1、Unit 8 We shouldnt waste water学案第三课时一、学习目标1能运用所学知识对人们的交通方式进行简单描述。2使同学们认识到保护环境的重要性，从我做起，行动起来。二、学习过程（一） 、课前复习。1复习旧知识，写出下列短语。乘小汽车_乘公交车_骑自行车_步行 _开车回家_在早上 _在晚上 _ 上学 _上班_（二） 、自主交流。1小组活动：学生交流，谈论自己平时是以哪种交通方式上学和下学的，自己的父母是以哪种交通方式上下班的，完成下列题目。There are _ on the road.We can go to school _ or _.In the morning man
2、y people go to work _.In the evening many people _.（三） 、合作探究。1根据刚才的练习和 Part E 部分的内容，将 Part E 部分句子整合成语篇。_。2学习 let have fun 部分。学生收集几张关于环境污染与环境保护的图片并制成“poster”，两人一组，指着自己制作的“poster”向同学们宣传为了保护我们的地球“妈妈”应该或不应该做什么，并用“学乐师生”APP 拍摄，选取典型，全班共享。 （四） 、知识检测（单选题） 。1. Lucy should _ her homework now.A. finishes B. finish C. finished 2. -Can you speak English? -No, I _.A. shouldnt B. cant C mustnt3. I _ like to go with you.A. should B. can C. would（五） 、老师订正答案，学生相互批改。（六） 、作业。1查一查：更多的了解关于环保的信息。2动动手：制作一张海报，号召学生建设美好环保的校园。
