1、写给自己的颁奖词 上个月的一次教研组会议，接到了以“做一名人民满意的好老师”为主题的征文活动任务。之后的几天，我每每空闲之时就上网百度一下“好老师”的标准是什么。可是最终还是让我失望了，因为我直到现在还没有找到一个让自己满意的答案，这让我陷入了沉思。 蓦然回首，我已在教育这个行业里摸爬滚打十四个春秋，不由得感慨这似水的年华除了带走了我的青春，又究竟给我留下了什么。我不禁又一次陷入了沉思。 十四年对于人的一生，真算得上是不短的一站。同事们也时常把某校的某些老师被评选为“先进”、“优秀”、“模范”等之类的消息作为他们工作之余的谈资，每当如此，我从心里敬佩那些老师，他们不愧为人民的好老师，是我们学习
2、的好榜样。敬佩过后，感慨良多，我不禁有点害怕起来，在“人民心中的好老师”这份名单里是否还有我的名字。或许我是真的干不出惊天动地的业绩，就和我身边大多数普通人一样。但我依然在教育这条马拉松式的赛道上追逐着，从未言弃，我也好希望能有人为我加油，为我喝彩。也许唯有那边风景独好吧，不妨给自己也颁个奖吧。以此勉励，给自己希望。世代以农民家庭出身的我，是命运让我选择了这一职业。初中还没毕业就老想早一天能为父母减轻负担，所以没多想就在中考那年选择了天柱师范，三年后如愿以偿地领到了国家发给我的每月295元的工资。我工作的第一站是一所不通公路的边远村级小学白市等口小学。唯一一栋全木结构的两层歪楼，就是我工作生活
3、的地方，每到刮风下雨，时常会听到房屋发出的嘎吱声，不过不担心它会垮掉，因为四周都用很大的木头顶撞着。不过冬天还是让我有些许难过，由于门窗没有玻璃，只能用塑料薄膜挡住空洞的门窗，再加上木房的密封性本就差，白天上课光线昏暗，尤其是晚上冷得就有些透彻了。每当无法入眠的时候，时不时地会想起当年在师范读书的时候，在食堂打饭时无意间听到食堂老板娘与一个学生吵架时骂的一句话，“你们算什么老几，以后就是去山旮旯拿着两百块一个月的工资，有谁瞧得起哟。”是呀。谁瞧得起。可瞧不起又能怎样。每个人都有各自的生活，都有自己的追求。每当看到孩子们那一张张笑脸，特别是当刚换掉门牙的孩子笑着喊我一声老师时那超可爱的样子，每到
4、中午的时候，他们便拿出类似漱口杯似的饭盒，在学校的各个角落或蹲或站或跑地吃着那早已没有热气的米饭，看到他们吃得美滋滋的样子，我反而有一种神圣的责任落在了肩上。不经意间看到学校周边那稀落的几户人家，耳边传来几声鸡鸣狗叫声，响彻了整个山谷，不由得抬头看看近在眼前的高山和树林，我便更加坚定了自己追求的脚步留下来，好好干，为了这里的孩子，为了自己的将来。想到这些，就觉得是该给自己颁奖的时候了，我要为自己颁发我工作以来的第一个奖杯忠于教育事业奖，我要用双手高举着这个奖杯对所有的人大声说，做为一名普通的人民教师，我是幸福的。 一年后，因工作需要调入白市镇兴隆中学，这是一所农村附属中学。在这里一干就是十三年
5、，现在回想起来，也算得上是为自己在生命历程中创造了一个奇迹吧。这是一所由一栋未完工的四层烂尾楼和两栋板壁上全涂刷着还能依稀可见的毛主席各种语录的看似头重脚轻的两层木楼，再加一个坑洼不平的篮球场，就是学校师生工作生活的地方。那里没有街道，没有繁华的商店，没有水泥路，晚上除了依旧的鸡鸣犬吠之声外，深夜就只剩下微闻有鼠作作索索，盆器倾侧之声了。可我创造了一个能在全是危楼的最边远农村初级中学连续工作时间最长的年经老师的奇迹。在那里我迎来了多少前来锻炼的年轻教师，就同样送走了多少满怀大志的我的同事。他们在那里工作时间最短的只有一个月，最长的也就是三五年，他们便远走高飞了。唯有我依然在那里坚守着，心里总有
6、一种莫名的理由说服自己留下来。十三年的坚守，我还要感谢我那两辆摩托为我的教育事业鞍前马后。由于去往学校的道路破烂不堪，每辆摩托在服役六年过后不得不光荣退役。每当空闲之时回到家看望自己的父母，总会被别人问起自己的工作是否已经“高升”。我知道总有一些人在明知故问，从心里瞧不起我。可我全不把它当一回事，因为我知道生活的路在自己的脚下，别人无法替代。我很赞同魏书生教育大家的一句教育名言：教书第 三、育人第 二、自强第一。这也许就是我能在那样一个让别人望而生畏的地方创造了一个奇迹的原因吧。条件苦点又有什么呢。再苦能苦过养育我们的父母吗。不知道是不是与生俱来的，我特别喜欢农村娃，喜欢他们那朴实无华的打扮，
