1、1个人复备第六章第四节 密度知识的应用 （第 2 课时）【教学时间】_ 【 教者】 【教学目标】1会利用密度知识鉴别物质；2会利用刻度知识间接测量物体的质量或体积；3会用公式 Vm 、mv、 解决实际问题。 【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学：二、目标定学：三、 预习探学：1由公式 Vm可知，m= ，v= ；1t= kg= g= mg；1cm3= m3，1dm 3= m3；1mL（cm 3）= L（dm 3）= m 3。2你在预习中遇到的困惑是什么？四、合作互学和交流助学：例 1一个实心铅球的质量是 4.52kg，经测量它的体积是 0.56510-3m3，求：（1） 这个铅球是
2、用纯铅制成的吗？（2）如果是空心的，则空心部分体积多大？（已知 铅 =11.3103kg/m3）2个人复备例 2 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑身高 37.94m，由 413 块花岗岩石砌成。碑心石是一块 整的花岗岩，长 14.7m、宽 2.9m，厚 1.0m，它的质量约为多少吨？（花岗岩的密度为2.8103kg/m3）例 3. 体积为 1m3的冰块全部熔化成水后，水的体积是多少？。（ 水 =1.0103kg/m3, 冰 =0.8103kg/m3）例 4 某省富“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装 550g，则：（ 矿泉水 =1.0103kg/m3, 酱油 =1
3、.1103kg/m3）（ 1）每个矿泉水瓶的容积至少为多少毫升？（2）若用该矿泉水瓶来装家庭的酱油 ，装满时至少能装多少毫升的酱油？例 5 一辆载 重汽车的车厢容积为 3.5m2m0.6m，额定载重量为 6t，求：（ 泥沙 =2.4 103kg/m3）（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积） ，汽车载重量为多少？（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方 米的泥沙？3五、总结提学：1利 用密度知识鉴别物质时，首先通过实验测出样品的 ，再与对比，从而大致判断 出物质的种类。2利用密度知识间接测量物体的质量或体积。六、 达标检学：【板书设计】【教后反思】求物体的体积形状不规则或不便于直接测量较 大物体的体积（1）查出该物质的密度，用天平测出其质量m；（2）根据密度的变形公式 可求出物体的体积 。求 物体的质量不便于直接测量的庞大物体的质量（1）查出该物质的密度，测出物体的体积 V；（2）根据密度的变形公式 可求出物体的质量。
