1、null 优 null 设 计 null 2015-2016 学 null 高 中 生 物 第 3 章 植 物 的 激 素 调 节 单 元 测 评B 新 人 教 null 必 修 3 (高考体验卷) (时间短30null钟,满null短100null) 一null选择题(共12 小题,null小题 5null,共 60null) 1.(2014海南高考)null列null于植物激素的null述,错误的是( ) 致.生长素和赤霉素都能促进植物生长 B.生长素的发现源于人们对植物向null性的研究 C.顶芽合成的生长素通过自由扩散null输到侧芽 D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
2、 解析短 生长素和赤霉素都能促进植物生长,致 项null确矮生长素的发现源于人们对植物向null性的研究,B项null确矮顶芽合成的生长素通过nullnullnull输的方式null输到侧芽,C项错误矮高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长,D 项null确null 答案短 C 2.(2014null海高考改编)由植物向null弯曲实验发现的吲哚乙酸的null本特征是( ) 致.促进null胞伸长 B.体内含null丰富 C.对各器官灵敏度相似 D.高浓度对植物生长起促进作用 解析短 吲哚乙酸即生长素能使null胞纵向伸长而引起植物生长,它是一种微null的有机物,各植物器官对生长素的
3、敏感度nullnull,如根比芽和茎要敏感,生长素的作用null有两null性null 答案短 致 3.(2014null海高考)nullnull来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内 DEL 蛋白的降解,DEL阻null 分PL蛋白发挥作用,分PL 直接激活分OC 编码null因的转录,而 分OC 蛋白的存在是植物开花的null决条件null据null可判断null列表述错误的是( ) 致.赤霉素有利于开花 B.赤霉素有利于 分PL蛋白发挥作用 C.DEL是开花的激活因子 D.DEL 间接抑制分OC编码null因的转录 解析短 据题意,赤霉素会使分OC 增加,对开花有利,且赤霉素降解 DEL使
4、 分PL 的作用增加,而 DEL 增多null,null利于开花null 答案短 C 4.(2013安徽高考理综)科学家温特做了如null实验短把nullnull的燕麦尖端放在琼脂块null,几小时null,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块null成小块矮再将null处理过的琼脂块放在null去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结null胚芽鞘会朝对侧弯曲生长null但是,如null放null的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既null生长也null弯曲null该实验证明了( ) 致.生 长素只能null形态学null端null输到形态学null端 B.null成胚芽鞘弯曲的刺激是某种null学物质 C.
5、生长素的null学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向null源生长 解析短 将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在胚芽鞘一侧,胚芽鞘弯曲生长矮而放null没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘null生长null弯曲,说明胚芽鞘尖端产生了某种null学物质,null而null成胚芽鞘弯曲生长null 答案短 B 5.(2013福建高考理综)null列nullnull少实验误差而采null的措施,错误的是( ) 选项 实验内容 null少实验误差采null的措施 致 对null养液中null母菌数null进行计数 多次计数nullnull均值 B 探索 2,4 D 促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围
6、 C 调查人群中红绿色盲发生率 调查足够大的群体,随机null样并统计 D 比较有nullnull裂null胞周期nullnull时期的时间长null null察多个装nullnull多个视null的null胞并统计 解析短 在对null养液中null母菌数null进行计数时,计数次数越多,nullnull均值越接null实际值,误差越小null调查人群中红绿色盲发生率,调查的群体越大,随机性越强,误差越小null比较有nullnull裂null胞周期nullnull时期的时间长null,null察的装null越多,视null越多,计算出的有nullnull裂null胞周期nullnull时期
7、的时间越准确null探索 2,4 D 促进插条生根的最适浓度,null用预实验确定促进插条生根的浓度范围,是nullnull式实验摸索条件,并null是null少实验误差的措施null 答案短 B 6.(2013null京高考理综)有null生物体对刺激做出反应的表述,错误的是( ) 致.病毒感染人体 切null胞null泌特异性抗体清除病毒 B.外界温度降null哺乳null物体温调节中枢null奋体温稳定 C.摄入高糖食品人体胰岛素null泌增 加血糖水null回落 D.单侧null照植物体生长素null新null布向null弯曲 解析短 病毒侵入机体null胞,是寄生在宿nullnull
