1、1第 3 课时 电功率的测量1测量小灯泡的电功率：实验原理：_PUI_。实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡。注意事项：在连接电路时，开关应处于_断开状态_，滑动变阻器的阻值放在最大值处_。A 练就好基础 基础达标1在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察( C )A灯泡的发光情况 B变阻器滑片的位置C电压表的示数 D电流表的示数2如图所示，电压表示数为 9 V 恒定不变，当滑动变阻器滑片 P 在某点时，标有“6 V 3 W”字样的小灯泡恰能正常发光，则变阻器 R 连入电路部分的电阻值是_6_，若滑动变阻器滑片 P 向右滑动，灯泡将_变暗_(
2、选填“变亮”或“变暗”)。第 2 题图3在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 2.5 V，小灯泡的电阻大约为 10 。第 3 题图(1)实验电路图如图所示，请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。(2)用笔画线代替导线把图示的电路补充完整。2(3)按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应调至_B_端(选填“A”或“B”)；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是_灯泡处断路_。(4)排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器使灯泡正常发光，这时电流表的指针位置如图所示，该小灯泡的额定功率为_0.55_W_。【解答
3、】解：(1)如图所示：第 3 题答图(2)连接如图：第 3 题答图B 更上一层楼 能力提升4小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于 0.6 A，额定电压是 2.5 V 的灯 L1和额定电压是 3.8 V 的灯 L2，先后接在电源电压恒为 6 V 的电路中，按照如图 1 所示的电路开始探究。第 4 题图(1)请你用笔画线代替导线，根据图 1 的电路图，将图 2 所示实物图连接完整。【解答】解：(1)如下图所示：第 4 题答图(2)连接电路后，他进行了以下实验：闭合开关，移动滑片 P，使灯 L1发光，测出灯 L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数 电压/V 电流 1
4、A 实际功率/W 电阻 1 1.6 0.20 0.32 8.002 2.5 0.24 0.60 10.423 2.8 0.26 0.73 10.77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。(3)小雷注意到灯 L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越_大_，灯泡越亮。3(4)用 L2替换 L1重复上面的实验时，需要改变_电压_表的量程。(5)小雷在实验结束后与同学们讨论，认为“用上表中灯 L1的 3 次电阻的平均值代表它的电阻更准确。 ”这种说法正确吗？为什么？ 不正确，灯丝电阻受温度影响 。5某同学做“测量小灯泡额定功率”的实验
5、，小灯泡标有“2.5 V”字样，测量电路图如图 1 所示：第 5 题图(1)该实验的原理是_PUI_；连接电路时，要将滑动变阻器的滑片移向_a_(填“a”或“b”)端。(2)电路图中 表和 表分别为_B_(填“A”或“B”)A. V 和 B 和V(3)正确接入电表后，实验中滑动变阻器滑片移到某个位置时，电压表示数如图 2 所示，其电压为_1.80_V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_b_(填“a”或“b”)端移动。(4)下表中为该同学的实验记录分析表：李老师认为该同学的数据处理过程有误，你认为正确的测量结果应该为 P 额_0.75_W。实验次数电压表示数U(V)电流表示数I
6、(A) 实际功率 P(W) 额定功率 P 额 (W)1 1.5 0.22 0.332 2.0 0.26 0.523 2.5 0.30 0.75P0.33 0.52 0.7530.53(5)从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而_增大_(填“增大”或“减小”)，灯丝电阻发生变化的本质是电阻随_温度的升高_而增大。6丽水中考某兴趣小组在测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡电功率的实验中，实验电路图如图甲所示。(1)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片 P 移到_阻值最大处(或最右端)_。实验次数 1 2 3 4电压 U/V 1.0 2.0 3.0 4.0电流 I/A 0.10 0.17 0.2
7、3 0.254第 6 题图(2)实验时，电压表和电流表读数记录在上表中。实验结束后，同学们想知道小灯泡的额定功率，却发现没有测小灯泡正常工作时的电流，能否利用表中数据求出小灯泡的额定功率？_不能_。有同学认为可利用表中某组数据求出电阻 R，再利用 P 额 U /R 求出小2额灯泡的额定功率。请判断是否可行并说明理由： 不行，因为小灯泡的阻值随温度的变化而变化 。(3)有同学将表中数据转换为图乙的 UI 曲线，由图可知小灯泡的额定功率为_0.5_W。C 开拓新思路 拓展创新7育才中学初三(1)班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率
8、 P 与电压 U 之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材：A待测小灯泡 L(额定电压 3.0 V，额定功率 1.8 W)B电压表 V(量程 03 V，量程 015 V)C电流表 A(量程 00.6 A，量程 03 A) D滑动变阻器 R(010 )E定值电阻 R015 ，R 0210 ，R 0315 F蓄电池，电压 U12 VG开关 S 一个，导线若干(1)为了比较精确地测量小灯泡的功率，电流表的量程应选_00.6_A_。(2)为了保证电路安全，实验中定值电阻 R0应选_R 03_(选填“R 01”“R02”或“R 03”)。(3)请用笔画线代替导线，将实验器材连接起来，使之成为准备使用的实物电路。(4)测量结束后，应先断开开关，拆除_电源_两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。(5)该小组同学在处理实验数据时，将电功率 P 作为纵坐标，U 2作为横坐标，采用描点法，在坐标纸上作出了 PU 2图象，并画出该图象是一条直线(如图乙所示)。根据图象，请你指出：所作图象的错误之处是_图线不应画成直线_；作图时，坐标取值不恰当之处是_横坐标的标度取值不恰当_。第 7 题图5第 7 题(3)答图
