1、金台事业编招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】金台事业编招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】1：抚顺；煤都（）单项选择题九江：瓷都宜兴：陶都南充：锡都桂林：锦都 2：演绎作品：又称派生作品，指在已有作品的基础上，经过改编、翻译、注释、整理等创造性劳动而产生的作品。根据以上定义，以下不属于演绎作品的是（）。单项选择题 查看答案1：答案B。题目详解:抚顺是煤都；宜兴是陶都；锡都是云南个旧；瓷都是景德镇。故选B。 解析 2：答案巴黎圣母院日文版属于翻译；三个火枪手电影剧本属于改编；难点词汇释义属于注释；A项不符合定义，故本题正确答案为A。 解析 3：答案B 解析 4：答案【答案】C。解析
2、：食品安全法第55条规定，社会团体或者其他组织、个人在虚假广告中向消费者推荐食品，使消费者的合法权益受到损害的，与食品生产经营者承担连带责任。答案为C。 解析 5：答案A。题目详解:文段结构为话题的层层推进，文段第一句话在强调消费者价格指数“CPI”的重要性：1.CPI可以最直接影响居民收入的真实购买力，2.CPI可以体贴民意；第二句通过转折词“而”提出食品价格的重要性，因为食品价格波动又主导着消费者价格指数CPI。最后一句通过因果关系引导词“故而”得出观点“故而食品价格波动成为研究中国通货膨胀的重中之重”，所以整个文段都在论述食品价格成为研究中国通货膨胀重要因素的原因。答案选A。快速解题：通
3、过最后一句话因果关系词“故而”，从而能够看出整个文段都在论述两者的因果关系，符合整个条件的答案只有A。 解析 6：答案D。题目详解:这道题属于结构混乱，主要考察举棋不定。D项“把”和“与不同”句式杂糅，此句可改为：摄影家与作家不同，他们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 解析 7：答案D。题目详解:接触是瞬时完成的动作，触摸是一个持续性动作，触摸之前必须接触。起飞是瞬时完成的动作，飞翔是一个持续性动作，飞翔之前必须起飞。 解析 8：答案D。题目详解:前三个“或”都是在“机器或设备”这同一个短语中出现的，根据文意，是同义反复，要改都得改，且改后和原意不同；而
4、第四个“或”出现在短语“本金或利息”中，和后面一句中的“本金和利息”应该是同义的，而现在并不同义，只有把“或”改为“及”后才能同义，故正确答案为D。 解析 9：答案A。题目详解:这道题属于虚词的辨析，主要考查各种复句关系及常见关联词。反之：是与之前所述完全相反。反而：表示跟上文意思想相反或出乎意料。否则：是与之前所述内容不同。反之：是与之前所述完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果贬义词居多。题中“上浮”“下沉”暗示了是与之前所述完全相反，所以选A。 解析 10：答案【答案】A。题目详解:横线处填的句子需要和下文相呼应，下文主要说对同一问题“工业化”从不同的历史时间段来看认识
5、是不同的，并且不同时间段主要指长期和短期。B中的“长期决定”与原文不符。C中的历史事件和因果关系文中并未提到。D和A比较而言，A更明确一些。 解析 11：答案D。题目详解:由定义可知共同犯罪必须是二人（或二人以上）在主观上必须有共同的犯罪故意，在客观上有共同的犯罪行为。A项没有共同的犯罪故意，B、C项没有共同的犯罪行为。故答案为D。 解析 12：答案C。题目详解:第一空是对前句中“一些地方的地下水越来越少”的概括，“枯竭”填入句中程度过重，排除B。第三空应填入相关部门对科学家发现的态度，“批评”、“反对”程度过重，学术问题上的争议用“质疑”贴切。本题答案为C。 解析 13：答案A。题目详解:本