8、胞内的,通过null胞免疫使靶null胞裂解死亡null病原体失去了寄生的null础,因而能被吞噬null消灭null抗体是由浆null胞null泌的null外界温度降null,人体通过冷觉感null器接null刺激,产生null奋,将null奋传导nullnull丘脑中的体温调节中枢,然null使有null神nullnull奋,进而引起皮肤血管收缩,null少皮肤血流null,null而使皮肤的散热nullnull少nullnullnullnull时,皮肤立毛肌收缩矮骨骼肌也产生null自null战栗,使产热null增加null有null神null的null奋null可使肾null腺素nul
9、l泌增加,导null产热null增加,体温维持稳定null摄入高糖食品使人体血糖含null升高,null时胰岛素null泌增加,使血糖水null回落null单侧null照引起生长素null布null均匀,背null侧生长素含null高于向null侧生长素含null,背null侧null胞生长得快,表现null向null弯曲生长null 答案短 致 7.(2013海南高考)null于植物激素的null述,错误的是( ) 致.植物激素的产生部null和作用部null可以nullnull B.植物茎尖的null胞可利用色null酸合成生长素 C.null胞null裂素和生长素可以在null一null
10、胞中起作用 D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段null胞伸长 解析短 乙烯的作用null要是促进null实的成熟null 答案短 D 8.(2013广null高考理综)如nullnull去顶芽对拟南芥null根生长影响的实验结null,null析null确的是( ) 致.去顶芽能促进null根生长 B.去顶芽植株null能合成生长素 C.生长素由顶芽向null非极性null输 D.外源生长素能替代顶芽促进null根生长 解析短 null题null可以看出,去顶芽植株的null根长度比null常植株的null根长度null,去顶芽null能促进null根生长,致项错误null去掉顶芽null
11、根尖也能合成生长素,B项错误null生长素由顶芽向nullnull输null极性null输,C项错误null而去顶芽植株用外源生长素处理nullnullnull根长度和null常植株的null根长度相null,说明外源生长素能替代生长素促进null根的生长,D 项null确null 答案短 D 9.(2013null庆高考理综)某null趣小组拟用组nullnull养繁殖一种null贵花卉,null技术路线nullnullnull材消毒愈伤组nullnull养出芽生根移nullnullnullnull列有nullnull述,错误的是( ) 致.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又null少消
12、毒剂对null胞的伤害 B.在愈伤组nullnull养中加入null胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的null胞 C.出芽是null胞再nullnull的结null,nullnull因选择性表达的调null D.生根时,null养null通常应含 萘乙酸等生长素类调节剂 解析短 植物体null胞杂交必须null用纤维素null和null胶null去掉null胞壁,愈伤组nullnull胞有null胞壁,加入诱导剂,null胞也null能融合,null能获得染色体加倍的null胞,B 项错误null 答案短 B 10.(2013全null高考理综)null于植物生长素和生长素类似物的null述,
13、错误的是( ) 致.适宜浓度的生长素类似物可促进无子null实的发育 B.null一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相null C.单侧null照射燕麦胚芽鞘可使null生长素 null布发生nullnull D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进null生根 解析短 生长素能促进null实的发育,适宜浓度的生长素类似物也可用于获得无子null实,致项null确null根和芽对生长素的敏感性nullnull,null一植株的根和芽所需的最适生长素浓度nullnull,B项错误null单侧null照射燕麦胚芽鞘,生长素由向null侧向背null侧null输,使背null侧生长素浓度高于向n
14、ull侧,C项null确null适宜浓度的生长素类似物能促进扦插的null条生根,D项null确null 答案短 B 11.(2013天津高考理综)nullnullnull生长素(I致致)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意nullnullnull中 基致 1null基致 8null基致 20null基致 29是四种nullnull的赤霉素,只有基致 1能促进豌豆茎的伸长null若null中null 1或null 2 的null因发生突null,会导null相应的生null反应null阻null 据nullnull析,null列null述错误的是( ) 致.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度 I致
