1、,比的应用,修一段路，已经修的米数与剩下的米数的比是4 5。,可以把已修的米数看作（ ）份，剩下的就有（ ）份。这段路共有（ ）份,已经修的是剩下（ ），,剩下的是已修的（ ），,已经修的占这段路的（ ），,剩下的占这段路的（ ）。,4,5,9,一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？,60100,40100 ,60 40=3 2,大豆占（ ）份，玉米占（ ）份，它们一共有（ ）份。,3+2=5,大豆占总面积的（ ）。,35=,玉米占总面积的（ ）。,25=,3,2,5,在工农业生产和日常生活中，常常
2、需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配（比的应用）。,比的应用,义务教育课程标准试验教材人教版六年级数学上册,按比例分配应用题,一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3 2 。两种作物各播种多少公顷？,100公顷的地,播种面积的比是3 2,题目要分配什么？,按照什么分配？,（1）总面积平均分成的份数：,32=5,（2）播种大豆的面积：,100 =60 （公顷）,（3）播种玉米的面积：,100 =40 （公顷）,答：播种大豆60公顷，玉米40公顷。,总份数：32=5 每份数：1005 =20（公顷）,大豆：20 3=60（公顷）玉米：20 2=4
3、0（公顷）,检验：,（1）60：40=,3：2,（2）60+40=,100,按比分配应用题的解题方法：,用已知的总和除以总份数,求得一份是多少,用一份的数分别乘以各个量所占的份数,分数解法,求出总份数,求出每个量占总数的几分之几,用分数乘法求出每个量是多少,归一法,求出总份数,李叔叔家有一块280平方米的空地，准备种玉米和黄瓜，已知玉米和黄瓜的面积比是4:3，玉米和面积各种多少平方米？,某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是5150。上月新生男女婴儿各有多少人？,1.,中央电教馆资源中心,2. 一个三角形三条边的长度比是354这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？
4、,按比例分配应用题的特点：,已知总数量以及各部分量之间的比，求各部分量分别是多少。,按比例分配应用题的解题方法是: 先求总份数， 再求各部分量占总量的几分之几，最后用总数量乘各部分量占总量的几分之几，求出各部分量。,14,比与生活,1、中午，张军同学帮妈妈包韭菜肉馅饺子，韭菜和肉的质量比是21，450克的馅中，韭菜、肉各有多少克？,2、一种混凝土水泥、沙子和石子的质量比是235。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少吨？,3、学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽树多少棵？,考考你,1、一个长方形的周长是20厘米，长和宽的比是3：2，这个长方形的长和宽各是多少厘米？ 2、一个长方体的棱长总和是120厘米，长宽高的比是3：2：5，这个长方体的体积是多少立方厘米？,
