收藏 分享(赏)

绿色学校创建工作(一).doc

上传人:拉拉链 文档编号:14957964 上传时间:2022-12-29 格式:DOC 页数:5 大小:18KB
下载 相关 举报
绿色学校创建工作(一).doc_第1页
第1页 / 共5页
绿色学校创建工作(一).doc_第2页
第2页 / 共5页
绿色学校创建工作(一).doc_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、绿色学校创建工作 创建绿色学校的做法及小结 902班谢来盛 我校在创建绿色学校工作中,加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度,在校园环境改造的基础上从细节着眼,完善校园环境建设,做好校园绿化、美化工作,努力为师生营造安全、和谐、怡人的生活学习环境,具体做法如下: 一、提高认识,健全组织领导,树立绿色理念 学校十分注重对创建工作的领导和管理,学校完善了创建“绿色学校“的领导小组成员,充实和加强了领导力量。制定了创建“绿色学校”的规划和实施方案, 二、强化教育力度、提高绿色素养 学校充分利用学校大环境的改变,对学生进行保护环境,爱护校园的教育。学校中广泛开展“绿色学校”创建活动。 1、丰富绿色内

2、涵,理解绿色意义。绿色,不是简单意义上的生态学环境,而是融合了“绿色”所象征的人与自然、人与教育、人与人之间的和谐一致、共同发展。 2、实践绿色体验,养成良好习惯。 学校组织了“垃圾分类回收”、“节水节电”、“废旧电池回收”、“爱心行动”“环保志愿者活动”等丰富多样的活动,不断强化学生的绿色情感体会。 (1)垃圾分类回收活动中,每个班级,每个办公室都安放了三个垃圾桶,分为可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾,利用班级黑板报、主题班会形式,交给师生垃圾分类的方法,并且各班都有专门的“垃圾分类管理员”,督促学生自觉按要求把垃圾投放到不同的桶内。同时师生一起动手每天都要对可回收垃圾进行整理,把可以再回收利

3、用的废纸、各种塑料袋、塑料包装物、矿泉水瓶、各种玻璃瓶、易拉罐、罐头盒、桌布、洗脸巾、等分类存放,由学校后勤组统一回收后交废品收购部门,使学生感受到垃圾分类的重要性。 (2)在节水节电活动中,学校后勤组加大投入为全校更换和安装了节能灯具、开关,水房、卫生间、浴室水龙头杜绝跑冒滴漏现象。在学生中开展“我是节水节电小公民”活动,并且把活动辐射到家庭,鼓励学生在家里向家长、亲戚宣传节约水电的重要性,做到随手关闭开关、水龙头,定期组织学生写“环保日记”并评比,把活动深入有效的长期开展下去。 (3)环保志愿者活动,让生活更美好,学校开展了“五个一”环保节能活动,即种一棵树,栽一盆花,节约一度电、一滴水、

4、一张纸。对学生提出具体要求:“三别”(向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别);“四带”(把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把谦让带给社会);“五无”(地面无痰迹室内无纸屑桌凳无刻画墙面无脚印出言无脏话)。在学生中开展争做“环保小志愿者”活动,对学校的每一个的绿化带都设立了班级养护、卫生包干区,学生植树、种花、护草的参加率近100%。不断强化学生的绿色情感体会,使学生能从小事做起,从我做起,从现在做起。 三、课堂教学渗透环境教育 课堂教学是对学生进行环境教育的主渠道。我校采取的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识,做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。 1、抓学科的整

5、合内容,渗透环境教育。 各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中,我们主要抓三点:一抓知识点,二抓教育点,三抓宣传点,使知识点、教育点、宣传点三点结合,最终达到育人目的。地理学科强调各类资源的分布,联系人为的无节制地开采和浪费,向学生加强可持续发展战略的教育;化学学科强调化学废料及生活废料给人类带来的污染及灾害,从生态环境遭受污染,增添同学们的生命忧患意识;语文学科从字词基础知识教学中、从阅读理解课文内容中、在指导学生写作中渗透人文关怀。学生实验课、演示课中也都进行了环保知识渗透。 2、丰富多彩的活动,宣传环境教育 丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校的做法

6、是:(1)利用班会宣传环境教育 (2)利用重大纪念日,结合学科内容对学生进行环境教育知识竞赛。(3)音、美学科与艺术教育相结合,宣传环境教育。 (4)语数学科利用综合实践课,宣传环境教育。(5)利用班报、板报、橱窗、广播等宣传环境教育。 3、坚持课内渗透与课外教育相结合为了更好的促进课堂教学的渗透,学校开展了“绿色课堂”的评选活动,评价标准里将课堂渗透作为重要指标,教研组还明确要求组内教师必须有渗透环境教育的教案。积极组织学生参加学校及社区的环境保护实践活动,了解和观察动植物生长状况,让孩子们在活动中,既丰富了知识、锻炼了才干,又得到心灵的升华,产生热爱大自然的美好情感。通过这些举措,有效地加

7、强了环境教育,促进了学生环境素养的提高。 四、活动经常,绿色永恒 抓住重大教育契机,深入开展绿色教育宣传活动,把绿色教育与健康教育结合起来,融入到学校德育活动当中,使师生树立绿色观念和意识。学校利用班报、橱窗,设立绿色教育专栏。利用清明节、植树节、 4、22地球日、6.5世界环境日,组织一定规模、形式多样的宣传教育活动。小结 在创建工作中,学校在绿色理念的把握上有了很大的提高,师生的环保意识、绿色教育意识有了明显的提高。全体师生都以积极的热情投入到了绿色学校的创建工作中,同时在绿色教育的各个领域都取得了丰硕的成果和收获,也让我们有了许多的体会和经验。但是同时也还存在着一些不足,例如节电方面做得还不够,有些班级还不能做到“人走灯熄”,还需要进一步提高其节电意识,从而更好的达到我校绿色运营的目标。 2021年10月25日第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档 > 工作总结

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报