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二年级下品德与社会教学反思-我和动物交朋友(7)(人教新课标).doc

上传人:天天快乐 文档编号:1491001 上传时间:2018-07-22 格式:DOC 页数:2 大小:95.88KB
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1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-二年级下品德与社会教学反思-我和动物交朋友人教新课标 这节课我和动物交朋友是义务教育小学课程品德与生活二年级下册第二单元我们的动物朋友其中的一个主题。通过这节活动课要是学生知道动物使人类的好朋友,让学生充分感受到动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感、愿意和动物交朋友,并在活动中明确和动物相处时要有爱心和责任心。在授课时,让学生动起来,在活动中加深感受、体验、动物的重要性这样才能达到此项活动的总目标。纵观本节课的教学,我认为这是一堂课,主要从在以下几个方面入手:1.利用多媒体制作各类动物的课件,使学生更直

2、观地感受到动物的可爱。而且节约了课堂教学的时间,提高了教学的效果。在让学生观察动物的同时了解它们的生活习性,引导学生关注现实生活中的动物。激发学生爱护动物的激情,从而对学生进行保护动物,保护大自然,保护我们的家园的教育。我们的学生均是农民的孩子他们对家养动物特别喜欢。让学生在阐述交流中,唤发出学生真真切切的感受,让他们从而真切地体会与动物友好相处的快乐。我又在学生的实际生活中更好的加强品德教育。我在以后的教学中需要进一步探究和加强的教学反思的问题。2 教学中的激情、环节来源于生活。例如在激情这个环节中让学生说一说自己最喜欢的动物,并说出为什么喜欢它。明理环节,这些动物都是学生平时生活中喂养和观

3、察过的小动物。通过学生互相介绍初步表达了自己对动物的喜爱。再利用日常生活中学生和动物的密切接触,让他们说说动物的生活习性及特点,把现实生活中观察到一些不爱护动物的不良行也话说出来,更加热爱动物。本节课遗憾的地方: 本课堂虽然按照教师的设计上了下来,但课堂上教师有意识的牵者着学生,这样学生的探究能力和创新能力就没有完全体现出来。二年级学生年龄小、好动、我在课堂中应及时注意观察每个学生的表现,学生回答问题之后应及时用激励性地语言对学生进行准确地评价,把学生的学习热情充分调动起来,使学生轻松地融入课堂。教师的驾驭能力还有待于提高。-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-

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