1、,四个太阳,第二课时,太 阳,街 道,送 给,忙 着,尝一尝,香 甜,温 暖,应该,因为,颜色,复习回顾,太阳,街 道,送 给,忙 着,尝一尝,香 甜,温 暖,应 该,因 为,颜 色,复习回顾,小哥哥为什么要画这样四个太阳呢？让我们去课文中寻找答案吧！,我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。,思考：小男孩为什么要画一个绿绿的太阳挂在夏天？,夏天,绿色让人感到清凉,我画了个（ ），挂在（ ）。高山、（ ）、（ ）、（ ），到处（ ）。,夏天,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,秋天,思考：这一段写的
2、是哪个季节？有什么特点？,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,秋天,舌字旁,金黄的落叶 忙着邀请小伙伴，请他们尝尝 水果的香甜。,秋天,我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。,秋天,思考：为什么小男孩要画一个金黄的太阳送给秋天？他想表达什么心愿？,冬天,我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。,思考：冬天有什么特点？从哪里看出来的？,冬天,我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。,春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。,思考：为什么小男孩要画一个彩色的太阳送给春天？他想表达什么心愿？,春天,拓展总结,描画你心中的太阳，表达自己的美好愿望。,打开“阅读训练-四个太阳”，一起来闯关吧!,巩固练习,
