学习目标,1、例举出生活中劳动成果，说出来历，并判断是否应该珍惜。2、能用勤俭朴素来判断自己和他人生活中的行为。,头脑风暴,例举出生活中劳动成果的实例。,合作交流,说出你们小组选择的劳动成果的来历（越细越好）,自由读课本中司马光、陈毅的故事后，小组合作完成：这两个故事告诉了我们什么？,拓展延伸,举出生活中不珍惜劳动成果和不勤俭朴素的例子，并说出应该怎么做。,谢谢大家,
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