7、喜欢闻到他们身上散发出来的有着淡淡乡村泥土气息的味道，喜欢他们淳朴善良的本性，更喜欢他们向往山外那未知世界的冲劲。十三年来，我苦并快乐着，课堂是我寻找快乐的天堂，课堂上我的学生们，他们总是喜欢用眼神和我交流，他们不断地把未解的问题通过眼神传递给我，每到这时我的激情就会空前的高涨，尽自己所能地为他们解惑。这之后，师生间又用眼神传递出的却是一种从未有过的默契，我知道那就是相互之间在分享那份满足与幸福。尽管我们彼此都在同一座危楼下，可是在我们的心里却筑起了一座坚固的知识大厦。 一年又一年，我做到了言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。虽也有陷入困窘的时候，也遇到过同事之间因争名夺利发生的闹剧。也有妻儿
8、对我的埋怨，埋怨我不够上进，埋怨我工作和家两分离，埋怨我不是一个好父亲。可我依然坚持乐观向上，无怨无悔。我相信只有勤劳的人才能创造出成绩，只有心静了，才能寒窗苦守，只有心动了，才能有所作为。我现在也记不清在何时何地看到过别人那琳琅满目的荣誉证书，心里便百感丛生。是自己不够努力还是能力有限。也许二者兼有吧。十三年我带过不少于十次的九年级毕业班，可在全县中考中从未名列过前茅，也没有学生在中考中有超过凯里一中一类高中学校的招生分数线，三年后高中毕业也从未有我的学生考上过清华北大。可我并没有感到特别的愧疚。在我的好友里，有一半是我曾经的学生，我和他们之间也时常在一起交流人生的得失。现在的他们有的依然还
9、是学生，不过也有很多正在各行各业里努力地工作了，少数人像我一样能每月拿着国家发的固定工资，可更多的是在为自己的生活而四处奔波，努力打拼着，同样为我们的社会创造了一份价值，做出了他们力所能及的贡献。 我和大多数人一样，都是些凡夫俗子，注定要平凡度过，可是我们并不平庸，心里依然有骄傲，依然有追求，我们都在脚踏实地付出着。想到这些，是时候给自己颁发第二个将杯了教育工作默默无闻奖。我同样要用双手高举这个将杯，对所有的人大声说，我是一名普通的人民教师，我是幸福的。 就在几个月前，因教育资源布局调整，我工作了十三年的兴隆中学就此被写进了历史。借此机会上挂天柱职校学习一年。新的环境带给我新的感受。我并没有因
10、我成为城里人了而骄傲，反而有了少许的失落与哀伤。我老是想我那些学生，不知道他们现在是否选择了一所让他们感到快乐的学校。在那陌生的环境里学习生活是否还习惯。在这里我好想对他们说，也想对像我一样平凡而执着于自己的教育事业的同行们说，生活态度决定生活勇气，一个有勇气的人爆发的能量会颠覆环境对他最初的认识，只要你够向往，够明白，够执着，就算我们是路边的一朵小野花，也同样可以拥有春天。在物欲繁茂的今天，我无限地热爱自己，热爱我的学生，热爱我的家人和亲友，依然保持着一份内心的宁静。我将用我的左手和右手高举着自己颁发的奖杯在教育战线上继续前行。 慈祥的笑脸，饱含了人间之大爱 独居老人，您的付出点燃了孩子的希
11、望耄耋之年，您的崇高承继了民族的未来您苍老的双手交出的是对人生最完美答卷 postby：2021-9-2321：12：00赏识教育越来越成为班主任对学生进行日常教育的一种手段，班主任对学生在日常学习生活中的点滴进步及时给予肯定和表扬会起到意想不到的教育效果，我在学生取得进步之后会经常激励和表扬学生，下面是我的学生学校评比中获奖，我给他们写的颁奖词。 她是十五班的一面旗帜，树立了榜样，成为同学们追求的方向。身为生活委员，她关心同学，排忧解难，不计得失；身为生活委员，她踏实认真，严于律已，兢兢业业；身为班委，她铁面无私，敢说敢做，大胆管理。她用自己的言行吹响了冲向高考的号角。她的英语呱呱叫，她的理
12、综独领风骚，使她的理想更接近了目标，她是十五班的骄傲，她是十五班的自豪。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在人生的旅途中，她已经迈出了潇洒的一步，能不能永葆“英雄本色”呢。让我们拭目以待。杨锴 她，不忘学习，自强不息，为我们树立了榜样；她，学海苦渡、书山永攀，迎接生活的挑战。她，不迷恋于身边浮华，安心自己的努力。真似向翠竹学到虚心，向苍松学到劲节。虽无超凡智力，却取得骄人成绩，这是因为她踏踏实实、认认真真。老师赞许，同学褒扬，这是因为她知书达理、谦虚善良。家长称誉、父母满意，这是因为她只争朝夕，不负期望。李文一 在人生的赛场上，勇者赢、勤者胜。她要啃破书本，做知识的强人；她要挤干时间，做时间
