连加 连减（2）,610的认识和加减法,一、创设情境，探究新知,5,2,1,7,8,（一）初步理解连加的含义,8,2,2,?,6,4,一、创设情境，探究新知,（二）初步理解连减的含义,？,1,8,7,二、学习看图列式,二、学习看图列式,5,2,7,2354234,5,5,9,5,9,9364934,6,6,2,6,2,三、巩固练习,（一）先观察再计算,341,8,1024,4,411,6,721,4,631,2,241,7,三、巩固练习,（二）看谁算得都对,车库,3辆,？辆,334,10,四、用数学,原有10辆车,1034,3,四、用数学,车库,还剩几辆呢？,填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。,4,5,五、拓展练习,
