分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型四年级下英语教案5lesson 1鲁科版.docx

  • 上传人:天天快乐
  • 文档编号:1494125
  • 上传时间:2018-07-23
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:79.12KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    四年级下英语教案5lesson 1鲁科版.docx
    资源描述:

    1、Unit5 Shopping【单元教材分析】 1.功能:谈论如何购物。 2.教学重点:能听懂、会说、认读并运用句型“Can I help you?” “Id like a toy, please.” “Excuse me. Do you have schoolbags?” “Yes, we do.” “Sorry, we dont.” “How much is this shirt?” “Its one hundred yuan.”“How much are they?” “Theyre fifty-eight yuan.” “Ill take it.”等。 3.教学难点:“How much

    2、is.?How much are ?” 等的正确运用及其回答“”excuse”的发音。 【单元教学目标】 1.能听懂、会说、认读、规范书写单词:toy, help ,bus, car, fast, buy, trousers;能听懂、会说、认读单词及短语:cheap, all right, take, excuse me, this way, fit, have, hundred, fifty, forty. 2.能听懂、会说、认读、表达购物的句型:“ Can I help you ?” “Id like a toy, please.” “Excuseme. Do you have schoo

    3、lbags?” “Yes, we do.” “Sorry, we dont.” “How much is this shirt?” “Its one hundred yuan.” “How much are they?” “Theyre fifty-eight yuan.” “Ill take it.”等。 3. 能运用所学句型进行购物。 4. 初步学习与了解字母组合 fl, pl, ea 在单词中的发音规律。5. 培养学生学会文明购物的习惯。Lesson1 Can I help you? 课型:新授课一、教学目标: (1)学生能听、说、认读、规范书写单词:toy help bus car f

    4、ast (2)学生能听、说、认读单词:cheap 及短语 all right。 (3)能听懂、会说、认读并运用句型 Can I help you?并会用Id like及 I want作出应答,语音语调正确。 (4)学生能正确理解课文、并运用所学句型进行购物。 二、教学重点、难点 重点:学生能听、说、认读、规范书写单词:toy, help, bus ,car ,fast;及能听懂 Can I help you?并会用 Id like作出应答,语音语调正确。 难点:学生能在特定的语言环境、生活场景中熟练运用所学的语言。 三、教学准备:教学光盘 ,玩具汽车, 玩具公共汽车,单词卡片 四、教学过程:

    5、Step1 Warming-up 1、Chant: What would you like? 2、Free talk: What would do you like?(第三单元的内容)引出学生 用 Id like回答。 Step2 Presentation 1.在学生回答的基础上,教师说 Youd like food. But Id like toys.呈现玩具卡片学生理解 toy.学习单词 toy I have some toys. Lets look at what are they? The first one, 从袋子里拿出一个公共汽车。Whats this?学生会用汉语回答。教师出示

    6、单词学习bus, toy bus. The second one, Whats this?从袋子里拿出来。引出汽车.学习单词 car, toy car.教师在课堂演示遥控小汽车,快速的跑。说,Look, it goes fast. 引出 fast.指着盒子上的价格标签说:It goes fast. But its cheap.学习单词 cheap 强调 ea的发音 2.多媒体课件呈现 Li Ming 和他妈妈在商店购物的场景。 T: Look, Li Ming and his mother go shopping. What are they talking about? Please lis

    7、ten carefully. Step3 Practice 1、第一遍看画面听录音整体感知课文内容:思考Li Ming likes toys very much. What does he want? 2、Listen again,:打开课文,在书上画出售货员阿姨第一次对李明和他妈妈说了什么?李明怎么回答的. 教师板书Can I help you? Id like a toy, please. 新授单词 help.引导学生理解Can I help you?这句话的意思。领读句子.机械操练教师问,学生回答.男生问女生回答,女生问男生回答.同位互问互答. 3巩固句型 Lets sing. (两只老

    8、虎) Can I help you? Can I help you? Yes, yes, yes! Yes, yes, yes! Id like a toy. Id like a toy. Id like a toy. Id like a toy. 4、第三遍边指边听边看对话内容,注意语音和语调划出不懂得地方。教师讲解:1.How about this toy bus? 2.All right.教师讲解也可以让同学帮忙. 3.well 是 we will 的缩写。 Well take it.我们想买下.4.教师补充:Can I help you?的回答方式除了可以用 Id like还可以用 I

    9、 want回答。 5、第四遍跟读,要尽力模仿录音中的地道的语音和语调让学生分角色朗读课文。 Step4 Production T:Here are some tasks. Please choose! (课件出示任务包)1 、Li Ming 的外婆病了,Li Ming 和他的父母亲想买些水果(fruit)去看望她。现在,他们到了果店。水果店有下列水果:apple, pear, orange, banana. 2、Peter 和他的父母亲从公园出来,Peter 饿了,想去餐馆吃东西。餐馆里 noodles, dumplings ,rice ,potatoes, orange juice, chi

    10、cken,coffee, coke 等。 3、Jenny 想买一些文具用品,她来到了新华书店。文具用品有:pen, pencil, sharpener, ruler, pencil-case, eraser 等。 4、Guo Yang 和他的好友 Tom 经过一家玩具店,被一辆红色的玩具小汽车吸引住了。Guo Yang 决定买下来。玩具店里还有a toy rabbit, a toy elephant, a toy monkey , a toy panda 等。 活动过程 1、分组:四排学生选择任务包的序号,内容暂不出现。选择好后,按照任务包的内容教师安排学生分成两人组、三人组、四人组。 2、出示任务包内容,小组根据内容编写对话。 3、小组排练并表演。 4、评价选出最佳表演拍档:一等奖 1 组,二等奖 2 组,三等奖3 组。 Step5 Summary 教师引导学生回顾今天学过的新单词和重点句型

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:四年级下英语教案5lesson 1鲁科版.docx
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-1494125.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开