1、学校工作计划 本学期学校继续以党的十八届三中全会精神为指导，按照省市各级教育工作会议精神和学校三年发展规划的要求，积极开展学校田园文化建设，努力实施素质教育，不断提升学校内涵发展，加快促进教育的优质均衡发展。 一、加快新校区建设工作 由*市城厢镇政府投资近7000万元建设的新校区，基础工程全部结束，目前内部装修和设备安装也已接近尾声。 1.本学期学校继续配合政府部门协调好新校区建设工作，确保新校区在*年春季（3月底）正式启用，确保校园设施设备使用的安全性和配置的合理性。 2.制定合理的搬迁方案，准时完成搬迁任务，确保学生在新校区顺利开展学习和活动。 3.根据*小学田园文化设计方案，围绕“谦逊、
2、蓬勃、诗意”的田园精神加快学校文化布置，发挥环境育人功能，让学校每个角落、每面墙壁都弥漫田园气息。 二、加强校园常规工作 （一）学校管理 学校认真贯彻国家教育法律法规，坚持依法治校、依法执教，根据江苏省中小学管理规范，进一步完善校本管理制度： 1.加强政治学习。学校继续执行单周三政治学习制度，组织教师学习教育法律法规，增强教师法律意识，树立正确育人观念，促进孩子健康成长。单周三下午由党支部、校长室组织开展政治学习。 2.实行民主管理。学校坚持校务公开制度，发挥教职工的民主管理能力，逐步完善学校校本管理制度。 3.强化制度执行。树立自下而上与自上而下相结合的管理理念，将每位教师的制度执行情况和家
3、长、学生对教师工作的评议与教师个人考核相结合，逐步提高教师工作的自觉性。本学期利用校园搬迁之际进一步加强办公室文化建设，并继续加强行政每日值班检查工作，发现问题及时提出整改意见。 4.接受社会监督。学校继续开展群众路线实践活动，拓宽社会各界与学校的沟通渠道，广泛听取意见和建议，着力解决广大师生和周边群众反映的突出问题，努力办好人民满意的学校。本学期继续开展家长半日活动和家长委员会工作，继续完善学校各网络平台。 （二）师资培养 依托个人规划，挖掘骨干资源，逐渐培养一支具有“慈爱、坚韧、博大”特质的教师队伍。 1.学校继续开展师德建设五项制度，通过师德培训、师德承诺、师德践行、师德评议、师德考核等
4、系列活动提高教师职业素养，培养“童心母爱”的教师情怀，逐步建立一支师德高尚的教师队伍（师德承诺在每学年开学初进行；师德评议每学期结合家长学校或半日开放进行；师德考核每学期一次，连续两个学期师德优秀人员确定为本学年师德标兵）。 2.继续开展教研和集体备课活动，在教学研讨和课例研究中提升教师业务素养和学科专业素养。双周三下午开展教研活动，每周一次集体备课活动。 3.发挥骨干师资力量，开展师徒结对工作，明确师徒结对工作要求，逐步完善师徒结对工作机制，加快青年教师成长和骨干教师的可持续发展（期初明确结对人员、任务，期末按规定上交资料）。 4.依托实验小学（文化共建学校）、教师发展中心等优质资源，积极开
5、展“请进来”与“走出去”活动，开阔教师眼界，转变教育观念。 5.加强继续教育活动。继续组织教师参加教师发展中心组织的网络培训和校本读书活动，每周利用3个10分钟时间撰写一定数量的学习与互动博客，培养教师建立终生学习的生活方式。 （三）教育质量 强化教学常规管理，不折不扣落实“三五一”规定，认真执行*市教学工作常规和*市教学工作六认真条例，努力提升我校教育质量。 1.夯实“教学六认真”工作要求。期初明确“教学六认真”工作底线，每月继续开展常规检查和随机抽查工作，期末评选“教学六认真”优秀教师。 2.开展年级段督导工作。本学期针对行为习惯的养成、课堂教学的实效、教育质量分析和教师个人规划落实等情况
