1、人之初,导入新课,你知道三字经吗？,听一听，注意字的读音和朗读节奏。,整体感知,自由读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。,整体感知,宝贵 专 心 幼小 玉器 义气,初中 习性 善 良 教师 变 迁,人 之 初,整体感知,宝贵 专 心 幼小 玉器 义气,初中 习性 善 良 教师 变 迁,人 之 初,整体感知,整体感知,读文识字,第一小节,习惯习性,性格性情,第一小节,之前 之间,善良 友善,初始 初夏,读文识字,教,jiojio,(教书),（教师）,第一小节,读文识字,专心 专门,第一小节,说一说： 我知道了,读文识字,晋朝时，有个名叫周处的人。他本性善良。可是，因为他从小没了爹娘，无人教导
2、，变得很残暴，行为也十分野蛮。周处总是喜欢欺负别人，所以，村里的人见了他都躲得远远的。 有一天，村子里出现了一只凶恶的老虎，山脚下的大湖里也出现了一只可怕的蛟龙，大家觉得很害怕，把老虎、蛟龙和周处合称“三害”。 当周处明白自己竟是第三害后，从此下决心改过自新，不再做个让大家讨厌的人。,读文识字,听一听 说一说,第二小节,读文识字,小孩子如果不好好学习，是非常不应该的，因为小的时候不及时学习，将来长大后，能有什么成就和作为呢？,第二小节,读文识字,宝玉 玉米,第二小节,义工 义气,读文识字,读一读,读文识字,初中 习性 善良 教师 变迁 宝贵 专心 幼小 玉器 义气,_之初，性本_，性相_，习相
3、_。 _不_，性乃_，_之道，贵以_。_不学，非所_。_不学，老何_？_不琢，不成_。_不学，不_。,读一读，记一记,人,善,近,远,苟,教,迁,教,专,子,宜,幼,为,玉,器,人,知,义,诵读韵文,之,义,近,习,远,玉,相,书写生字,书写生字,之,义,近,远,习,玉,相,书写生字,点在横中线左侧，高度居中，撇高捺低。,半包围结构，先写里面的字。走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。,注意横的长短和间距。,先外后内。点提起笔与横折钩直对。,平捺要舒展。横撇角度要小。,sh,g,ling,读一读 说一说,拓展延伸,搜集三字经的其他内容，和同伴一起读一读。,读一读 记一记,拓展延伸,打开“基础训练-人之初”，一起来闯关吧！,巩固练习,