13、的主人。勤奋苦读，学习成绩不让须眉；行为标兵，一言一行堪称楷模，她胸怀理想，目标远大，严于律己，实实在在。她在为梦想的实现而拼搏，她在为幸福的未来而努力。如果各学科能够齐头并进，数学成绩不断攀升，她就会更加优秀，我们坚信经过艰苦的努力她一定能够实现自己的理想。 你是个含蓄内敛的女孩，芸芸书香造就了你稳重大方的性格，成熟自信的气质。你从不张扬，从不骄傲，勤奋努力地学，脚踏实地的干，你是十五班的骄傲。 记得刚上求实的你，小小的个子，静静地坐在教师的角落里，是那么不起眼。但，第一次考试后，你的成绩令所有同学刮目相看。勤奋的耕耘收获丰硕的果实，期末考试你再次获得了优异的成绩，你高兴的笑了。那是自信的笑
14、，那是成功的笑。 作为语文课代表，你不但是老师的好助手，还是同学们的“好老师，”总是很积极的解答同学们的问题，深受同学们的喜爱，因此在班里有了很高的威信。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你一步一个脚印，踏踏实实，走向今天的辉煌。腹有诗书气自华的你，一定会走向成功。 你是一个活泼勤奋，阳光自信的女孩，脸颊上的微笑，眼神中的自信，使同学们感到你的内涵。平时在校总能与同学们友好相处，学习勤奋刻苦，成绩优异，每次考试成绩总是名列前茅，各科成绩都使大家羡慕，称赞。是我们班的领头羊。你也是个内涵很深的女孩。特别是你的作文，新颖优美，且能对人有所启发，使人赏心悦目。在开封的各个比赛中，你总能轻松的拿到奖项
15、。但如此优秀的你却从不骄傲，仍保持着谦虚，勤奋的品质。 作为数学课代表的你，是老师得力的小助手，平时对人谦和，友好。能主动帮助他人，给同学们讲题。一遍遍不厌其烦，只求能帮他人提高。 正因为你的优秀，活泼，为人谦和，是你逐渐在星云轩这个天地里开拓了属于自己的一片天，得到了同学们的信任与喜爱。相信愉快的小天使在以后的人生中会更加精彩，鲜花与掌声会簇拥着你的人生。 当学生看到老师对她们的评语时候那种兴奋是别人无法体会的，比讲好多的大道理的效果当然好的多了，如果想让学生往哪个方向发展你就在学生前进的路上尽情的去夸奖去鼓励吧，表扬和鼓励不能仅仅停留在口头上，要想办法把鼓励和表扬的影响力时间长些在长些。十
16、大杰出学生颁奖词 作者：佚名文章来源：本站原创点击数：893更新时间：2021-10-17热【字体：小大】 1、黄浩，原高 一、5班 坚定信心，他正稳健的一步一步向我们走来。在学校，他勤奋学习，努力学好每门功课，在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，在社会，他诚实守信，遵守社会公德。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长，他正用自己的正直和善良为歌，热心宽容为曲，理想和追求为笔，奋发前进，他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂美好的明天。 2、尹和山，原高 二、一班 他，牢记父母的嘱托，聆听老师的教诲， 不负亲人的重托，勤奋学习，磨砺品质，赢得了鲜花和掌声。 他身上，保持着农村孩子的质朴、勤奋的优秀
17、品质； 他的内心，跃动着对知识的渴求、对梦想的追求； 他的学习生活，简单而又充实，学业成绩始终位居全级前二名。老师心中，他勤奋、刻苦； 父母心中，他孝顺、懂事； 同学心中，他随和、肯帮人，有更高、更远的追求。我们衷心祝愿他飞得更高，走的更远。 3、王高亮，原高 二、六班 从上小学以来，他就一直担任班长职务，工作能力强，学习刻苦，成绩优异，他对自己的要求是“严以律己，以身作则，率先垂范”在学生拥有很高的威信，是班主任的得力助手，曾多次荣获市、县级“优秀学生干部”，三好学生等荣誉称号。他就是来自高 二、6班的王高亮同学。师生的支持和信任给了他无穷的勇气和力量，我们欣喜的看到他逐步迈向成熟和成功。