6、分年段进行督查，细致分析影响我校教育质量的因素，共谋解决问题的有效途径（4月份完成低段督导，5月份完成中段和高段督导）。 3.做好阶段性质量分析。教导处继续开展阶段性教育质量调研，分析并总结有效提升教育质量的经验和做法，依据实际情况开展个别年级或个别学科跟踪指导。 4.积极打造“田园课堂”。通过课堂评选、研讨、展示等活动，聚焦课堂每个环节，提高课堂有效性，打造具有“静、厚、活”特色的“田园课堂”。 5.开启田园沙龙活动。以“明确主题，人人参与”作为田园沙龙的主要形式，以“提升教育质量“作为田园沙龙的研究主题，以“专家或骨干参与引领”作为田园沙龙有效性的保证，本学期每月举办一期田园沙龙活动。 6
7、.开展教学反思活动。学校要求教师根据课堂情况开展二次备课和撰写教学反思活动，及时有效地调整教学设计，及时有效地记录课堂上的得失与思考，让教师逐渐成为一个能思考、有内涵的人。 （四）学生发展 坚持以学生为主体，以学生发展为根本，培养具有“感恩、质朴、高远”特质的学生群体。 1.继续利用国旗下讲话、班会、队会、晨会等平台，围绕教育部“立德树人”工程和省教育厅“三爱，三节”活动，继续开展“文明伴我行，做一个有道德的人”主题教育活动。同时依托学校搬迁之际，开展“文明礼仪感恩社会”主题教育活动。 2.继续开展成长导师工作，开放心理咨询室，做好五年级学生青春期教育工作和六年级学生中小学衔接心理准备工作。
8、3.深入贯彻学校体卫艺工作条例，上好体育健康和艺术课，积极开展阳光体育锻炼。本学期邀请市象棋协会来校开设两个校级兴趣班，体育组增设男篮训练队。 4.积极打造“田园文化”，开发学校校本课程。以经典诵读开发修心课程；以跨校体验开发游学课程；以公园踏春（生态和风筝研究）开发特色课程。 5.继续举办“家长学校”，搭建家校合作平台，畅通家校沟通渠道。本学期举办家长半日开放活动1次、六年级毕业与升学辅导会1次和家长委员会会议1次。 （五）校园安全 人人树立安全无小事，人人都是安全事故第一责任人的意识。 1.学校继续完善各项安全制度和安全应急预案，加强管理、加强演练（本学期结合“512”开展抗震逃生演练）、
9、加强宣传，对安全设施设备定期检查、及时整改，各项安全工作做到责任到人、有责必究。 2.严格落实学校封闭管理制度，做好来人登记、定点会客等安全制度。落实人防、物防、技防等安全要求，继续开展行政值班，教师看护工作，努力打造平安、和谐校园。 3.加强学校食品卫生管理，确保食品卫生量化分级达a级标准，杜绝因设施不到位和管理疏忽而引起的卫生安全事故的发生。 4.拒绝使用网络盗版软件，不浏览非法网页，不观看不健康视频，不发布违反师德、违背公德的言论，确保学校的网络安全。 5.学校严格执行财务及收费政策，规范财产、财务和收费管理。无资产流失，无违反财经纪律的现象，无任何乱收费行为，校产管理实现网络化。 （六
10、）文化建设 依托新校区正式启用之际，积极打造“田园文化”，提炼“田园文化”精神内核，以“办悦纳而适切的教育，欣赏与发展每位师生”这一办学理念倡导富有生命力的“慢教育”。 1.逐步开发田园文化校本课程，在课程的开发、实施与完善中明确学校三风。 2.依托文化共建学校实验小学办学经验，以省级学校特色文化建设项目（风筝的开发与研究）为抓手，推进“田园文化”的深入研究。 3.展示“田园文化”阶段成果，举办首届“田园文化”课程展示活动（初定5月8日）。 4.每月举办一次田园文化项目培训，使全体教职工进一步明确学校办学愿景和发展目标。 5.申报江苏省或苏州市级课题，以课题引领学校文化建设，促进校本课程的开发与实施，促进学校、教师、学生的可持续发展。 第 7 页 共 7 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
