1、健康教育对糖尿病病人的影响及护理 【摘要】目的了解糖尿病病人对健康教育的需要情况，以便更有效地对其进行健康教育。方法采取自制问卷调查表调查糖尿病人对健康教育的需求。结果糖尿病人入院后渴望在情绪稳定时得到多种形式的健康教育，出院后还需要经常向知名专家咨询有关糖尿病的知识。结论我们采取了恰当的健康教育和护理，满足了糖尿病人的需要，从而帮助他们形成良好的行为方式，避免糖尿病急性并发症的发生、发展，提高病人的生活质量。 【关键词】糖尿病；健康教育；需求；护理 doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.07.624文章编号：1004-7484（2013）-07-4020-
2、01 糖尿病的发生和发展，除了遗传因素和生物因素外，还与个人的生活方式的改变、劳动强度的减少有关，糖尿病的患病速度也在以惊人的速度增长，护理人员作为糖尿病知识的传播着，承担着健康教育的任务，如果能对糖尿病人教育到位，使糖尿病病人自己掌握相关知识，把血糖控制在理想范围就会预防和延缓并发症的发生，提高生活质量，减少经济损失。 1资料与方法 1.1调查对象我院内分泌科自2012年7月-9月共手指糖尿病病人136例，其中男89例，女47例，年龄36-70岁。 1.2调查方法采用本科室印发的问卷对病人进行调查。调查内容：病人入院后需要了解的糖尿病知识；入院期间医护人员给予病人的各方面指导；病人喜欢的健康
3、教育方式；健康教育选择的时间；健康教育的效果评价；出院后需要的咨询方式。 1.3评价方法需要；非常需要；不太需要；不需要。 2结果 2.1糖尿病人对健康教育的需求程度调查结果充分体现出糖尿病病人把健康教育效果评价放在首位，证明了病人对掌握有关糖尿病的知识的需求，尤其是对药物知识的所需更为迫切，充分说明病人非常关注自己的健康。 2.2糖尿病病人在住院期间接受健康教育形式通过对糖尿病病人调查表明自己最受欢迎的健康教育形式是医护人员经常与病人交谈，提供科学手册，其次是定期开设疾病专题讲座。 2.3糖尿病病人需要健康教育的时间糖尿病病人住院部需要马上进行健康教育，咱医护人员进行治疗及病人情绪稳定之后，
4、进行健康教育比较适合。 3讨论 3.1糖尿病病人学习的目的136例被调查对象中，有122例病人对糖尿病健康教育需求做了完整的填写，说明糖尿病人对自己的健康有着强烈的需求。 3.2应该重视对糖尿病病人的健康教育136例糖尿病病人中有64%合并不同并发症5年-10年，且病人在诊断为糖尿病时实际已患病多年，从病人入院情况来看，多数糖尿病病人往往是出现并发症时才来就诊，因此，加强糖尿病病人健康教育应放在首位。 3.3建立全程糖尿病健康教育方式目前人们对健康教育模式的理解只局限于住院病人，而门诊及出院后健康教育尚未引起足够重视。从对136例病人调查中发现部分病人糖尿病知识的获取是通过住院所学所得，而且还
5、很不全面，因为糖尿病是终身性疾病，且健康教育后随着时间的延长，病人的糖尿病知识水平呈逐渐下降的趋势，所以糖尿病病人的健康教育的时间和空间可延伸到病人入院前及出院后。 3.4正确认识并发症很多病人在无并发症时不重视血糖的控制，而糖尿病的主要危害表现在并发症增加。有1/4患者发生脑血管病变，1/3发生冠心病，1/5并发肢端坏疽，1/2的失明病人与糖尿病有关，1/2的血液透析病人是糖尿病所致。因此，健康教育不仅能够帮助糖尿病病人提高生活质量，更能增加其战胜疾病的信心，减少并发症的发生。 4护理 4.1心理护理糖尿病病人的心理护理是糖尿病治疗的关键，对减轻或避免糖尿病急慢性并发症的发生、发展，提高病人
6、的生活、生存质量有重要意义。只有针对地对病人做好各种心理疏导，才能使病人解除各种心理障，使病人在最佳的心理状态下主动地接受治疗，从而达到最理想的治疗效果。 4.2饮食指导调查结果显示，一部分糖尿病病人对饮食控制重视不够，认为多吃一点是可以的，因此在临床上往往因饮食控制不好，导致血糖升高、药物用量过大、合并症提早出现，因此饮食治疗是糖尿病治疗的主要措施，所以要做到热量计算合理，三大营养比例适应，低糖、低盐、高蛋白、高维生素、适量脂肪，这样才提高病人对饮食治疗的依从性和可行性。 4.3运动指导运动是糖尿病病人的基础治疗方法之一，适当的体育运动可使轻型糖尿病肥胖病人减轻体重，改善心肺功能，消除紧张，调节机体免疫功能，减少不良反应的发生。运动形式应根据病人的年龄、体质、习惯，以及病情，有无并发症酌情选择。如平路快步行走、打太极拳、下楼梯、慢跑、上楼梯等。一餐后1小时开始运动为宜运动前做5-10分钟热身运动，运动后进行5-10分钟放松运动，可有效防止运动性低血糖。第 4 页 共 4 页