18、4、戚芸芸，原高 一、9班 她遵守校纪班规，热爱班集体刻苦认真，勇于探索；她多才多艺，工作负责，不计得失。有较强的组织管理能力，开朗大方，乐观向上，正直诚信，乐于助人。如同阳光一样明媚的她把阳光洒向班里每一个同学，温暖着她人也温暖着自己，更加温暖着他所在的班级，她是我们的骄傲，也是我们学习、生活的好榜样。他获得十大杰出学生荣誉称号当之无愧。 5、张磊，原高一（8）班 自信张扬、追求杰出。他就是一颗耀眼的恒星，无论是学习，还是生活，他都能认真的对待、努力地付出，因为付出、因为永不放弃，他的优异征服了我们高 一、八班的每一个人。 他是我们班的学习委员，也是学校社团的积极分子，他总是能够从容地处理好
19、学习与工作、与生活的关系，请大家记住这个阳光、充满朝气与活力的男生张磊。 6、柯丁玲，原高 二、二班 她来自农村，她活泼开朗、爱好广泛。在家孝敬父母，在校尊敬老师，团结同学乐于关心帮助他人。在学习上勤奋刻苦，并且成绩优异在上学期期末考试中荣获理科第一名，她用自己的实际行动展现着一名优秀高中生所应具有的一切。她用自己的努力和信念，顽强拼搏着、期待着人生最美丽的绽放。渴望成功，期待进步，只要付出努力和汗水，就会迎来人生最美的花开。 7、杨小琼，原高 一、2班 “朴素之心，赤子之心”，他来自农村的一个贫寒的家庭，他衣着朴素，身躯瘦弱。但就是在这质朴无华的外表下，却藏着一颗常人难有的赤子之心，有一颗善
20、良之心，常以宽待人，他有一颗勤奋之心，在学习中不断奋进。他有一颗感恩之心，因为感恩，所以勤奋。他，就是一块莹白的玉，不是华美耀眼的，却有一种清澈的魅力。这正是朴素难掩盖其赤子之心。失意但并不失志，坚持就是胜利。 8、黎婷，原高 二、四班 她有最灿烂的笑容，面对同学、老师她总是以微笑表达友好和尊敬；面对困难她始终坚持用微笑迎难而上，学习上，她刻苦努力，用一次次的进步证明了自己的实力；工作中她认真负责，在一天天的付出中得到同学和老师的肯定，她小小的个头下，有着一颗真诚、善良的心，她柔弱的外表下，有着最为努力坚定执着信念为实现理想而不断奋斗。 她就是来自高 二、四班的黎婷。 9、金溪，原高 一、10
21、班 静，能潜心苦读；动，则运筹帷幄。集学生会、班委会干部于一身，事事尽心，时时忙碌，却始终跻身于年级优胜行列。她就是学科成绩全年级第一，高一十班的金溪同学。 10、朱增军，原高 二、8班 作为班干部，对于班级事务，他有一颗责任心；作为学生，对于同学，他有一颗热心；作为子女，对于父母，他抱着一份感恩的心。高二（8）班的榜样他当之无愧。 进步生颁奖词2021-02-2907：58：24|分类：教学随笔|标签：|字号大中小订阅.很荣幸由我来为大家宣读进步奖获奖名单，获得进步奖的学生有韩雪、岳安然、张晓宇、仓婷、梁龙、张楠、肖军霞、朱晓冬等262人。下面我宣读进步奖颁奖词 积土成山，风雨兴焉； 积水成
22、渊，蛟龙生焉。 他们积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰； 他们浓缩着星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。 他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们一步一个脚印，摒弃身边的美景，无视脚下的“顽石”。他们的目标是一直向上，即使成果不大，结局不完美，只要他们是一直进步的，哪怕是一丁点儿，只要信念不倒，信心还在，终有一天会有“一览众山小”的豪迈，体会到“付出终有回报”的滋味。 当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会想他幼时木讷愚钝。 当爱迪生点亮世界黑暗的时候，谁会说他曾经知识贫乏。 自信，能让坚硬的岩石变成浮雕； 勇气，能使傲菊面对严霜绽出一片金黄； 执着，能使巨大的冰山化为大海。 他们从一次又一次的失
