1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-9.他们是家乡人的骄傲教学目标：1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。教学重点：了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。教学难点：学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。 教学方法：分组活动，小组合作，交流 。 教学准备：1、收 集家
2、乡名人的资料、照片、事迹。2、准备一个采访本或录音机。教 学时间：2 课时。教学过程：第一课时教学目标：1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在 平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。教学重点：了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。教学难点：学会小 组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方
3、法表达出来。 教学方法：分组活动，小组合作，交流。教学准备：1、收集家乡名人的资料、照片、事迹。2、准备一个采访本或录音机。教学过程： 夸夸我的家乡人。阅读教材第 49 页资料，引出自己家乡的名人。按照学生所收集到的人物，将同一个或同一类分成小组，先小组内交流课前收集到的资料，然后选派一名同学在全班交流。全班交流完毕，让学生将自己最喜欢的一个或几个 填在教材第 50 页的表格里，主要事迹可在进一步完善后粘贴或写在下方的空白处。第二课时教学目标：-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上 同
4、样能够成就不平凡的业绩的道理。2、学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方 法表达出来。3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。教学重点：了解家乡的名人，知道他们的事迹，喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。教学难点：学会小组合作、调查和访问的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其他方法表达出来。 教学方法： 分组活动，小组合作，交流。教学准备：1、收集家乡名人的资料、照片、事迹。2、准备一个采访本或录音机。教学过程：走 访身边的名人。成立访问小组，提出要求。确定寻访人，制定访问计划。双方约定一次访问。做好访问前的准备，小组分工。进行访问。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-整理访问材料。进行交流。教师小结。板书设 计：他们是家乡人的骄傲家乡名人有 我知道的名人：课后反思：
