1、机密启用前2015 年天津市初中毕业生学业考试试卷语 文本试卷分为第卷（选择题） 、第卷（非选择题）两部分。第卷为第 1 页至第 4 页，第卷为第 5 页至第 8 页。试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。第卷注意事项：1.每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共 11 题，共 28 分。一、 （本大题共 11 小题，共 28 分，13 小题，78 小题，每题 2 分；46 小题，911 小题，每题 3 分）1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A 亢奋（kng） 臆测
2、（y） 恃才放旷（gung）B 隐晦（hu） 宽恕（sh） 销声匿迹（n）C 犀利（x） 酝酿（ning） 黯然失色（n）D 对称（chng） 泯灭（mn） 怏怏不乐（yng）2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的_，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避_。他们不愿在众人面前_，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。A. 奢华 喧闹 发扬 B. 繁华 喧嚣 发扬C. 繁华 喧闹 张扬 D. 奢华 喧嚣 张扬3. 下面句子没有语病的一项是 （ ）A. 为了全面提升办学水平，育才学校
3、决定加快创建文明校园的规模与速度。B. 深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。C. 随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。D. 市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的天津市滨海新区条例 。4. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 （ ）A. 哪怕找不到大海，也要迈开寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。B. 我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。C. 明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D. 英国诗人雪莱在他著名的 西风颂里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？5. 依次
4、填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是 （ ）毕业前夕，在某班举行的班会上，班长张林真诚地对大家说：“感谢同学们几年来对我的包容和支持。 ”接着表述了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说：“_”家境困难的李霞动情地说：“_” “学霸”王磊诙谐地说：“_”随后，同学们互赠留言，把班会推向高潮。 头儿，到了高中，咱们还可以继续 PK 哟！ 谢谢你帮我补课，这么多天来辛苦了！ 班长，你组织的真情援助活动真是雪中送炭，这份爱心我会记在心里。A. B. C. D. 6. 下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 （ ）A. 会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫望岳 ）这两句诗不仅是诗
5、人要攀登泰山极顶的誓言，也是他要攀登人生顶峰的誓言。B. 结庐在人境，而无车马喧。 （陶渊明饮酒其五）这两句是写诗人身处“人境“却”无车马喧“的寂寞生活，表达了作者对远离官场的不甘心。C. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （范仲淹渔家傲秋思 ）这两句诗揭示了作者与征人思念家乡，却因为建功立业而无法回去的矛盾心理。D. 不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 （郭沫若天上的街市 ）世人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造，表达了对美好生活的向往与追求。阅读苏州园林的节选文字，回答 78 题。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各
6、式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄
7、影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。7. 下面对第自然段介绍“花墙和廊子”在园林中的作用，理解准确的一项是 （ ）A. 使亭台与轩榭在布局上显得合理。B. 使景物层次多了，景致就见得深了。C. 花草和树木的配合，使景致更加错落有致。D. 使景物层次变得少了，显得很单调。8. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是 （ ）A. 第自然段采用打比方的说明方法，生动地说明了在园林里装上镜子的作用。B. 第 自然段通过选取的几幅小景，说明苏州园林每一个角落都注意图画美。C. 第 自然段说明苏州园林门窗的图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。D. 选文中“大多” “几乎”等词语
8、的使用，体现了说明语言准确、周密的特点。阅读陈涉世家的节选文字，回答 911 题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。 ”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在
9、，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 ”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。9. 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）A. 广故数言欲亡 数：屡次、多次B. 尉果笞广 笞：用鞭、杖或竹板打C. 为坛而盟 盟：盟誓D. 将军身被坚执锐 被：被子10. 下面的句子是倒装句的一项是 （ ）A. 吴广素爱人B. 祭以尉首C. 陈守令皆不在D. 杀之以应陈涉11. 下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A. 陈胜、吴广起义的直接原因是