23、败中寻求成功，从踏实的勤奋中积聚资本，从奋斗的泪泉里汲取力量，他们是真心英雄，从不言败，他们是天之骄子，永不服输。 现在，将这份鼓励颁发给他们： 愿今日的努力见证永恒，愿今天的信任锁住明天。（万智慧） 评论这张 王一（本次考试20强，第20名） 执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。他就是15班的阳光男孩房修禹。 王二（本次考试20强，第19名） 知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。他，就是一名优秀的骑手，在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。你是16班的骄傲王旭东。 王三（本次考试20强，第1
24、8名） 她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚。她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。她就是我们心中的完美班长20班的朱碧云。 王四（本次考试20强，第17名） 班级之星：写给我的学生之颁奖词 综合 2021-05-2914：59： 刻苦之星孙静 奋斗格言：认真过好每一天 颁奖词： 一千多个昼夜交替，她学习的刻苦始终如一。学习的孤独与充实，她默默咀嚼、品尝、回味。她是勤劳的小蜜蜂，在知识的大花园里采花酿蜜。她是不知疲倦的小蚂蚁，风雨无阻、从未懈怠。书山有路勤为径，她用早出晚
25、归的身影在诠释。天道酬勤，以学为乐，她用铁一样的事实在证明。 一个花季的弱女子，如此坚韧于学习。只有一个理由可以解释，她内心一定有一个坚定的信念：ihaveadream.我要飞得更高。 阅读之星于莹 奋斗格言：坚定坚持坚强坚韧 颁奖词： 大音希声，大象无形，大智若愚。善良、淡定、勤奋、向上，这就是于莹。 课堂积极参与之星彭程 奋斗格言。我参与，我快乐。 颁奖词： 质疑教材，挑战权威，孜孜不倦地用最雷人的思维方式豪情满怀地在课堂上尽情展现自我。滔滔不绝，天马行空，让老师又爱又怕，让同学开怀一笑后若有所思。他便是想象与实践的有机统一体、课堂激情与全民思考的催化剂。-彭程 有思考、有个性，课堂积极参
26、与，提高自己，启发别人。 板报之星孙祎青 奋斗格言。过程虽苦，成果却甜。 颁奖词： 尺方之地，尽展祎青之才华。 板报小天地，她已心机用巧书画精致； 人生大舞台，她亦长袖善舞演绎多彩。 奋斗格言：everylittlecounts.颁奖词：如凡间精灵翩然而至，轻灵歌声唤醒大自然的鸟语花香，曼妙舞姿蹈出人世间万种风情。清新如她出水芙蓉，优雅如她文静端庄，凡间精灵，精灵凡间。文采斐然，巾帼不让须眉； 负责之星韩娜 奋斗格言：坚持下去不是因为我很坚强，而是因为我除了奋 斗，别无选择。 颁奖词： 作为卫生委员，你对待工作一丝不苟。 第三篇：写给老师的颁奖词教师节给优秀教师、班主任奖颁奖词 颁奖词 （一）
27、 颁奖词 （二） 他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任高三物理教师，教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为“最受学生欢迎的教师”。 颁奖词 （三） 她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地
28、以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。 颁奖词 （四） 她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧教育的女“铁人”。 颁奖词 （五） 多年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。担任活动主持，她从容自若，妙语连珠，是学生的偶像。担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积
