1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-三年级下品德与社会教学反思-阿姨叔叔辛苦了人教新课标 阿姨叔叔辛苦了是人教版小学三年级品德与社会下册中的一篇课文。本课是让学生了解平凡劳动者工作的苦与乐，激发学生产生尊重感。今天的幸福生活离不开劳动者的默默奉献，但是，21 世纪的儿童并不明白这一点，他们往往认为他人为自己服务是理所当然的，为了让学生认识到各行各业劳动者的劳动在人们生活中的意义 ，以及人们之间相互依赖，相互服务的依存关系，激发他们尊重并感谢劳动者的情感 。今天我教学了阿姨叔叔辛苦了一课，在教学中我将在国培学习中学到的一些理论进行了实际运
2、用，感受很深本课是让学生了解平凡劳动者工作的苦与乐，激发学生产生尊重感。我首先重视学生的课前采访准备活动，在课前进行扎实的采访内容指导，在教学开始时，先让学生把在课前调查的不同劳动者苦与乐的内容进行了交流，对能较准确地把握采访内容，言之有物的学生进行了激励性评价，使学生明白课前的准备和资料的搜集也是十分重要的，也为下面学生能进行与劳动者面对面采访打下了基础。接着，我从学生生活实际出发，巧妙安排活动内容。在教学活动中安排了与劳动者面对面采访的环节，在邀请的劳动者中，一名是职业为警察的家长，还有两名，则是学生较为熟悉的劳动者门房工人和美术老师，在采访中，学生就能更好地了解这些平常他们所熟悉的平凡劳动者们工作的苦与乐和他们校园生活的密切联系，激发学生产生尊重感。在进行课堂评价时，针对学生的不同回答，给予不同的带有指导意见、激励性质的评价如“你真是一个善于观察生活的孩子，希望你继续做生活的有心人”等等，在学生与劳动者进行面对面采访时，也适时地穿插了评价语，起到 “穿针引线”帮助学生与劳动者沟通的作用。还有一些不足：从整个教学过程看，有前松后紧的感觉，在前面学生介绍所搜集的资料，又用课件介绍了劳模的事迹、以及一些劳动者他们如何工作的视频部分稍显繁长，使后面采访后写感受，为劳动者献花的环节不能较好展开，我想应适当减少前面对劳动者的介绍内容，整节课的效果会更好。