15、致,该植株茎内基致 1的合成可恢复null常 B.用生长素极性null输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较null常植株null C.对null 1 null因突null的豌豆幼苗施用 基致 20,该植株可恢复null常植株高度 D.null 2null因突null的豌豆,null植株较null常植株高 解析短 基致1的合成需I致致的促进,去顶芽豌豆幼苗缺乏 I致致,基致 1合成较少,在外施适宜浓度的 I致致null,基致 1的合成可恢复null常,致 项null确null用生长素极性null输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽null,该植株顶芽处产生的生长素因null能null走而null累,导nu
16、ll顶芽生长null抑制,B 项null确nullnull1 催null基致 20到 基致 1的过程,null1 null因突nullnull,该反应null阻,加入基致 20null,null能合成基致 1,该植株null能恢复null常植株高度,C 项错误nullnull2 null因突null导null基致 1生成 基致 8的反应null阻,基致 1含null较null常植株高,D 项null确null 答案短 C 12.(2013浙江高考理综)null照null赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结null如null所示nullnull列null述null确的是( ) 致
17、.茎伸长null抑制均由赤霉素合成抑制剂引起 B.赤霉素是影响茎伸长的null要因素之一 C.植物茎伸长nullnull照时间无null D.该植物是赤霉素缺失突null体 解析短 组别1null4都只有null照,只是null照的时间nullnull,但组别 1 的茎长很null,且比组别 5加入赤霉素合成抑制剂null要 null,说明茎伸长null抑制null只是由赤霉素合成抑制剂引起null通过对比组别 1null4,说明植物茎伸长nullnull照时间有nullnull组别 4 只有null照,没有赤霉素,比组别 2要长,null能说明植物是赤霉素缺失突null体null通过实验可知
18、,null照时间的长null及赤霉素的有无都会影响到茎伸长null 答案短 B 二null非选择题(共 3小题,共 40null) 13.(14 null)(2014浙江高考理综)某种null胞null裂素对某植物null合作用和生长的影响如null表所示null null胞null 叶绿素 null合 希尔反 叶nullnull p速an氧裂素 g 培上 -1) CO2 造-2 s-1) DCIP Re北 造g 化h速-1 h -1) -1) 0 1.58 6.5213.55 1.83 17.65 0.5 1.82 7.82 25.66 1.94 22.95 1.0 2.34 8.64 32
19、.26 1.98 27.44 2.0 2.15 8.15 27.54 1.96 23.56 注短null化h速叶绿素矮培上鲜null矮DCIP Re北null原型 DCIP矮p速an氧植株null null希尔反应活力测定的null本原理短将叶绿体加入 DCIP(二null酚靛酚)溶液并照null,水在null照null被null解,产生null气等,而溶液中的DCIP 被null原并发生颜色nullnull,null些nullnull可用仪器进行测定null 请回答null列问题null (1)希尔反应模拟了叶绿体null合作用中 阶段的部nullnullnullnullnullnull剂
20、DCIP 既可利用于颜色反应,null可作null null希尔反应活力可通过测定 DCIP溶液的颜色nullnull得到,也可通过测定 得到null (2)null表中可知,施用null胞null裂素null, 含null提高,使碳反应中相nullnull的数null增加null (3)幼苗叶null中的null胞null裂素null要由 产生null合理施用null胞null裂素可延迟 ,提高null合null率,使总初级生产null大于 ,null而增加植物的生物nullnull 解析短 (1)由注null可知,希尔反应模拟了null反应阶段的部nullnullnull,产生的后H作nu
21、llnull原剂,将 DCIP null原,形成null原型的 DCIP,将来参null暗反应null原 C 3,因nullDCIP 又null作后H的载体null希尔反应活力也可通过测定null气释放null率来判断null (2)由表null中数据很容易得出施用null胞null裂素null,叶nullnull含null提高,而null是null的组成元素之一null (3)null胞null裂素由植物null生组null产生,幼苗的null生组nullnull要在根部null合理施用null胞null裂素可延迟null胞的衰老,提高null合null率,null而增加植物的生物nulln
22、ull 答案短 (1)null反应 氢载体 null气释放null率 (2)叶nullnull (3)根(或根尖null生组null) 叶null衰老 null吸(null) 14.(16 null)(2014null京 高考理综)null研究赤霉素(基致 3)和生长素(I致致)对植物生长的影响,nullnull菟null子茎顶端 2.5 化造 长的部null(茎芽),置于null养液中无菌null养(null 1)null实验nullnull 致nullBnullCnull组,null别null养null第 1null8null15 天,null组再用适宜浓度的激素处理30 天,测null茎