6、题是一道关于成语的考查题型，成语题型的解题思路多是考虑近义成语和反义成语。剑拔弩张原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼人，或形势紧张。偃旗息鼓原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。由此可见题干中给出的两个成语是反义词。符合题意的只有A选项，刚愎自用是指固执己见、自以为是，听不进一点儿别人的意见。从善如流形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然。这两个成语也是一组反义词。 解析 14：答案B 解析 15：答案C。题目详解:分析本题题干，可以发现受贿的条件有：a.主体是国家工作人员；b.必须利用职务上的便利；c.索取他人财物或非法收受了人财物，即必须是财物；d.为他
7、人谋取利益。再看各选项，A不符合c项条件，B主体不是国家工作人员，即不符合a条件，D项也是不符合a条件，C项则四个条件具备，故应选。 解析 16：答案D。题目详解:削弱反驳型题目。D项表明题干论证因果倒置。故选D。 解析 17：答案法律的溯及力，又称法的溯及既往效力，是指新颁布的法律对其生效以前发生的事件和行为能否适用。A、B两项明显错误；D错在法律制定后并不一定马上生效。故选C。 解析 18：答案A。题目详解:本题考查的是语法分析中的谓宾关系。孩子是教育的对象，教育孩子，谷物是种植的对象，种植谷物。因此，本题答案为A选项。 解析 19：答案D。题目详解:本题考查病句辨析。A项“化石牙齿”语序
8、错误，应该为牙齿化石，句末中的“是”缺主语。B项“上面”指代不明，指“封面上面”还是“青铜制品上面”。C项“大量减产和绝产”关联词使用不当，逻辑错误，应改为“大量减产或绝产”，删除“导致鱼虾绝迹”。D句语义通顺，没有语病。故正确答案为D。 解析 20：答案B 解析 21：答案C。题目详解:文段首句指出民生问题的发生来源，后两句主要说明的是如果不具备给定的社会条件，民生问题难以得到解决。由此可知整个文段论述的中心是民生问题的解决受给定社会历史条件的制约。因此选C 解析 22：答案【答案】A。题目详解:A项侧重点不同意思不同，重音落在“为什么”上，表示询问打人的原因，重音落在“他”上，表示指责打人
9、的对象错误。 解析 23：答案D。题目详解:本题为施工过程的描述。观察选项可知，首项为（1）或（2），施工前应先进行图纸设计，故排除B、C；再观察A、D，（3）、（5）相比较，（3）发生在后，故而本题答案为D。 解析 24：答案D。题目详解:题干概念关系图：答案D所有的法学家都是对律师业务很有研究的人能够保证上述论断正确。 解析 25：答案B【解析】考查属种关系。武术包含太极拳，田径包含跨栏项目。 解析 26：答案B。题目详解:第一步：翻译题干。利用充分必要条件（1）：解决看病难问题?完善改革。（2）：完善改革?推进分离和推行措施。（3）：没有完善分类管理制度?不能推进分离和推行措施。利用逆否
10、规则可得到：推进分离和推行措施?完善分类管理制度。将以上三个推导连起来可得到：解决问题?完善改革?推进分离和推行措施?完善分类管理制度。第二步：逐一翻译结论并判断结论。利用逆否规则：解决看病难问题?完善分类管理制度。“解决看病难问题”属于肯定前件，可以得到肯定后件的结论“完善分类管理制度”，正确。：没有推行措施?不能解决看病难问题。“没有推行措施”属于否定后件，可以得到否定前件的结论“不能解决看病难问题”，正确。：没有解决看病难问题?没有完善改革。“没有解决看病难问题”属于否定前件，不能得到否定后件的结论“没有完善改革”，错误。综上所述，、正确，错误。故正确答案为B。 解析 27：答案B。题目
11、详解:题目反映了因奶品公司未如约履行送奶服务，最终给客户赔偿的整个过程。 解析 28：答案【答案】C。题目详解:由题意可知，人与人相处需要有一些“空间”，而“空间”与选项中的“分寸”相对应。并且常用搭配词语有“有失分寸”一说。因此，本题选C。 解析 29：答案C。题目详解:关键词题钥解析题干中“美丽的，即使没有人欣赏”是命题形式“A且不B”,即“美丽且没有人欣赏”。其负命题“（AB）”，也即“（美丽有人欣赏）”，即C选项所要表达的意思。所以，选C 解析 30：答案【答案】A。题目详解:女明星通过“把举行宴会的乡间别墅的所有家具都蒙上了与竞争对手所穿的衣服相同的布料和颜色”的手段，使得竞争对手的
