1、第9课 班级中的“岗位”,品德与社会,了解各种岗位,真棒！我当官拉。,抢答比赛,加分,班级岗位知多少,实事求是,故事和欣赏,大家了解到哪一些岗位？你想对那个岗位的人说些什么？请大家在小组里讨论。,加分,第一组、第二组,第三组、第四组,0,0,加分,我知道的岗位还有 数学组长 这个岗位的职业是 每天早上收数学作业，下课时收课堂本，收齐后，就交给老师。,调查了解一下，班里还有哪些岗位？这些岗位的职责是什么？,加分,我最想担任的岗位是因为,其实，在班里人人都有自己的岗位。你最想担任的岗位是什么？为什么？在这个岗位上你要承担的职业是什么？,加分,班级是个大集体，在这大集体中，有许许多多的岗位。,班级岗
2、位知多少,小采访,我采访了英语课代表谢洪杰，他每天都收2、3组的本子，等俩位组长 本子收集后交给他，他清点本子，确定没有漏网之鱼，才把本子 送给英语老师。,采访一下班里的干部，请他们谈谈自己的岗位是什么，在这个岗位上每天要做些什么事。,加分,抢答比赛,1.今天早晨，班主任李老师因为家中有急事临时请假，不能来主持晨会课。 假如你是一位班长，你首先要做的是那几件事？ 2.假如你是本班的体育委员，在你组织的球赛中，谷大城同学突然摔伤，你 知道需要赶紧做的是那几件事吗？ 3.于小敏同学有个坏毛病，做作业拖拖拉拉，还时常不交作业。假如你是一 位学习委员，你会怎么做？,你还能提出什么问题考考大家吗？,加分
3、,1.假如,2.假如,3.假如,“岗位就是责任，就是为大家服务的使命。” 你在岗位上感受到自己的责任了吗？,加分,“真棒！当官了！,加分,今天，王宇杭在班干部选举中当了班长。放学的路上， 小伙伴们看见了他，伸出大拇指说：“真棒！当官啦！” 你怎么看？,当干部啥滋味？是甜，是酸，是苦，是辣，还是今天我们请班干部实话实说：“当干部是啥滋味？”,实话实说,加分,五味斋 班长真情告白 蒋方舟 当了“官”以后，我认识到：跟人民关系越密切的“官”越难当。 每当同学要交一元的班费。扫把断了，要买新的，洒水壶破了，要买新的。运动会，要给长跑运动员买汽水。 挨家挨户收班费的时候，我不认为自己是理直气壮的，反而认
4、为自己是人民公敌，所以小心翼翼，好像倒欠了人家二十两银子。我超级小声超级礼貌地说：“请问你带班费了吗？请问你交过了吗？请问你下午能不能带来？” 这时候，班上同学都露出了“丑陋的嘴脸”玩的玩，说话的说话。我偶尔展露一下被音乐老师训练出来的声音，就遭到起哄：“真是一鸣惊人啊！” 说罢，全班一阵哄笑。被我点名无法装着听不见的人，叹着气说：“你怎么又来了呀？！明天再收你会死啊？” 当时，我多么想抽出一把千古第一剑，剑光一闪。但这也就是一闪念，我是人民公仆，依然要保持良好的仪态。 我设想过多个提出辞职的场景，最满意的一种是：当着全班同学的面这一点很重要，免得他们以为我是发生了什么丑闻，被撤了我强忍着眼泪
5、，别过头去，说：“请你们另选一个比我强的班长吧！” 虽然我为自己的幻想深深地感动，但至今仍没有辞职，到底我们班在学校还是很出色的，同学们也有不为难我的时候。,为什么我得不到理解 张蓉蓉 我是中队长，我尽心尽职地管理班级，想为集体出力，但这却给我带来了烦恼。由于我铁面无私，经常将一些同学“告上法庭”，所以得罪了许多同学，那些同学和我反目为仇。我想我是为集体效力，为什么得不到同学们的理解呢？,这样的岗位少不了 给书编号 最近，我们班的书柜里少了几本书，我想这主要是因为没人去管理。 怎么办？经过几天的思考，我终于想出了一个不让书柜丢书的好办法。先给书分类，文学作品一类，历史著作一类，常用的工具书一类
6、等等。再用A1、A2、A3，B1、B2、B3等一些简单的英文字母和数字给每本书编号。最后给每本书设计一张借还登记卡，专门写谁借了这本书，什么时候还。如果不按还书日期还书的话，就可以凭这张登记卡去催。 我把设想告诉了班主任，他非常赞同我的意见，并且还在班级里宣布让我担任班级图书管理员。于是，我利用几个中午的时间为图书一本本地编号，完成了这项“巨大”的工程。自从采用了这个办法，书柜里再也没有一本书丢失啦。 今天早读，语文老师要检查课文的背诵，同学们都在加紧背书。洪自强同学还没有完全背熟，但他还是去打扫卫生包干区。秦梦雪提醒他：“老师要检查背书呢！”洪自强说：“打包干区是我的岗位职责呀。” 中午，刮
7、了一阵风，一些树叶落在了我们班级的包干里，高商、李想和吴睿超看见了。吴睿超说：“我们赶快把它扫掉吧！”高商说：“今天又不是我值日，不关我的事。”李想说：“也许落叶还会被风刮到其他班级的包干区，用不着我们自己扫。”,小故事,门是谁修的呢？ 昨天，一场大风把杨家屯村小学五（2）班教室的门给刮坏了，门板掉了几块。冬天就要来了，不快把门修好，同学们会挨冻的。吴海平想，我的舅舅是一位木匠，请我的舅舅来修一下不好吗？放学后，吴海平向班长要了办理的钥匙，没回家里去，而是赶紧到舅舅家去了。 到了舅舅家，吴海平吧自己的想法对舅舅说了。舅舅说：“哎呀，我的外侄真不简单啊，爱班级真是爱到家了。真是巧了，舅舅这两天正好闲着在家，就帮你一次吧。”第二天是星期六，吴海平一大早就赶到舅舅家，帮着舅舅背上工具包，舅舅找了几根木料，骑上自行车带着吴海平就往学校去了。 到了学校，舅舅就干起来了，吴海平也成了舅舅的小帮手。大约干了一个钟头，他们终于吧门给修好了。望着完好如新的教门，吴海平乐呵呵的笑了。 星期一，同学们看到修好的门，都瞪大了眼睛：咦，门是谁修的呢？上个星期老师说，学校暂时还没找到木工呢！,这节课希望大家喜欢,下课,