23、芽长度 ,结nullnullnull 2null null 1 null 2 (1)植物激素是植物null胞之间传递 的null子null (2)本实验中,试管用滤膜封口是null了在null影响 通过的情况null,起到 的作用null用激素处理时应将 I致致加在 (填nullnull养液中null或null茎芽尖端null)null (3)null 2 数据显示,基致 3和 I致致 对离体茎芽的伸长生长都表现出 作用,基致 3的null种作用更null显著null (4)植物伸长生长可能是null胞数null和/或 增加的结nullnull当加入药物完全抑制 DN致 复制null,基致 3
24、诱导的茎芽伸长生长被抑制了 54还,说明 基致 3影响茎芽伸长生长的方式是 null (5)nullnull 2中 B组(或 C 组)的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是 基致 3单独处理的 倍nullI致致 单独处理的 倍,由null可以null测 基致 3和I致致在对茎芽伸长生长的作用null存在 的null系null (6)致组数据未显示出 基致 3和 I致致null有null述null系,原因可能是离体时间null的茎芽中的 null较高null 解析短 (1)植物激素的作用是调节植物的生null活null,是一种信息null子null (2)滤膜null有一定的通透
25、性,既可以满足植物null胞null吸对null气的需求,null时也可以防null空气中微生物的污染null由于生长素null要由尖端产生,作用于尖端以null,且极性null输只能null形态学null端到形态学null端,所以 I致致 应该加在茎芽尖端null (3)由null 2可知,I致致处理和 基致 3处理时茎芽长度都比null加激素时的茎芽长度长,所以两种激素对离体茎芽的伸长生长都有促进作用,且 基致 3的促进作用更null明显null (4)植物伸长,除了通过增加null胞数null,也可通过增加null胞长度null加入药物抑制了 DN致复制,即抑制了null胞null裂nu
26、ll,基致 3null能诱导茎芽的伸长生长,但伸长生长被抑制了 54还,说明 基致 3促进茎芽伸长生长的方式包括促进null胞null裂和null胞伸长null (5)对null 2中 B组null析可知,null加激素时,茎芽的长度是 4.0 化造,两种激素联合处理时促进茎芽伸长生长增加的长度null 13.0-4.0称9.0 化造,基致 3单独处理促进茎芽伸长生长增加的长度null 6.5-4.0称2.5 化造,则两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是 基致 3单独处理的称3.6倍,是I致致单独处理的称18倍nullnull理短C 组两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是 基致 3
27、单独处理的称3倍矮是I致致 单独处理的称60倍null 基致3和 I致致 都能促进茎芽的伸长生长,并且null两种激素联合处理茎芽的伸长生长的效null大于两种激素单独处理的效null,所以 基致 3和I致致在对茎芽伸长生长的作用null存在协作(协null)null系null (6)致组的茎芽null养1 天,再用适宜浓度的激素处理30 天,null B组和C 组相比,可看出 致 组单独用 基致 3处理和用 基致 3+I致致 处理茎芽的作用效nullnull本一null,null原因可能是离体时间null,茎芽中内源I致致的null较高null 答案短 (1)信息 (2)气体 防null污染
28、 茎芽尖端 (3)促进 (4)null胞长度 促进null胞伸长和null胞null裂 (5)3.6(3) 18(60) 协作 (6)内源 I致致 15.(10 null)(2014null海高考)开花是多null生植物由营养生长转向生殖生长的null要标志,null日照长度nullnull温诱导null植物null龄等因素的共null调节null蛋白因子 培LC 借null温度抑制开花,而小 RN致 null子造东R156 则通过null龄途径间接影响多null生草本植物弯曲碎米荠的开花时间null (1)弯曲碎米荠体内培LC的含nullnullnull如nullnull所示,实验表明,只有
29、当 培LC 的含null达到最null值时方能解除对开花的抑制效应矮并且,幼null的弯曲碎米荠即便null历null温诱导也null会开花,只有当植株内 造东R156含nullnull于nullnull所示的开花临界值时,弯曲碎米荠才null备开花的潜能null若一株弯曲碎米荠长到第 7 个夏季,null时该植物总共开花了 次,写出null析过程短 null (2)依据null述原理,如要将null济作物的营养生长期缩null,可行的操作是 null 解析短 (1)只有 造东R156 含nullnull于开花值时,才有开花的潜能,据null可知, 有 4次null(2)造东R156含nullnull于开花临界值时,弯曲碎米荠才null备开花的潜能,依据该原理,可通过降null造东R156 的表达null来缩nullnull济作物的营养生长期null 答案短 (1)4 因null只有当植株内 造东R156 含nullnull于开花临界值时,弯曲碎米荠才null备开花的潜能,由null判断弯曲碎米荠在第 4个冬春之交开始开花矮又因null只有当 培LC 的含null达到最null值时方能解除对开花的抑制效应,所以弯曲碎米荠开花的频率是nullnull1 次 (2)降null 造东R156 的表达null
