1、第 13 课 文字工具一、教学目标1、激发学生欣赏美、展示美的能力。2、了解文字工具的功能，学会文字工具的使用方法，并能熟练运用。二、教学内容和课时安排教学内容：学会文字工具的使用方法。课时安排：课时三、教学重点和难点重点：文字工具使用的教学；综合运用学过的工具，熟练地画图。难点：对文字的修饰的教学。四、教学建议课前预备知识：掌握启动和退出画图软件的方法，知道界面组成，认识颜料盒、工具箱中的绘图工具，会用学过的工具简单作画，掌握样式区的使用方法。、导入 小明在计算机上画好房子这幅图后，想在图上添上个图画名“房子” ，并写上“小明画”这几个字。他该怎样操作呢？ 、新授 (1)操作步骤(教师演示)
2、 单击工具箱中的“ 文字”工具按钮。 在“ 工具样式区”中选择透明方式。 在选择“文字 ”工具栏后，在工具箱下面的 “工具样式区”会出现两种图标：上面一种是添加文字是按不透明方式插入到图中，下面一种是按透明方式插入到图中。这两种方式有什么区别呢？当选择“不透明方式” 时，所添加文字的背景色会带入图画中；当选择“ 透明方式 ”时，所添加文字的就不会把自身的背景色带入图画中。 所以通常情况下按透明方式处理。 练一练 让学生上机自己来观察一下两者的区别。 选择前景色为红色。 教师：这是所添加文字的颜色，要与背景色进行区分。我们可以利用颜料盒来选择不同的颜色。 在画图区合适的位置沿对角线拖动，形成一个
3、文字框。 强调拖动时按住鼠标器左键。形成文字框以后，在文字框中会出现一闪烁光标。单击“查看(V)”菜单中的“文字工具栏(E)”命令，选择字体为楷体，字号为20。 “文字工具栏 ”包括字体、字号的选择，还可使文字进行加粗、变斜、加下划线的修饰，并可使文字竖向排列。教师进行下拉菜单的演示，并依次选择不同的字体、字号进行比较。 练一练 让学生进行字体、字号的变换。 单击任务栏中的输入法按钮，弹出“ 输入法”列表，选择“全拼输入法 版本4.0”。 分别输入汉语拼音 fang 和 zi，打出汉字“房子”。 教师：如所要的这个字没在当前的列表中出现，可按“+”“-”键进行翻页。 单击文字框外任意区域， “房子”两个字就添加到图上了。 教师：此时，文字便不能再做任何修改了。 (2)用同样的方法在图画上添加“ 小明画”三个字。 练一练 请学生根据前面的步骤在大屏幕上操作演示，教师进行适当的辅导。 、巩固练习 按要求完成上述文字的添加，在补充的图画素材上输入诗歌、短文等，最后完成课本“练一练 ”中的内容。 、小结
