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2016春(北师大版)四年级下品德与社会教案-从看电视说起.doc

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资源描述

1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-课 题 从看电 视说起(第一课时) 周 节 151教学 目标1、 认识电视、网络、书刊等大众媒体对促进自己成长所发挥的积极作用。2、 初步具备选择健康电视内容进行娱乐的 能力,并能做到合理安排时间。3、 促进学生与父母的交流和沟通。教学重点 1、 认识电视、网络、书刊等大众媒体对促进 自己成长所发挥的积极作用。2、初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力,并能做到合理安排时间。教学难点 促进学生与父母的交流和沟通。教学准备课 时 2 课时教学内容 二次备课-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-

2、52203411 QQ:2355394508-教学过程 导入:小波又为看电视和爸爸闹起了别扭。最近,电视中播放了 一个非常有意思的动画片,小波很想看。可是,爸爸说看电视影响学习,除了周末,平时不许看电视。小波真是感到苦恼。同学们,你们说小波应该怎么办呢?活动一:看电视引起的风波1、 围绕课文案例引导学生进行分析讨论,了解学生中是否有和小波一样的烦恼。2、 说一说父母对自己在家中看电视的态度。 3、 父母允许看电视的学生谈一谈为什么家长要让自己看电视。-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-4、 家长不允许自己看 电视的学生说一说家长限制自己

3、看电视的理由是什么。5、 各小组自选一条家长提出的理由进行重点讨论和分析。6、 分组汇报,着重在看电视要注意内容健康、注意时间、合理安排课余生活等三方面进行引导,帮助同学进一步认识父母所提理由的合理性。7、 引导学生讨论看电视对成长的负面影响,从中是学生知道家长为什么要限制自己看电视。8、 指定一愤看电视的书面协议。板书设计从看电视说起小波应该怎么办?-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-教学反思课 题 从看电视说起(第二课时) 周 节 152教学过程 活动二:接触健康的大众传媒1、 组织学生讨论,我们在接触大众传媒时,应该注意些什么。2

4、、 引导学生讨论课文中的几个案例。3、 讨论第一个案例时,可提出你是为这位小女孩,会怎么说,怎样做?4、 讨论第二个案例时,可提出:这个小孩长期这样做,会成什么不良后果?讨论后可得出分散精力,影响学习,影响身体健康,品行学坏等。还可让学生用自己所搜集到的事例来劝告他。5、 讨论 网上聊天 会带来一些什么后果 。网络技术的飞速发展 给我们带来了许多的好处,然而,在这个虚拟的空间中却存在数不清、看不见的陷阱。只有让自己的眼睛更敏锐一些,让自己的意志二次备课-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-更坚强一些,才能避免伤害。6、 讨论应该选 择什么样的影碟。7、 总结,随着通信的发展和大众传媒的多样化,给我们生活带 来的方便越来越多,但摆在面前的诱惑会越来越多,因此大家一定要擦亮眼睛,过上健康、高尚的娱乐生活。板书设计 从看电视说起我们要选择健康的大众传媒教学反思

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