1、西师大版五年级数学上册,小数乘整数,说出下列算式的意义，再口算,17X2= 5X16= 4X30= 126X1= 56X10= 28X100= 15X4= 65X0=,1、整数乘法的意义是什么？,求若干个相同加数的和的简便运算2、整数乘法的计算方法？,65,6.5,0.37,37,5,0.005,2.4,0.024,说说下面每组数由第一个数到第二个数，小数点是怎样移动的？小数的大小发生了什么变化？,X 2=,8,80,8000,800,一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数。,3 X,15,15,15,15,000,00,0,000,00,0,一个因数不变，另一个因数缩小几倍，积
2、也缩小相同的倍数。,=,一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。,填空练习,1、1.5倍扩大10倍是（）2、2.25扩大（）是2253、1.2扩大（）倍是124、38缩小10倍是（）5、85缩小（）是0.856、270缩小（）倍是27,看课本例一,这个加法算式的特点？加数相同根据此特点， 你能用其他方法表示吗？,1.7X6表示什么？,表示6个1.7的和或者1.7的6倍,小 结,1、小数乘整数的意义？ 2、小数乘整数与整数乘法意义相同，两者是相识用的,1.7X6如何计算,把1.7转化为整数可以吗？转化后积会发生怎么样的变化？,小结,1、小数乘整数的思路？（转化为
3、整数乘法来做）2、转化方法？练习,小数乘整数,先要把被乘数扩大成( )数,然后按照( )的法则进行计算,最后看被乘数里有几位小数,就从积的( )边起,向( )数出几位点上小数点.,整,整数乘法,右,左,例二,1、积的小数位数与被乘数的小数位数有关，被乘数有几位，积就有几位2、小数乘整数的计算方法：先按整数乘法算积，再看被乘数一共有几位小数，就从积右边起数几位，点上小数点。,说出下列各式的意义：,0.9 X 4,6.3 X 9,8.4 X 15,1.7X6表示什么？,表示6个1.7的和或者1.7的6倍,练习:,1.计算下面各题,0.42 X 19,1.25 X 7,4.5 X 28,2.不用计算
4、,你能确定下面各题的积 是几位小数吗?,25.4 X 36,0.15 X 3,3.506 X 1,1.032 X 24,1.032 X 24,2.23 X 125,0.017 X 21,12.5 X 80,3.根据21X15=315,在（）里填上合适的数。,( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 3.15,( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 31. 5,( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 3150,0.21,15,21,0.15,2.1,1.5,210,150,15,15,21,21,看谁算的快,25X4= 18X5=2.5X4= 1.8X5=0.25X4= 0.18X5=0.025X4= 0.018X5=,注意,算结果的时候，小数部分末尾的零要去掉，把小数化简，小数部分位数不够，用0占位,列算式，再算出来,1、 14个9.762、 6个3.253、 5.24的5倍4、 1.6的8倍,本课小结,理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地计算小数乘整数。,
