1、充分发挥党校在学习型党组织建设中的先锋模范作用 【摘要】 建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党是党的十八大报告提出的明确要求，也是党的建设理论和实践的一次重大创新。唐山市路北区委党校在创新实践中不断加强学习型党组织建设，在充分发挥优良学风引领者、理论武装主阵地、干部培训主渠道作用上努力当好先锋模范，充分发挥党校在学习型党组织建设中的先锋模范作用。 【关键词】学习型党组织 先锋模范 优良学风 主阵地 主渠道 建设学习型党组织是党的建设理论和实践的一项重大创新，是新时期保持和发展党的先进性纯洁性、提高党的执政能力的重要保障。近年来，路北区委党校紧密结合建设经济强区、和谐路北、魅力路北的实践，
2、注重突出党校特点，发挥党校优势，大力推进学习型党组织建设，充分发挥党校在学习型党组织建设中的先锋模范作用。 一、 在充分发挥优良学风引领者作用上当好先锋模范 （一）做学习型党组织的先锋模范 党校是培养教育党员干部的主阵地，教职工的素质高低决定着教学质量和育党水平。“打铁还需自身硬”，为此我们始终坚持“党校姓党”的原则，争取做到先学一步，学深一点，在全校营造崇尚学习的浓厚氛围：一是丰富学习内容。立足党校工作实际，努力挖掘做好本职工作、履行岗位职责必备的各种理论知识和技能，带头学习和运用党的理论建设和制度建设所必须的各方面知识。二是强化创建活动载体的抓手作用，积极组织开展“读书月”“道德讲堂”“时
3、事大家谈”等活动，形成人人爱好读书学习、随时关注时事政治的良好氛围。三是强化学习管理。加强校对学习的组织、指导，规范学习管理、改进学习考核，建立和完善促进学习、保障学习的长效机制。 （二）做研究式学习的先锋模范 充分发挥党校理论研究优势和人才优势，为此我校制定并修改完善了中共路北区委党校科研管理考核办法，量化细化了科研任务，建立了专题调研制度、科研奖惩制度等，使学习研究与解决实际问题、促进党校发展、教师收入分配等有机结合。一是注重对市情、区情的研究。几年来，我校组织教师紧紧围绕创建全国文明城市、项目建设年、基层组织建设年、解放思想大讨论等活动以及建设经济强区、改善民生、维护稳定等现实问题深入基
4、层开展调研，撰写了一批质量较高的调研文章，为区委、区政府的科学决策提供理论服务。二是注重科研工作与教学工作的结合。坚持以全市、全区经济建设与社会发展为中心设置教学科研课题，紧紧围绕区委、区政府的中心工作去答疑解惑、出谋划策。三是注重科研工作与教师绩效考核的结合。我们在教师绩效工作考核办法中明确规定“每名教师每年须在市以上刊物公开发表论文2篇以上”，由此形成的科研奖惩机制有效地调动了教师学习研究的积极性、主动性。 （三）做开放式学习的先锋模范 一是积极探索创新党员干部的学习内容和方式、学习效果的评价内容和形式，采取“开门”请党员干部提学习内容的意见建议，“公开”请党员干部设计学习方式，“开襟”请
5、党员干部为学习效果好坏打分，较好地改进了党校的学风教风。二是坚持集体备课制度，充分发挥教师间相互学习交流的作用，不断提高党校教师队伍的整体水平。三是有计划、有组织地安排教师到上级党校培训。近几年，我校每年都会安排2名以上教师赴上级党校培训学习。十八大刚刚结束，我校及时选派教师分别参加了中央党校和省委党校举办的“十八大精神培训班”，使教师们开阔了视野，拓展了思路，为接下来的全区十八大精神的宣讲培训工作做好了准备。 二、在充分发挥理论武装主阵地作用上当好先锋模范 （一）积极开展政策理论宣传普及工作 一是加强理论宣讲队伍建设，积极组织教师深入基层、深入党员干部中开展理论宣讲活动。几年来，在完成校内干
6、部培训任务的同时，我校教师分别为区委组织部、劳动人事局、教育局、司法局等单位以及十几个街道、社区讲课、提供理论辅导几十次，受到干部群众的普遍欢迎。二是鼓励教师充分利用报纸、网络等信息平台开展理论宣传，扩大理论宣传的覆盖面，引领正确舆论导向。三是采取多种形式，在党员干部中深入开展理想信念教育、爱国主义教育、国情、区情教育和党的优良传统教育，加强思想政治工作。 （二）切实抓好本校党员干部的理论学习 一是带头学习掌握中国特色社会主义理论体系，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。带头学习实践科学发展观，进一步关注校园风气和人文环境建设。二是按照干什么、缺什么补什么的原则，带头学习和运用现代化
7、建设所必须的各方面知识。三是带头学习和总结实践中的成功经验。通过深入教学、科研、管理第一线，在推动党校实际问题的解决中深化认识，提高创造性开展工作、学习和服务的能力。 三、在充分发挥干部培训主渠道作用上当好先锋模范 一是坚持以党校为主阵地，按照“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的要求，大力实施干部培训工程，认真做好干部培训工作，把党校的理论优势变为实践优势，积极推动党员干部在唐山、路北的科学发展上下功夫、在党的建设上下功夫、着力在提高党员干部思想政治素质上下功夫。 二是以科学理论武装人、科学实践培养人的标准，以理论联系实际、善于把握规律、富有创新精神为基本要求，以学以致用、有的放矢为基本原
8、则，充分发挥党校在培养领导科学发展、促进社会和谐的领导班子，建设知识型的干部队伍，建设学习型、服务型、创新型党组织中的作用。 三是改革培训方式，丰富创新教学内容，不断提高干部教育培训的创新力和吸引力。2012年，我校除完成校内培训任务外，还在全区范围内组织了“学历史、学、学哲学”周末大讲堂活动，大讲堂共举办12期，全部聘请省委、市委党校和唐山市知名教授、学者授课，参加学习的区乡科级干部达1200人次，周末大讲堂成为干部培训工作的一次有益探索和创新。2013年，我校还推出了形式活泼、参与性强的“微型讲堂”。“微型讲堂”突破传统的党校教学模式，设置每次30分钟左右的的小课堂。不但鼓励校内党员干部当教员，还邀请各方好学有才之士走上讲台，围绕加强思想政治建设、作风效能建设和党风廉政建设等内容讲解理论、畅谈体会、展开讨论、相互交流，大大激发了党员干部的学习热情，有力地促进了党员干部综合素质、综合能力的提升。第 5 页 共 5 页
