1、第 1章 概 述1.1 课程设计目的1.2 课程设计要求1.3 课程设计题目的选择与设计规划1.4 课程设计题目1.4.1 设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器1.4.2 设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器1.4.3 设计某带式运输机传动装置中的一级斜齿圆柱齿轮减速器1.4.4 设计某带式输送机传动装置中一级斜齿圆柱齿轮减速器1.4.5 设计题目要求1.1 课程设计目的1)初步培养学生树立正确的设计思想和分析、解决工程实际问题的能力；掌握通用机械零件、机械传动装置设计的一般方法。2)复习巩固以前所学的机械制图、工程力学、工程材料、公差与配合等课程的理论知识，并在实
2、际设计中应用和深化这些知识。3)培养学生设计的基本技能，如计算、绘图、查阅资料、熟悉标准和规范等能力，为专业设计和将来从事技术工作打下基础。1.2 课程设计要求1)做好设计准备工作，包括收集、准备设计资料、绘图工具及用品。2)设计之前要认真研究课程设计任务书，分析题目，了解工作条件，明确设计要求和内容。3)设计中要认真复习所遇到的课程内。4)课程设计必须在规定教室进行，遵守学习制度和作息时间，按设计计划循序进行，以便指导教师随时掌握每个学生的情况，发现问题及时解决。5)注意掌握设计进度，按预订计划完成阶段性的目标。6)为了提高设计质量和降低设计成本，必须注意采用各种标准和规范，这也是评价设计质
3、量的一项重要指标。1.2 课程设计要求7)为使每个学生均能拿出一份较高质量的图样，在装配底图画出后，应呈交指导教师审查，修改无误后，再加工完成装配图。8)设计图样 (包括装配图和零件图 )和设计说明书完成之后，在有所准备的基础上参加设计答辩。1.3 课程设计题目的选择与设计规划1.选题原则 课程设计的题目应当与生产实际紧密联系，应具有代表性和典型性，能充分反映机械零件课程的基本内容且份量适当。2.设计任务书 课程设计的题目是以任务书的形式下达给学生的，设计题目可参见 1.4节。3.设计工作量1)减速器装配工作图 1张 (A0或 A1图纸 )。2)零件工作图 1 2张 (A2或 A3图纸 )，具
4、体零件由指导教师指定。3)按规定格式编写设计说明书 1份 (6000 8000字 )。4)写出课程设计小结和准备答辩。4.设计内容及进程安排 机械零件课程设计内容及进程安排见表 1-1。1.3 课程设计题目的选择与设计规划表 1-1 设计内容及进程安排1.4.1 设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器1.带式运输机传动方案 (见图 1-1)2.工作条件3.设计数据 (见表 1-2)图 1-1 带式运输机传动方案 (一 ) 1 电动机 2V 带传动 3 减速器 4 联轴器 5 运输机 6 运输机卷筒1.4.1 设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器表 1-2 设计数据 (一 )1.4.2 设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器1.运动简图 (见图 1-2)2.工作条件3.设计数据 (见表 1-3)图 1-2 带式运输机传动方案 (二 )1 电动机 2V 带传动 3 减速器 4 联轴器 5 输送带滚筒 (直径 D)6 输送带 v 传动速度 F 输送带拉力1.4.2 设计某带式运输机传动装置中的一级直齿圆柱齿轮减速器表 1-3 设计数据 (二 )
