收藏 分享(赏)

2016春(未来版)五年级下品德与社会教案-登上世界屋脊.doc

上传人:天天快乐 文档编号:1489364 上传时间:2018-07-22 格式:DOC 页数:2 大小:100.65KB
下载 相关 举报
2016春(未来版)五年级下品德与社会教案-登上世界屋脊.doc_第1页
第1页 / 共2页
2016春(未来版)五年级下品德与社会教案-登上世界屋脊.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-教学重点知道青藏高原的位置、范围和地形特点;知道青藏高原冬寒夏凉的气候特点,特 有的农作物和牲畜;了解藏族人民的悠久历史和文化传统。教学难点知道青藏高原的位置、范围和地形特点;知道青藏高原冬寒夏凉的气候特点,特有的农作物和牲畜;了解藏族人民的 悠久历史和文化传统。教学方法 讲解 、讨论教学准备知道青藏 高原的位置、范围和地形特点;知道青藏高原 冬寒 夏凉的气候特点,特有的农作物和牲畜;了解藏族人民的悠久历史和文化传统。二次备课教学设计: 一、走进藏 民的生活。1、提问:在青藏高原这样特殊的环境下,你知

2、道藏民是怎样生产、生活的吗?你了解一些有关藏民生活的情况吗? 2、阅读教材第 44 页至第 45 页图文。3、说 一说:藏族人民是怎样适应环境的。生产方面:牧业为主;种植耐寒农作物青稞。生活方面:藏袍服饰特点;住毡房;礼节。 4、小结。二、藏民的独特风俗。-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-1、学生自主通过查阅资料的方式搜集相关信息,进行整理,汇总。2、以小组学习的方式进行交流,了解藏民的风俗习惯。3、讨论:藏民的独特风俗和青藏高原的环境有什么关系?三、小结本课,布置作业。 四、课堂小结:今天我们学到了什么?板书设计: 登上世界屋脊(二 )一、走进藏民的生活;二、藏民的独特风俗。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报