12、光彩淹没在同样颜色的家庭装饰中，大大降低了竞争对手的品位。由此可知，女明星借用同化。 解析 31：答案C。题目详解:A项雨衣不透水不属于浸润现象”，所以内聚力大于附着力，A错；B项不是“浸润现象”，内聚力大，所以B错；C正确；D项属于“浸润现象”，内聚力小于附着力，D错。 解析 32：答案B 解析 33：答案B。题目详解:本题属于词句理解题型，主要考察局部精读类，本题对应的解法是联系上下文，“时而，浩阔深幽的心底，会悠然浮起一幅画来，它不是那些眼见过的画面，这才是一幅真正的画！”从这“它不是那些眼见过的画面”可以排除C、D选项。同时，可以知道“这才是一副真正的画”是指前面的内容。从文中“这些快
13、感层层积存心中，闲暇时一片片翻出来看，这又是何等美妙的享受。”所以，本题选择B答案。 解析 34：答案B。题目详解:“这种认识是错误的”指的是这句话前面的文字，正确的认识应该是“今后长大要外出打工的孩子，现在有必要上学读书”，即B项所述。 解析 35：答案A。题目详解:本题属于隐性结论型。“本能反应只需要很少的神经细胞”，“非本能反应要求大脑有大量的神经细胞”，但是“昆虫没有复杂的神经细胞”，所以可以推出昆虫的反应可能是本能反应。题答案是A。 解析 36：答案C。题目详解:第一空通过前文的“新能源一直被视为重要替代品”这一提示性词语可知，核能是各国开发的重中之重，根据题意，AC合适；第二空提到
14、日本核事故引起了大家对核能的担忧和焦虑，因此C忧虑符合文意，而A疑虑只有疑惑不能体现担忧的意思，排除A，答案选C。 解析 37：答案C。题目详解:本段文字以蜡烛作喻，指出不是任何人都能成为伟人，为社会做出巨大的贡献，但只要能照亮他人，照亮社会的某个角落，再小的贡献也是伟大的。选项A、B错把蜡烛当作论述重点，排除。选项D与文意不贴切，蜡烛的喻意是燃烧自己，照亮他人的无私奉献精神。故选C。 解析 38：答案D。题目详解:联系上下文，这个词放在这里最合适。 解析 39：答案D。 解析 40：答案B。题目详解:题干只能推出B项：A、B两个地区的饮食习惯有差异。A、C、D项属于主观臆断，均不正确。 解析
15、 41：答案C【解析】A项中顾客落下的物品，商店有保管的义务；B项中救人不是为他人管理事务的行为；D项甲保管乙的货物是因为有合同规定的义务。故选C。 解析 42：答案C。无论是价值的客观性还是主体性，都根源于人的实践活动。实践既是把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础，也是确立人的主体地位并使物向人趋近的可靠根基。 解析 43：答案C。题目详解:文段中多次出现了“工作岗位”一词，说明这是一个关键词，并且文段分析“不同的工作岗位可导致内在因素与表现特征不同程度的变化。”说明人才类型的相对性是相对于岗位来说的。所以，本题选C。 解析 44：答案C。题目详解:根据常识可以判断，制作运输销售才符
16、合正常的逻辑先后顺序。 解析 45：答案B。题目详解:B项只是说明了说文解字中有以海贝项链来做饰品的记载，与“贝币的产生和最初使用可能要归功于远古的妇女们”无关。故选B。 解析 46：答案B。题目详解:概括类题目也，文段首句介绍了“早教”的起源及其最初的内容、形式和目的。第二句转折，引出中国“早教”的另一番样子，过度注重幼儿的超前教育，早已不再是用亲子互动的方式促进孩子成长的活动，由此可见，中国的“早教”早已偏离了其本源，因此选B。 解析 47：答案C。题目详解:A、B、D三项都不是以“产生创造性设想”为目标的，它们都仅仅是单向的信息传送。C项以产生创造性的市场方案为目标，以小组讨论的方式来激