29、极研讨，不辍笔耕，获奖频频。昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。 颁奖词 （六） 十几个个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；去年承担市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。 颁奖词 （七） 他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都
30、有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学 与行管比翼飞翔，难能可贵。 颁奖词 （八） 一腔真情歌咏学校，两只妙手演奏华章。课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇。 颁奖词 （九） 她外表柔弱而内心刚强。她爱岗敬业，勤勉踏实。她把母亲般的温情献给了她的学生。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精
31、彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。她是学校的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。 颁奖词 （十）他是年轻的“元老”，初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地，他与同组老师团结协作，精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手，屡屡接手后进班级，却总是微笑面对，用心耕耘，扭转乾坤。他总是让学生和家长充满希冀。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。颁奖词 （十一） 她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领39班，浴血奋战，杀出重围。又接手63班，团结
32、奋斗，缔造优秀。作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。 颁奖词 （十二） 她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时，她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。当成为中流砥柱后，她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。 颁奖词 （十三） 莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组
33、织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。颁奖词 （十四） “严”和“爱”是她的教育风格，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命，享受生活，一曲高亢亮丽的青藏高原会叫醒你的耳朵。颁奖词 （十五） 他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲学校：作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为年级组
34、长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标。 颁奖词 （十六） 他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是学校的一面旗帜。身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后
