1、初三语文试题一、语言积累及运用【本题满分 31 分】（一）语言基础知识【本题满分 6 分】1. 下面语段中加点字的拼音正确的一项是（ ）（2 分）幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量。一种踏遍阴森荆棘的勇气，一种翻越陡峭山崖的气魄，一种走过血雨腥风的从容，一种透析人生苦短的姿态。幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。Ajng xi y zh Bjn xu y zhCjng xu y zhu Djn xi y zhu2. 下 列 句 子 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A. 然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人
2、哂笑。B. 重峦迭嶂的西山隐约可见，四周笼罩在一片温馨之中。C. 处理事情有时候得坚持原则，并不是所有的事都能面面俱到，两全齐美。D. 因与详讨犹太人与安东尼奥一案，遍稽群藉，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。 3. 下列各句，没有语病的一项是（ ）（2 分）A. 我国将继续加强对城市房地产规则的调控，完善和建立城市建设引导体系。 B面对全球极端低温严寒天气，使别有用心的人制造“人类灾难”的怪论蛊惑人心。C. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。D. 在“大众创业、万众创新”的大潮下，越来越多的黄岛人加入到“互联网+”创业的大军中。（二）诗词默写
3、与理解【本题满分 13 分】4. 根据提示默写（10 分）（1） ，独酌无相亲。（2） ，肯将衰朽惜残年。 （3） ，五十弦翻塞外声。 （4）手中各有携， 。（5） ，日暮聊为梁甫吟。（6） ，弟兄羁旅各西东。（7） ， ，三顾臣于草庐之中。（8） ，乞人不屑也。（9）得道者多助， 。（10） ，出则无敌国外患者，国恒亡。5. 下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ）（3 分）A“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。B“何日遣冯唐”一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意。
4、C“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。D范仲淹用“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这一句，揭示出征在外的将士们的矛盾心理：他们还没有打败敌人，建立军功，只能思乡却无法回家。（三）语言运用与名著阅读【本题满分 12 分】6. 最近，某校开展践行弟子规活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到弟子规中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？（4 分）阅读下面的文字，完成第 7-8 题。3 月 31 日，“我们的节日清明”经典诵读活动
5、如期举行。在这次活动中，同学们进行了现场采访。参赛选手：妈妈说，自从开始诵读经典美文后，无论从行为上还是从语言上，我都像换了一个人似的，我也觉得自己跟以前不大一样了。指导教师：一年的晨诵下来，同学们对祖国传统文化的理解和认识加深了，有些同学更喜欢读书了，有些同学作文表达更流畅了，有时还能引经据典，学生的语文素养普遍提高了。学生听众：那个穿着长衫表演的同学朗诵得真好，闭上眼睛，真的好像是闻一多在演讲。我以前诵读时主要是记忆，以后要多注意些情感的体会和抒发了。7. 以上几条采访记录分别说明了什么？（3 分） 8. 从这些采访记录中可以得出一个怎样的结论？（1 分）阅读下面的文字，完成 9 - 10
6、 题。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。9. 下列各项中，填入空格正确的一项是（ ）（2 分）选文出自 的著作 ，这段文字的主要内容是 。A. 傅雷 傅雷家书 以莫扎特为例谈理性和感性的融合对艺术的重要B. 培根 培根随笔 以莫扎特为例谈理
7、性和感性的融合对艺术的重要C. 傅雷 傅雷家书 谈莫扎特天真、可爱、清新的演奏风格D. 培根 培根随笔 谈莫扎特天真、可爱、清新的演奏风格10. 下列各项中，表述有误的一项是（ ）（2 分）A.“关于”是介词，“这”是代词。B.“感性认识固然是初步印象”一句的主语部分是“感性认识”。C.“但是艺术的领会，还不能以此为限。”是递进关系的复句。D.“每一根神经”和“神经的震颤”都是偏正短语。二、阅读与探究【本题满分 39 分】（一）文言文阅读【本题满分 12 分】陈禾陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍 、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格 不下。其
8、后盗起，人服其先见。时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸 ，搢绅 侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍 ，则非其职矣。”首抗疏 劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺 得与?”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹 今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”（节选自宋史，有删改）【注释】增戍：增加防守兵力。格：搁
9、置。表里为奸：内外呼应做坏事。搢绅：同“缙绅”，士大夫的代称。迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。抗疏：上书直言。宦寺：宦官。曹：辈，等。11对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（2 分） A武备宽弛 弛：松弛B东南尤甚 尤 ：特别C或指为生事 或：或许D禾引上衣 引：拉12. 下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2 分）例句: 禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。A以是人多以书假余 送东阳马生序B以丛草为林 童趣C意将隧入以攻其后也 狼D以君之力，曾不能损魁父之丘 愚公移山13. 下列句子，与“此国家安危之本也”句式相同的一项是（ ）（2 分）A. 将以攻宋 公输B.
