1、1碳，硅单质以及氧化物课程标准描述 了解碳硅单质及其重要化合物 的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其重要化合物对环境质量的影响考试大纲描述 了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及 其重要化合物对环境质量的影响教材内容分析 了解碳硅单 质及其重要化合物的主要 性质以及应用。了解碳，硅元素及其重要化合 物对环境质量的影响学生分析 了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其重要化合物对环境质量的影响学习目标 了解碳硅单质及其 重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及重要化合物对环境质量的影响重点 了解碳硅单质及 其重要化合物的主要性质以及应用。了
2、解碳，硅元素及其重要化合物对环境质量的影响难点 了解碳硅单质及其重要化合物的主要性质以及应用。了解碳，硅元素及其重要化合物对环境质量的影响教学过程 教师活动 学生活动 设计意图（备注）导本节课我们一起学习碳，硅及其氧化物学生先完成回顾旧知，之后认真听讲引出本节课的内容思 老师巡查指导，并点评学生阅读课本后，填写导学案中的“基础感知” 。然后请同学起立回答，回答完，老师进行点评通过预习，让学生充分的思考。议学生小组讨论 ，完成导学提纲中的“探究新知”对于不太明白的地方，小组讨论来解决展请学生起立回答问题探究学生展示自己的 成果充分发挥学生的主观能动性，积极的展现自己的成果评 碳的性质，硅的性质 学生认真听并做笔记针对本节课的内容 ，老师进行及时的归纳，让知识更加的系统化。检 学生完成导学提纲中 学生独立完成 检测当堂课的听课情况2的“检测新知”教学反思 教学后完成
