教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题,1.了解基本不等式的证明过程. 2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.,考试说明,考情分析,真题再现, 20172013课标全国真题再现, 2017-2016其他省份类似高考真题,知识聚焦,a=b,a,bR+,2ab,2,对点演练,题组一 常识题,题组二 常错题,索引:对于基本不等式的应用,注意字母的正负以及等号成立的条件,等号不成立时,通常考虑利用函数的单调性求解.,探究点一 利用基本不等式求最值,考向1 利用配凑法求最值,考向2 利用常数代换法求最值,考向3 利用消元法求最值,考向4 利用两次基本不等式求最值,强化演练,探究点二 基本不等式与函数的综合问题,探究点三 基本不等式的实际应用,【备选理由】例1是一道利用基本不等式求函数最值题目;例2是基本不等式与直线和圆位置关系的最值结合的问题;例3为多次使用基本不等式问题.,