35、于任何人，他给学校带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美。 颁奖词 （十七） 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情。 颁奖词 （十八） 她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级
36、的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。 颁奖词 （十九） 30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科任老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。 颁奖词 （二十） 颁奖词 1、从她的笑容，你读出的不仅是善意友好，更有宽容和奉献，日日夜夜，她将青春岁月，留给了她依恋的讲台。
37、“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她一生无悔的追求。她用自己的双手，用最甜美的微笑，浓缩成最醇厚的心灵鸡汤。一根粉笔，一个板擦，就能勾勒出师生间难以割舍的情谊，静能苦守寒窗，动能点石成金，这就是我们的甜美老师xx 2、铃声响起，她总会带着美丽的微笑，迈着轻快的步子走向我们，带我们去体验学习知识的快乐，带我们去感受她的年轻，她的真挚。 她很少生气，露出的总是那简单美丽的笑容。 她很有耐心，只要我们用迷茫的目光望着她，她总会用那阳光一样的微笑鼓励我们。 每次讲解，她都会一遍遍讲，直到我们脸上露出同她一样美丽的表情。 她用真挚感动我们，她用耐心教会我们。 她就是我们敬爱的老师xx 3、他是灿烂的阳光
38、，他是风雨中的背脊。 他尊重关爱学生。在他眼中，学生是三种角色。一是朋友，尊重理解他们，倾听他们的意见和建议;二是孩子，关心，照顾，爱护他们；三是学生，严格的要求他们，耐心的教会他们如何做学问。 在他陪伴的日子里，我们一起经历了风吹雨打，虽然我们有过不佳，但他一直充满信心，永不放弃。 这-就是他我们的xx老师。 4、她，万千教师中平平常常的一个，是缘分拉近我们的距离，使我们相识，让我们相知。 语言素材：写给老师的颁奖词 【刘亚红老师颁奖词】 她虽然没有铿锵的誓言，却有着最坚定的信念。讲台上，她条分缕析，娓娓道来，让你感知数学的魅力；班级中，她耐心倾听，循循善诱，让你感受母亲般的慈爱；生活中，她
39、寡言少语，随和平易，让你感受教师人格的力量。她用爱心和责任叩响了每一位学生的心扉，用智慧和热情化解着每一位孩子心中的疑云。 【马圣洁老师颁奖词】 她是美的化身，她是微笑的天使。她严格但不失温和，苛求但不失委婉，求真但不失热忱。她用聪明才智演绎着课堂精彩，她用辛勤劳作耕耘在三尺讲台，她用真心诚心滋润着学生心田。 【谢芳老师颁奖词】 从周一的升旗仪式到周五的班队活动，从校内的自主活动到校外的体验活动，只要有红领巾的地方就有她忙碌的身影。队员们的健康快乐是她最大的牵挂，学校的和谐发展是她最大的企盼。她是学生的好朋友，老师的好姐妹。教育沃土，她辛勤播种，寻找着教师最亮丽的人生之路。 【潘正开老师颁奖词
40、】 不管春夏秋冬，还是早上傍晚，他带领学生活跃在篮球场上；不管是各类培训还是繁杂事务，他都尽心尽职的一一完成。他默默奉献，不计得失，他用行动诠释着老黄牛精神。他虽然没有轰轰烈烈的业绩，但却深受学生爱戴，他用善良勾勒出师生间的情谊。 【陆玲老师颁奖词】 她用故事唤起小朋友心中的真善美，她用细心换来班级工作的实新妙。她做事扎实，治学严谨，看似枯燥的课文，被她着色添彩，描绘成最美的风景，最真的诗情，焕发出最迷人的风采，她将语文诠释得摇曳多姿，让课堂绽放生命活力。 【卢燕老师颁奖词】 平时少言寡语的她，语文课上却是妙语连珠；平时不喜颜笑的她，写人叙事却是妙笔生辉。她用神笔解开学生心中的屡屡愁云，让学生
41、快乐成长；她用耐心搀扶着每一位学生走好人生之路，让学生健康成长。 【孙立华老师颁奖词】 他日复一日细心填写着一张张发票、报表；年复一年为学校的财务倾心付出。他为人正直，做事认真；吃苦耐劳，勤勤恳恳；以身作则，乐于奉献。他是学校的红官家，是学生喜欢的好老师。 【冯景行老师颁奖词】 因为他的坚守，一学期来一年级教室后面的地面和花坛里面总是那么干净；因为他的主动，一年级办公室的女老师一学期来感到特别的温馨快乐。而他说，因为办公室只有他一个男老师，这是他应该做的事情。堂堂男儿，课堂却是那么的充满温情，让孩子们不得不喜欢他。 【鲁晓花老师颁奖词】 她用智慧，捕捉着每一个孩子身上的闪光点；她用爱心，让每一
