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(江苏专用)2019版高考数学大一轮复习 第八章 立体几何初步 专题探究课4 高考中立体几何问题的热点题型课件.ppt

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资源描述

1、【例1】 如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,BCAC,D,E分别是AB,AC的中点.,(1)求证:B1C1平面A1DE;(2)求证:平面A1DE平面ACC1A1.证明(1)因为D,E分别是AB,AC的中点,所以DEBC,又因为三棱柱ABCA1B1C1中,B1C1BC,所以B1C1DE.又B1C1平面A1DE,DE平面A1DE,所以B1C1平面A1DE.,热点一利用判定定理证明平行、垂直关系,(2)在直三棱柱ABCA1B1C1中,CC1底面ABC,又DE底面ABC,所以CC1DE.又BCAC,DEBC,所以DEAC,又CC1,AC平面ACC1A1,且CC1ACC,所以DE平面ACC1A1.又

2、DE平面A1DE,所以平面A1DE平面ACC1A1.,(1)求证:BC平面PAC;(2)若M为线段PA的中点,且过C,D,M三点的平面与PB交于点N,求PNPB的值,(2)解如图,因为ABDC,CD平面CDMN,AB平面CDMN,,热点二利用性质定理证明平行、垂直关系【例2】 如图,四棱锥PABCD中,AD平面PAB,APAB.,(1)求证:CDAP;(2)若CDPD,求证:CD平面PAB.证明(1)因为AD平面PAB,AP平面PAB,所以ADAP.又因为APAB,ABADA,AB平面ABCD,AD平面ABCD,所以AP平面ABCD.因为CD平面ABCD,所以CDAP.,(2)因为CDAP,C

3、DPD,且PDAPP,PD平面PAD,AP平面PAD,所以CD平面PAD.因为AD平面PAB,AB平面PAB,所以ABAD.又因为APAB,APADA,AP平面PAD,AD平面PAD,所以AB平面PAD.由得CDAB,因为CD平面PAB,AB平面PAB,所以CD平面PAB.,热点三立体几何中的探究性问题【例3】 在正三棱柱ABCA1B1C1中,点D是BC的中点,BCBB1.,(1)若P是CC1上任一点,求证:AP不可能与平面BCC1B1垂直;(2)试在棱CC1上找一点M,使MBAB1.(1)证明(反证法)假设AP平面BCC1B1,BC平面BCC1B1, APBC.又正三棱柱ABCA1B1C1中

4、,CC1BC,APCC1P,AP平面ACC1A1,CC1平面ACC1A1,BC平面ACC1A1.而AC平面ACC1A1,BCAC,这与ABC是正三角形矛盾,故AP不可能与平面BCC1B1垂直.,(2)解M为CC1的中点.证明如下:在正三棱柱ABCA1B1C1中,BCBB1,四边形BCC1B1是正方形.M为CC1的中点,D是BC的中点,B1BDBCM,BB1DCBM,BDB1CMB.,ABC是正三角形,D是BC的中点,ADBC.平面ABC平面BB1C1C,平面ABC平面BB1C1CBC,AD平面ABC,AD平面BB1C1C.BM平面BB1C1C,ADBM.ADB1DD,AD,B1D平面AB1D,

5、BM平面AB1D.AB1平面AB1D,MBAB1.,热点四空间几何体的表面积和体积【例4】 如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E,F分别在AD,CD上,AECF,EF交BD于点H,将DEF沿EF折到DEF的位置.,(1)证明:ACHD;,所以OH1,DHDH3,,故ODOH.由(1)知ACHD,又ACBD,BDHDH,所以AC平面DHD,于是ACOD,又由ODOH,ACOHO,所以OD平面ABC.,热点五立体几何模型实际应用问题,(1)将l放在容器中,l的一端置于点A处,另一端置于侧棱CC1上,求l没入水中部分的长度;(2)将l放在容器中,l的一端置于点E处,另一端置于侧棱GG1

6、上,求l没入水中部分的长度.解(1)由正棱柱的定义,CC1平面ABCD,所以平面A1ACC1平面ABCD,CC1AC.,过P1作P1Q1AC,Q1为垂足,则P1Q1平面ABCD,故P1Q112,,答:玻璃棒l没入水中的部分的长度为16 cm.(如果将“没入水中部分”理解为“水面以上部分”,则结果为24 cm),(2)如图,O,O1是正棱台的两底面中心.,由正棱台的定义,OO1平面EFGH,所以平面E1EGG1平面EFGH,O1OEG.同理,平面E1EGG1平面E1F1G1H1,O1OE1G1.记玻璃棒的另一端落在GG1上点N处.过G作GKE1G1,K为垂足,则GKOO132.因为EG14,E1G162,,答:玻璃棒l没入水中部分的长度为20 cm.(如果将“没入水中部分”理解为“水面以上部分”,则结果为20 cm),

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