1、Unit 8Whats this? 学案第二课时一、学习目标1掌握句型“Whats this?/Its a ”并能运用它们描述所学的几种动物。2能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表演。二、学习过程（一）课堂准备。1试读单词表中本单元的单词。2听本单元部分的录音，然后跟读。（二）自主交流。1 仔细学习本单元 C 部分的内容，学会运用 “Its a”句型。2 读单词，把下列单词的序号写在括号里。（1）how （2）beautiful （3）book （4）ruler尺子 （ ） 书（ ） 漂亮的 （ ） 多么（ ）（三）合作探究。1 同学们分组使用本单元 D 部分的句型“Whats it?”询问，
2、用“Its a”进行回答。使用“学乐师生”APP 录像，分享给全班同学。2 试读下列句子。（1）Whats that? （2）Is it a ruler? （3）Yes, its a pen. （四）知识检测。 （单项选择）( ) 1.Excuse_,are you a nurse? A. I B. me C. my( ) 2.A:_is that woman? B:She is my mother. A. what B. who C. why( ) 3.Dont_the window. A. open B. look C. go( ) 4.Whats the_with you? A. matter B. wrong C. that（五）同学互批，提出疑问。（六）作业。1 听磁带，读课文。2 运用所学的句型“What s this?/Its a”进行对话。