10、“并杀两尉” ，这也是他们为起义所做的舆论准备。B. 陈胜用“王侯将相宁有种乎 ”激励士卒，坚定了士卒反抗暴秦、奋起抗争的信念。C. “比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人” ，体现了起义策略的正确性和百姓的人心所向。D. 选文中，一支团结战斗的农民起义军迅速组成，证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。机密启用前2015 年天津市初中毕业生学业考试试卷语 文第卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共 13 题，共 92 分。二、 （本大题共 1 小题，共 8 分）12. 请将下面诗文语句补充完整。 （8 分）（1 ）过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠望江南 ）（2
11、） ，直挂云帆济沧海。 （李白行路难其一）（3 ）东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁 ）（4 ） ，千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京 ）（5 ）江山如此多娇， 。 （毛泽东沁园春雪 ）（6 ）己所不欲， 。 （论语卫灵公 ）（7 ） 过零丁洋中“ ？ ”两句诗表明了诗人文天祥以死明志的决心和崇高的民族气节。三、 （本大题共 3 小题，共 7 分）阅读下面文言文，回答 1315 题。袁黄公力行节俭，与缙绅相约：每会荤素五品，不许宰牲。然县门左右各有熟食店，具来已久，日杀牲甚众，公亦不能禁也。已而渐少，期年之后，并无一家卖熟食者。盖向来买食，皆由讼者邀宴吏胥。今公随问随结，庭无滞狱，买者鲜
12、少，则卖者折阅，故皆徙业耳。（节选自感应篇 ）【注释】袁黄：号了凡，明朝万历年间曾做知县，有了凡四训传世。缙绅：指有官职或做过官的人。荤：指葱姜蒜等辛辣味的菜。胥（xu，一声）：小官吏。折阅：亏损。13. 解释文中加点词语的含义。 （2 分）（1）期年之后 期年： （2）皆由讼者邀宴吏胥 皆： 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （2 分）日杀牲甚众，公亦不能禁也。译文： 15. 结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。 （3 分）4、 （本大题共 4 小题，共 15 分）阅读燕子来时 ，回答 1619 题。燕子来时王琪燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。 “好
13、雨知时节，当春乃发生。 ”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让
14、人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽
15、之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。 “小燕子，穿花衣，年年春天来这里。 ”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，我天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我
16、遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线。近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。（选自天津日报 ，原文有改动）16. 请结合文章第自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。 （3 分）17. 请从修辞角度，赏析文章第自然段画线的句子。 （3 分）它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。18. 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ） （ ） （4 分）A. 文章第自然段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万木争荣，桃
17、红柳绿。B. 文章第自然段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕子给作者带来的特殊感受。C. 文章第自然段，通过回忆“我”与老家屋檐下燕子的和睦相处的情景，表现了燕子和人类的亲密关系。D. 通观全文，作者以时间为线索，描写出燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时光流逝的慨叹。E. 文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发情感、思考现实等融为一体。19. 第自然段中画线句子“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象？请简要分析结尾第自然段在文章中的作用。 （5 分）现象：作用：五、 （本大题共 4 小题，共 12 分）（一）综合性学习（4 分）某班开
18、展了“爱我天津”综合性学习活动，请你按照要求，回答 2021 题。【材料一】中国年画艺术的代表杨柳青木版年画，创始于明末，在天津文化发展史上占有重要地位。年画采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，形成了鲜明活泼、喜气吉祥的独特风格，2006 年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。【材料二】天津话是中国北方方言的一种，流行于天津及周边地区。中国人类学家李世瑜通过实地考察，发现天津话与以安徽宿州为中心的江淮平原地区的方言最为接近，并认为天津话脱胎于此。【材料三】天津快板是一种发源于民间，完全以天津方言来表演的曲艺形式。采用“数来宝”的数唱方式，用三弦伴奏，别具一格，天津快板风格粗犷、爽朗、明快
19、、幽默，有着浓厚的生活气息和地方色彩。【材料四】泥人张彩塑创始于清代道光年间，创始人为张明山。其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。泥人张彩塑流传，发展至今已有 180 年历史，被公认为天津一绝，为天津市首批国家级非物质文化遗产。【材料五】海河水系由五大干流组成，即南运河、北运河、大清河、子牙河和永定河。在五条河流在天津市区三岔河口汇入海河，经海河流入渤海。20. 上面是某同学为“探寻家乡特色艺术”主题活动搜集的一组资料，不符合这一主题的两则材料是_、_。 （2 分）21. 请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。 （2 分）天津，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深
