1、20112012 学年下学期七年级第二次月考语文试题总分：150 分 时间：120 分钟A 卷（共 100 分）第卷（选择题 共 18 分）一、基础知识（共 9 分，每小题 3 分）1、下面加横线字注音全正确的一项是（ ）A、确凿（zo ） 蝉蜕 (du) 瞬息 (xn) 讪笑(shn)B、骊歌 (l) 溅溅（jin） 收敛（lin） 秕谷（b）C、菜畦(q ) 胡骑（j） 花圃 (p ) 亘古（gn）D、狂澜（ln） 攒成（cun） 踱步（d） 倜傥 (dng） 2、下列没有错别字的一项是（ ） A、澎湃 叮嘱 沼泽 荒草凄凄 B、环谒 屏嶂 祈祷 来势凶凶C、崎岖 炽痛 红妆 从山叠岭 D
2、、喧闹 踌躇 琐事 家喻户晓3、下列句中加横线成语使用不恰当的一项是（ ）A以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。B凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。C对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。二、阅读木兰诗，完成 46 题。（共 9 分，每小题 3 分）唧 唧 复 唧 唧 ， 木 兰 当 户 织 。 不 闻 机 杼 声 ， 唯 闻 女 叹 息 。 问 女 何 所 思 ， 问 女 何 所忆 。 女 亦 无 所 思 ， 女 亦 无 所 忆 。 昨 夜
3、见 军 帖 ， 可 汗 大 点 兵 。 军 书 十 二 卷 ， 卷 卷 有 爷名 。 阿 爷 无 大 儿 ， 木 兰 无 长 兄 。 愿 为 市 鞍 马 ， 从 此 替 爷 征 。 东 市 买 骏 马 ， 西 市 买 鞍 鞯 ， 南 市 买 辔 头 ， 北 市 买 长 鞭 。 旦 辞 爷 娘 去 ， 暮 宿 黄 河边 。 不 闻 爷 娘 唤 女 声 ， 但 闻 黄 河 流 水 鸣 溅 溅 。 旦 辞 黄 河 去 ， 暮 至 黑 山 头 。 不 闻 爷 娘唤 女 声 ， 但 闻 燕 山 胡 骑 鸣 啾 啾 。 万 里 赴 戎 机 ， 关 山 度 若 飞 。 朔 气 传 金 柝 ， 寒 光 照 铁
4、 衣 。 将 军 百 战 死 ， 壮 士 十 年归 。4、下列诗句中加横线的字解释有误的一项是（ ）A、但闻黄河流水鸣溅溅 但：只 B、愿为市鞍马 市：市场C、朔气传金柝 朔：北方 D、旦辞黄河去 旦：早晨5、下列数词是实数的一项是（ ）A、军书十二卷 B、元方时年七岁C、将军百战死 D、三人行，必有我师焉 6、对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A、写北方苦寒，以写景来表现北方战场的环境气氛，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格。B、写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰思念亲人的感情。C、写战地生活，描写边塞阴森凄凉的战场环境，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志。D、木兰替父从军表
5、现了古代人民要求男女平等的愿望。第卷（其他类型题 共 82 分）三、综合积累与运用，完成 78 题。 （共 10 分）7、把下列语句翻译成现代汉语。 （4 分）（1）万 里 赴 戎 机 ， 关 山 度 若 飞 。 （ 2 分 ）译 ： （ 2） 将 军 百 战 死 ， 壮 士 十 年 归 。 （ 2 分 ）译 ： 8、请用课文原句填空。 （任选六句即可） （6 分）（1）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌 ）（2） ，何人不起故园情。 （李白春夜洛城闻笛 ）（3） ，落花时节又逢君。 （杜甫江南逢李龟年 ）（4）可汗问所欲， ，愿驰千里足， 。 木兰诗（5）江山代有才人出， 。 （赵翼论诗
6、 ）（6） ，云从窗里出。 （吴均山中杂诗 ）（7）请写出连续两句描写黄河的古诗词： ， 。四、阅读最后一课 ，完成试题。 （共 12 分）忽然教堂的钟敲了下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊， ”他说， “我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。 “9选段开头写教堂的钟声，祈祷的钟声，普鲁士兵的号声，有什么作用？韩麦尔先生听到钟声，号声，脸色为什么“
7、惨白”？（3 分）10 “我觉得他从来没有这么高大”一句该怎样理解？（2 分）11语段描写韩麦尔先生运用了哪些描写方法？这些描写表现了韩麦尔先生怎样的心情？（4 分）12韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”这一细节表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？（3 分）五、作文（60 分）13、从下面两题中任选一题作文。（1）有句歌词唱到：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切，温馨的感觉。家是我们人生的起点也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩大之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。我们每个人都以各种没的身份和角色充当着不
8、同家庭成员。请你围绕“家”这个话题，写一篇作文。要求：题目自拟，角度自选，文体自定。全文不少于 600 字。（2）命题作文：这件事我做对了要求：说真话，诉真情，不得套写抄袭。文体不限，诗歌除外。不得少于 600 字。B 卷（共 50 分）一、诗歌鉴赏。 （4 分）观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。1这首诗以作比，形象地表达了作者的感受。 （2 分）2结合自己的读书体验，谈谈你对“问渠那得清如许？为有源头活水来”两句诗的理解。 （2 分）二、文言文阅读。 （12 分）（王）充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛
9、阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博众流百家之言。后归乡里，屏居教授。3解释下列加横线词语的意思。 （4 分）（1）充少孤（ ）（2）好博览而不守章句（ ）（3）师事扶风班彪（ ）（4）屏居教授（ ）4用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分）（1）好博览而不守章句。（2）一见辄能诵忆，遂博众流百家之言。5王充身上有哪些优秀品质值得你学习？请至少说出两点。 （4 分）三、阅读。 （共 22 分）（一）名著阅读。 （4 分）6 童年的作者是前苏联作家的自传体三部曲中的第一部，他讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活。 （2 分）7这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？（2 分）（二）阅读下面的文
10、章，完成试题。 （18 分）夏日原野上的追赶从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。_（A. 热烈 B. 酷烈 C. 和暖
11、）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回
12、头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继
13、续往前跑。在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_（A. 阻挡 B. 影响 C 笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨
14、头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。8. 根据文意，从第段、第段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母依次填在横线上。 （2 分）9. 根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，填在方格内。 （3 分）备选答案：A、
15、充满自信 B、 轻柔舒适 C、 跑不出去 D、 开始困惑 E、 选择放弃 F、 得胜而归（ 1） 轻 松 快 乐 支 持 不 住 （ 2） 害 怕 起 来 （ 3） 。 10、对选文分析不准确的是哪一项？（ ） （2 分）A、选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。B、文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。C、第段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。D、第段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。11、什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。 （限 2
16、5 字以内） （3 分）12、品味第段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。 （4 分）13、你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？（4 分）四、语言运用。 （12 分）14、仿照下面的句子，发挥想像，再写两个关于书的比喻句。 （4 分）书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。15、王小芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书员说：“。 ”（4 分）16、生活是一部教科书，生活中的一些小事，如逢年过节，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵，请根据你平时的观察和思考，完成下面各题。 （4 分）（1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。 （2 分）（2）近年来，圣诞节，愚人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日，对此，你怎么看？请简要概述观点。 （2 分）
