1、我们先看到了根,三年级下第3课,你们种下的种子发生了变化吗？如果变化属于哪一种呢,1,2,3,4,我们知道硬硬的豆子吸收泥土里的水分，慢慢的胀大了。 啊！芽 长 出 来 了。,你知道这长出来的是叶子还是根吗？说说你的理由。,植物为什么要先长根呢？你知道根的作用吗？,让我们再来看一下植物的生长情景吧,点击图片打开视频,你看到过哪些植物的根？说出自己认识的植物根。,你知道植物的根有几种吗？,科学家是怎样给植物的根取名的？,根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些 细小的侧根，这样的根我们叫它直根。,像大葱这样，在茎下面长出 的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条
2、根都想胡须一样粗细。这样的根叫须根。,科学家是怎样给植物的根取名的？,1.直根系：,2.须根系：,3.储存根：,特殊的根-储存根,由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。它是直根的一种，也叫变态根储存有大量营养物质。,活动：练 习 分 类,请同学们看下面的图片，这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？,大蒜,现在你知道根的作用了吧,它能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长的需要；它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。,表明：植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。,根具有固定植物体的作用。,具有贮藏营养物质的功能。,少数植物的根也有繁殖的功能。,根还有哪些作用？,总结与作业： 这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、葡萄南瓜（匍匐茎）等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。,希望大家继续关注植物的生长情况,今天我们知道了植物生长是先生根，再发芽的也初步研究了根的作用认识了几种植物的根那么请同学们在我们生活中多看看各种植物很有特色的根。,