20、情呢？如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；_，_。（二）名著阅读（8 分）请根据你的阅读积累，回答 2223 题。22. 请在横线处填写对应的人物。 （4 分）走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有朝花夕拾中出身低微又充满爱心的保姆_，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家弗雷，有保尔柯察金的革命引路人_，由罗曼罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_，有水浒传中的托塔天王_、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。 _ _ _ _23. 下面是西游记第 23 回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一
21、故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。 （4 分）黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！简述故事：_性格特点：_六、 （本大题共 1 小题，共 50 分）24. 作文。 （50 分）“晒”已经成为十分流行的网络用语， “晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情同学们，你想“晒”点什么呢？请以“晒出我的 ”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外） ；（4）字数不
22、少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。2015 年天津市初中毕业生学业考试语文试题参考答案及解析一、本大题共 11 小题，共 28 分，13 小题，78 小题，每题 2 分；46 小题，911 小题，每题 3 分1、 【答案】C 【解析】A 选项“旷”读为 “kung”； B 选项“晦” 读为“hu ”； D 选项“称”读音为“chn” 。2、 【答案】D【解析】奢华：奢侈浮华。 繁华：繁荣热闹。第一个空前面的修饰语是“物质层面” ，因此很容易选出奢华。 喧闹：声音大而热闹。喧嚣：吵闹；喧哗。根据日常用语搭配，第二个空远避喧嚣。发扬：发展和提倡。张扬：宣扬；声张。发扬一
23、般搭配精神，张扬对应个性。在这很明显是张扬。3、 【答案】B【解析】A 搭配不当。 “加快 ”不可以和“规模”搭配。C 选项乱用介词没有主语，与“通过使”的错误类型一样。D 选项顺序不当，应该为“审议并通过了” 。 4、 【答案】D 【解析】问号应该在引号里面。5、 【答案】C【解析】 “生病请假”对应“补课” ；家境困难对应“真情援助” ；“学霸”对应“PK” 。6、 【答案】B【解析】陶渊明渴望田园生活，讨厌官场。 7、 【答案】B 【解析】A 选项写花墙和廊子是为了景致层次深，而不是显得合理；C 选项不是花草和树木的配合，而是花墙和廊子的配合；D 选项是层次变得多了。8、 【答案】A 【
24、解析】A 选项的说明方法是举例子而不是打比方。9、 【 答案】D【解析】 “被”通“披” ，理解为将军身披铠甲，穿戴着。10、 【 答案 】B【解析】状语后置，理解成“用尉官的首级来祭祀” 。11、 【 答案 】A【解析】陈胜吴广起义的直接原因是犯了“失期”的死罪，舆论准备是“占卜” 、 “狐鸣”、 “鱼腹书”等， “并杀两尉”是逼上梁山绝后路，和破釜沉舟一样，作战动员的一部分。二、本大题共 1 小题，共 8 分。12、 【答案】（1 ）斜晖脉脉水悠悠（2 ）长风破浪会有时（3 ）铜雀春深锁二乔（4 ）忽如一夜春风来（5 ）引无数英雄竞折腰（6 ）勿施于人（7 ）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
25、【解析】略三、本大题共 3 小题，共 7 分。13、 【答案】 （1）满一年 （2）都，全【解析】前者可以在邹忌讽齐王纳谏 （期年之后，虽欲言，无可进者）中找到，后者可以在伤仲永 、 桃花源记 、 观潮等文章中皆能找到，简直数不胜数，含义上也无出入。14、 【答案】每天宰杀很多家畜，袁公也不能禁止。 【解析】考察的主要是字词“日”的理解，名词作状语，就算不通过上下文，我们也可以回忆学而中的“吾日三省吾身” 、 伤仲永中的“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学” ，都是相同的用法。15、 【答案】由“与缙绅相约：每会荤素五品”和“随问随结，庭无滞狱” ，可以看出袁黄是一个力行节俭、勤于政事的人
26、。【解析】典型的人物形象分析题，基本上属于一件事情概括出一两点品质，可以使用原文中的词语加以描述。5、本大题共 4 小题，共 15 分16、 【答案】 （1）美丽、优雅；（2）傍人而居，小鸟依人；（3）给人希望。 （3 分）【解析】这是一道内容概括题。概括第二自然段，答案都可以在原文中找到，只需提炼即可。17、 【答案】这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出燕子眼睛明亮的特点，表达了作者对燕子的喜爱之情。 （3 分）【解析】赏析效果题。点明这句话的修辞方法并说明运用修辞的好处，然后概括这句的所描写的内容，最后写出作者要表达的情感态度。18、 【答案】B D（4 分）【解析】B 选项不是对比
27、；D 选项作者在文章中没有体现出对时光流逝的慨叹。19、 【答案】现象：燕子越来越少，正从人们的生活中渐渐消失，燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在。作用：结尾段对燕子越来越少的原因作了分析，随着人类社会的发展，燕子的生存空间被挤占，人与自然和谐相处的情景也将成为过去。表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑。深化了主题。 （5 分）【解析】现象是内容概括，我们可以在原文中提炼答案；作用题要首先概括出选段内容，接着从内容和结构两个方面来考虑关键语段的作用，最后要答出作者想要表达出的情感态度。五、本大题共 4 小题，共 12 分20、 【答案】材料二 材料五 （2 分）【解析】 “
28、爱我天津”的主题应当不含材料二和材料五，这两则都是不含主观情感的科学描述，虽然也能介绍了天津某方面的内容，但没有“爱”的因素。21、 【答案】示例一：如果我是诗人，我一定用动人的诗句吟咏你细腻的柔情。示例二：如果我是画家，我一定用多彩的画笔描摹你曼妙的身姿。示例三：如果我是歌唱家，我一定用婉转的歌喉歌咏你博大的胸怀。【解析】思想情感符合“热爱家乡”的主题，词语词性对应工整即可，不要求字数完全相同。22、 【答案】阿长（或长妈妈） 朱赫来 贝多芬 晁盖 （4 分）【解析】略23、 【答案】简述故事示例：黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧都不为财货、女色所动，只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。性格特点：取经意志不坚定，贪图女色和富贵。 （4 分）【解析】略六、本大题共 1 小题，共 50 分。24、 【答案】略