10、贤能为之用 隆中对C. 不求闻达于诸侯 出师表D. 当立者乃公子扶苏 陈涉世家14. 对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）(2 分) A陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。B陈禾先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。C陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见。D通过本文，可以看出陈禾是一个忠于职守、敢于进谏、刚正不阿的人。15. 翻译下面的句子。（4 分）陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？（1 分）夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与？（3 分）（二
11、）现代文阅读【本题满分 10 分】世界上每个人的指纹都不相同。虽然唇纹、眼睛里的虹膜、视网膜也人人不同，但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。指纹识别技术其实分警用和民用两大类，思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人录指纹，不但要十个指头都录，而且都要旋转 180 度，因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片，所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人，往往会找到很多个“可能是”的结果，需要专家一一比对排除。民用指纹则不然，录指纹只录一个或两个平面指纹用于身份识别，用的时候也要求完整无缺的平面指纹，算法比对只有“是”或“不是”两种结果。但民用指纹库也可以为刑侦破案服务，比如广州市外来人
12、口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指纹。指纹识别技术最核心的是算法，通过分析指纹的全局特征或局部特征，如脊、谷和终点、分叉点或分歧点，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。指纹虽然从出生到老不变，但小时候的成长发育会使指纹变长，中年发福会使指纹变宽，所以指纹算法是一种高难度的技术。目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平，美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹
13、从而采集到指纹。现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。前不久西安天气很冷，某单位装了这样的指纹系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，别人都笑她被冻得不是“活体”了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。现代人身上现金少了，因为信用卡得到了广泛应用。
14、信用卡是采用密码和签名方式确认身份的，每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。现在指纹技术成了电子商务的“金钥匙”，美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务，一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认，国内也有银行等部门在积极试用。好好保护你的手指吧，你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。16用简练的语言概括本文说明的主要内容。（2 分） 17第自然段画线句子主要运用了 的说明方法，作用是 （3 分）18分析下列句中加点词语的表达效果。（3 分）以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹从而采集到指纹。19联
15、系上下文，谈谈“活体指纹”是怎样采集的。（2 分）（三）现代文阅读【本题满分 17 分】看 望 海格兰特上午最后一节课刚开始，有人在外头喊：“培德莱默斯，你妈妈来看你来了!收拾一下东西，今天别上课了。” 妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。 她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣，灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。 “培德，儿子！”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手，闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动
16、和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天，在上课的日子里来！在这儿，大家都会看见她！那些有钱的、傲慢的男孩子们，他们的父母，都是开着小汽车到寄宿学校来，把礼物、钱随便那么一撒。 “校长说，你可以带我去看看你的房间，你今天不用上课了。真好，不是吗?” 上帝，她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的额头，带着愤愤的果断，抓起那只古老的方格纹手提包这种手提包不装东西就够沉的了。 他快速地几乎是跑着上楼梯，走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边，靠窗子的，是齐姆森的。他爸爸是工厂主，富得要命，一辆汽车就像我们房间那么大!” 妈妈几乎是朝圣般地注视着那张床，她大概在惊讶齐姆森盖的竟然
17、不是金被子吧!然后，她带着幸福的微笑又转向他，并且打开那只方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣，培德。是柔软的好料子做的，颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕，你最喜爱吃的，里面放了好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!”她温存地笑着，愉快地走到他面前。但是，他不耐烦地拒绝了。 “现在不吃，妈妈，就要下课了，一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。” “怎么”她那张被太阳晒黑的脸孔，一下子涨红了。在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。 “是这样。好吧，那我还是走吧。” 但这时过道里已经有了响声，紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死!正好是这个齐姆森!他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛刻的、爱好
18、挑剔的审美观。“这是我妈妈，”培德笨拙地结结巴巴地介绍，“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛。齐姆森说了自己的名字，一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬，一面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗，莱默斯?”这肯定是一句客套话，培德猜想。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢：“是啊，我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子，我来看看他。” 母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口，他才舒了一口气。 到了车站，“你可以坐下一趟火车走，”他没有把握地建议，“也许还能在候车室内喝杯咖啡呢。” “不了，就这样吧，儿子。我现在知道你过得很好，也不那么想家了，我这就
19、上车。” 他还想说些什么，随便说些什么，但喉咙哽咽，什么也说不出来。这时列车员关上了门。他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈!”他喊着，可是火车开动了。 回到房间，他又看见了桌子上那块妈妈摆放的蛋糕，气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边，久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了，一眼看见还没有动过的蛋糕。 “你究竟为什么那么快让你妈妈走了！”齐姆森严肃地，几乎是阴沉地问，“你呀，要是我有这样一个妈妈就好了!” 培德这才想起，齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里，他知道无可反驳。机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑，指着蛋糕：“来来，动手啊，不然要发霉了。”
20、他们一起大嚼蛋糕的时候，培德喉咙的压迫感渐渐消失了。 20. 文中有关蛋糕部分，随着情节的发展，培德的心理也发生了变化。请用简洁的语言概括，填写下表。 （3 分）情节 回房间看见蛋糕 心理 希望母亲早点离开 担心消除，内心转向平静21文中第段画线的运用了 的描写方法，作用是 。（3 分） 22第段“他的心在感动和压抑之间犹豫”一句中，培德的“感动”和“压抑”的原因各是什么?（4 分）23第 段 中 写 道 ， 妈 妈 的 脸 孔 “一 下 子 涨 红 了 ”， 手 也 在 “微 微 颤 抖 着 ”， 为 什 么 ？（2 分）24第段中，培德猜想齐姆森说的是“客套话”。从文章内容看，培德为什么会有这样的猜想？（2 分）25根 据 文 意 ， 推 断 一 下 文 章 结 尾 说 的 “培 德 喉 咙 的 压 迫 感 渐 渐 消 失 了 ”的 原 因 。 （3 分）三、作文【本题满分 50 分】26从以下两题中任选一题，完成作文。（1）半命题作文题目：分享 根据自己的理解，先将题目补充完整，然后写一篇 600 字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。（2）命题作文题目：培德，我真想对你说结合生活经历和感悟，写一篇 600 字左右的文章，表达自己对看望一文的阅读感受。自选文体（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实的校名与人名。600