42、位孩子享受着童年的乐趣。“爱心满园，智慧满怀，让学生因为有我而快乐”是她教育教学工作的标尺。年龄不是距离，时间不是借口，踏上三尺讲台仅三年又半载的她，收获着教育教学带给她的无穷快乐。 【龚萍老师颁奖词】 爱是不分区域的，在那太阳升起的地方，有一位可爱的老师，她用温和的笑脸，凝结着来自五湖四海的童心。 第四篇：写给孟子的颁奖词一、 夏禹：周公【给影响中国历史进程的历史名人的颁奖词】 颁奖词滔滔洪水，你用汗水丈量它的深度;浩浩九州，你用脚掌度量它的宽度.三过家门而不入，是因为你知道什么是恪守尽职，劳身苦思，简朴生活是因为你知道什么叫贤圣明君.世间的所有准绳都量不出你道德的高度，人类的一切标尺都测不
43、了你情操的广度。颁奖词：权力的巅峰，他触手可及;忠诚的信念，他永生不忘.一颗忠心，两朝元老.他作多士、毋逸明治国之道.以自己的青春，成就了他人的王者霸业.他握发吐哺，使得天下归心.何谓股肱，何谓贤相，何谓能臣，周公是也。中华文化的先驱：孔子 颁奖词他为一民族整个的封建的历程确定了包括。文化，思想，道德等全方位的规范法则。即使身处21世纪的我们已然能体会，这位先哲对我们华夏文明的原创力。（1）他没有什么万卷巨著，万余字的语录是他一生思想的浓缩；他没有什么惊天事迹，极平凡的言行却给后人树立了万世楷模。九州四海因他而一统，寰球世界也必将因他而和谐；华夏文明因他而灿烂，未来明天也必将因他而美好。天不生
44、仲尼，万古长如夜。他，一个老人，高山仰止，景行行止。 （2）他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心。于是，子子孙孙有了一条光明的大道。 曳尾涂中的庄子 九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华真经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂当车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢。对于这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬。 孟子颁奖词（1）、你游
45、说执政者，却不忘一个“仁”字；你宣扬治国策略，却不忘一个“民”字。辗转诸国，四处游说，只有仁你看得最重；唇枪舌剑，才思敏捷，要把民放在心中。在你的词典里，第一页是“仁政”；在你的路途中，永不踏上的是霸道。在你的路上，你走得艰难，是因为你背上有仁政，心中有人民。大哉。奔忙于天下，为的就是天下。一串串脚印，留下的是你的智慧，一阵阵风吹不走的，是你的精神。仁者无敌。 （2）他是历史的辉煌，他是中国的亚圣。春秋末、战国初，他游历各国，为百姓安居，为国土安宁。他竭尽心智，鼓导仁政，造就一方福祉。在风雨中飘摇，在纷争中谋和，他的脚步毅然决然。 纵前方千渠万壑，也一丝不能动他的信念；任身后高官厚禄，也丝毫不
46、会凌乱他的脚步，他把所有的智慧与品性都留给了后人，他是当之无愧的伟人。 （3）、战国，纵然是群雄逐鹿，诸候割据，五霸以争，七雄相斗。然而硝烟战火中，他来了，孟子来了，他潇洒的挥挥袖袍，衣袂飘飘，在黄土上逶迤，在风沙中凝滞，沿路高呼“民贵君轻，任政爱民”，他是思想殿堂上最权威的王。 （4）“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”那是他对人与人关系的剖析。“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”这是孟子为“大丈夫”下的定义，此为仁人也；“穷则独善其身，达则兼济天下”这是孟子的修身之道，此为志士也。 （5）他是一位仁人，他宽大的胸襟、仁义的心怀；他是一位伟人，它有严格的准则和不懈的态度；他是一位圣人，乱世中的民本思