17、发人们的思维，所以C项符合定义。 解析 48：答案C。解释型题目。要解释题干中的现象，只有说明这项调查的结果样本不完全，如果所有的上述毕业生都受到了调查。并且所有的被调查者都回答了所有的问题，那么，题干的断定就包含了明显的矛盾。C项指出成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题，也就是说。回答问题者的成绩都较好，因此，其中的60的成绩居前20名就不奇怪，能很好地解释上述现象，其余各项对题干都不能做出有说服力的解释。 解析 49：答案D 解析 50：答案D。题目详解:茶壶由紫砂制成，而茶壶造型需要雕刻，换句话说茶壶是通过雕刻紫砂而成；马路是铺设柏油制成，所以选择D选项。A选
18、项，油漆词性不对。 解析 51：答案【答案】A。题目详解:文段介绍了南美洲安第斯高原生长的一种美丽的植物普雅花，虽然只有两个月的花期，却在人迹罕至的高原上坚持了一百年的光阴，等待生命绽放的时刻。对普雅花来说，等待是一种美丽的坚持。A项作为标题最能唯普雅花的这种品质点胜。BD两项与原文脱节，不能作为文段题目；C项“百年的等待”是干扰项，虽然文段也提到了“等待”，但它不如“坚持”更能表现普雅花的那种精神品质，且不如“美丽的坚持”醒目生动。因此选A 解析 52：答案C。题目详解:关键词推论可行或有意义题钥解析题干中厂董事会决定，先裁减工作效率低下员工。C项有能够评判员工工作效率高低的可行方法是必须假
19、设的，若无此假设，则题干中厂董事会决定无法执行；D项与题目无关；A、B项并不与措施的执行直接相关；因此，选C。 解析 53：答案A。题目详解:题目中给的，斯大林为苏联领导人，罗斯福为美国总统，丘吉尔为英国首相。他们属于并列关系。故选A。B中国家和地区都是地球的一部分。C、D项中显然不是并列关系。 解析 54：答案C。题目详解:A项中“诸”兼有“之于”义，其中的“于”应删去才对；B选项中不合逻辑，三重否定表否定，去掉“不”，D选项“威慑”是及物动词,就是后面要有宾语,威慑某个人.“令人”表示被动.令人威慑就是让别人威慑自己,所以错了.改成“极具威慑力的军事力量”. 解析 55：答案B。题目详解:
20、关键词“如果就”题钥根据关键词“如果就”，判断出这是一个充分条件假言命题。解析“如果就”是充分条件假言命题，即“不征询气象预报”是“不会生产处适销对路的产品”的充分条件，则“征询天气预报”是“生产出适销对路的产品”的必要条件，因此，B项符合题意；A项混淆了充分条件和必要条件；C项和D项无法由题干信息得出。因此，选B。 解析 56：答案B。题目详解:百度百科：土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称。土壤动物作为生态系统物质循环中的重要消费者，在生态系统中起着重要的作用，一方面积极同化各种有用物质以建造其自身，另一方面又将其排泄产物归还到环境中不断改造环境。 解析 57：答案B。题目详解:
21、晕轮效应常表现为在评价一个人时，在评价之前被评价者已经在者的脑中形成一定的印象，这种印象来源于被评价者的一个突出特性，由此，评价者才推及其他方面；选项B较为典型，学习成绩好作为一种特性在老师脑中已形成定势，此后在评价方面时也认为非常好；反之亦然。A项没有体现题目定义，C项“情人眼里出西施”中情人并表现出某种突出特性，D项容易与定义混淆，D项是依据王某的一贯行为去评价他的一次的特殊行为，而不是依据一种特殊特性来评价其他特性，因此不符合定义。 解析 58：答案C。题目详解:士兵穿的制服为军装，警察穿的制服为警服，故选C。 解析 59：答案A。题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。B、C、D三项都是对概括不全。只是对文段中的部分内容的概括。从全文看来，作者是本着客观的态度，从正反两面讲中国古代科学发展的特点的。所以，本题选择A答案。 解析 60：答案B。? 解析 6 / 6
