活动，画“丁老头”的游戏，在睁眼画与闭眼画两种不同活动情境的体验中，让学生真实地感受到眼睛的用处大。真正感知体会到了眼睛的重要性，没有了眼睛做什么事都不方便。活动二让学生看视频“眼睛的自述”激发了学生的学习兴趣。通过观看短片很直观地感受到不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，知道了正确的用眼常识，有助于养成爱护眼睛的良好习惯。 为了激发学生的学习兴趣，我创设情境“现在小兔贝贝还不明白，观察书上插图，谁来告诉小兔贝贝，这样做眼睛会舒服吗？”让学生觉得自己懂得多，调动了学生的学习积极性。 活动三设计的是小组合作编排小品，模拟表演，同桌互纠不标准的写字、读书姿势。在书上填写“预防近视小窍门”强调看谁的姿势正确，字写得最漂亮！通过表演，获得了体验，学生掌握了保护眼睛、预防近视的方法，从而养成良好的用眼习惯。也实现了课程整合，有助于提高学生的综合素质。 最后的课外拓展发护眼良方和爱眼卡，提供学生今后注意保护眼睛的几个方面，进一步促进学生良好用眼习惯的养成。课堂教学的终点不是在下课铃响的一刹那，而是真正延伸到学生的生活中，学生良好习惯的养成，关键在于平时点滴的积累。需要教师的教育、学生的努力、家长的配合。将教学延伸到生活中去，真正做到“具有本质意义上的回归生活” 。
