1、【母题来源】2016 年高考浙江卷第 7 题【母题原题】7在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。（两处字数各不超过 40 个字）（5 分）倡议书各位同学：乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此，我们向全校同学发生倡议：。文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！XX 中学学生会X 年 X 月 X 日【答案】示例：文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐。自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。【试题解析】此题主要是语体得体。主要是文明乘车的
2、倡议，具体的措施要科学、合理、易行，注意倡议对象是学生。来源:学,科,网 Z,X,X,K【命题意图】语言表达简明、连贯、得体 、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。考核的重点是对应用文文体的把握。【考试方向】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的得当等。此题主要是语体得体。【得分要点】倡议书也有“建议”的内容，这一点与建议书类似。但是倡议书一般是公开宣读、张贴或发表，内容面向公众，属书面号召的性质。所倡议的内容一般为公
3、众所认同。一般注意以下内容：讲理由：申述建议的理由 ，目的是为了引起对方的思考；提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。如本题倡 议的内容可以为具体措施：自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。【母题 1】阅读下面材料，根据要求答题。（6 分）寝室里的矛盾可谓千奇百怪：睡眠时间不同步，有人早睡早起，有人晚睡晚起；有人睡觉打呼噜，影响别人休息；有人不爱干净，不搞卫生任何一个误会，都有可能引发寝室矛盾。寝室有了矛盾，该如何去化解呢？请提两条建议，并加以简述。要求观
4、点明确，简明得体。（“每条建议”不要超过 40个字）【答案】学会沟通。因为不了解而误解，误解而心生间隙。沟通可以让彼此增进了解，消除误解。遵守规则。室友共同制定寝室公约，比如有关作息时间、卫生值日等方面的规定。（每条建议各给 3 分；两条建议共计 6 分。意思相似，语意连贯，语句通顺，不超过字数，即可给分）【解析】试题分析：这是一道语扩展的题目，注意题目的要求是提建议，建议要有针对性。如何解决矛盾。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 2】下面的文稿在表达和形式上有五处不妥，请指出并改正。（5 分）通告为保障春节期间用电通畅，我公司决定对辖区电
5、网进行维护，现将有关事宜宣布如下：维护将于 2016 年 1 月 20 日 7 时至 20 日 19 时施工。涉及范围：东到云中路，西到牧马路，南至长征街，北至雁门大道。对维护工作给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。如有疑问，欢迎垂询。2016 年 1 月 15 日忻府区电力公司【答案】“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”；“维护施工”改为“维护展开”“ 维护进行”或“我公司施工”，“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字；“不安” 改为“歉意”；落款单位应在日期之上。（指出并改正给 1 分，仅指出不改正不给分。每点 1 分，共 5 分。）“歉意”；落款单位应在日期之上
6、。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 3】2 月 14 日，“感动中国”2015 年度人物出炉，阎肃、郎平、官东等人当选。请根据补充资料，给拯救“东方之星”落水乘客的官东写一则颁奖词，要求使用排比的修辞手法，不少于 80 字。（6 分）人物事迹：2015 年 6 月 1 日，“东方之星” 号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6 月 2 日抵达救援现场后，他第一个跳入水中，面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东首先在船舱内发现朱红美老人，他一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装具，最终成功将其救出，这
7、是第一位被成功救出的生还者。14 时 15 分，官东再次下水，在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支，陷入绝望的陈书涵，官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵，自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时，他身上的信号绳被缠住，危急之下，官东割断信号绳，与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近 20 分钟，终于找到出舱口，怎 料，一个暗流瞬间将他卷入深水区，而此时，装具里的氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快，刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许，这个帅气的 90 后小伙儿，没有多言。因为在他看来，这是军人应有的担当。【答案】官东，天下英雄气，拯
8、救“东方之星”落水乘客的当代大学生。来不及思量，就一跃而入。 冰 冷，漆黑，缺氧，那是长江之下，最牵动人心的地方。“别紧张，有我在”，轻声的安抚，稳住倾覆的船舱。摘下生命软管，那肩膀上剩下的只有担当。人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。（合理运用排比手法 2 分，突出人物的精神品质 2 分，语言通顺 1 分，合乎字数要求且符合题意 1 分，共 6 分。）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 4】下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。其中用词、句式、表达等方面有四处不当，请写出不当处所在句子的序号并加以修改。（4 分）敬爱的老师：您好!您渊博的
9、知识启示我的智慧， 您关怀的目光滋润我的心田，我的行为一直受到您亲切的话语的激励，您无微不至的悉心教导伴随着我的成长。虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的培育之情将永远铭记在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。祝您工作顺利，桃李满天下!学生：XXX X 月 X 日【答案】“启示”改为“启迪”；改为“您亲切的话语激励我的行为”；删去“无微不至”或“悉心”；“光临寒舍”改为“登门拜访”。【解析】【试题分析】本题主要考查语病。不仅需要找出病句，还要修改，难度增加。为搭配不当；与上下文不对称，句式不整齐；语意重复；语言不得体。来源:Zxxk.Com【考点定位】本题考查语言的简明、得体、准确等，能力层
10、次为 E 级（表达应用）。来源:学,科,网 Z,X,X,K【母题 5】下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）（4 分）A获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D因航班取消，故不能及时赶到母校参加 庆典，敬请谅解。 【答案】D【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 【母题 6】请你给同学发个祝福短信，需要运用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。（4 分）【答案】节俭是一种美德，像摇曳的
11、花朵，用无声的语言阐释民族复兴的幸福；务实是一种踏实的作风，似沉静的高山，用实际行动解读中国梦的内涵。来源:学。科。网【解析】【试题分析】解题要注意内容与形式的要求。注意以下几点：（1）突出主题。内容不同，决定了语言形式的不同。（2）语言要简明、得体。简明主要是注意字数的限制，得体指用语要适合场合、对象的特点。对象不同，用语自然不同。（3）注意情境，讲究文采。要运用神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 7】下列通信的敬语使用正确的一项是（ ）A学生给 老师写信说 ：“ 敬颂教安。”B长辈给侄子写信说：“
12、顺致安康。”C小王给同学写信说： “谨致鸣谢。”D老张给同事写信说：“ 特此函达。” 【答案】A【解析】试题分析：该题考核通信的敬语。B 项，应为侄子给长辈写信说：“顺致安康。”C 鸣谢：表示谢意，多指公开表示，如：鸣谢启事；D 项，“特此函达”是政府部门的公文。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 8】某市为倡导健康文明的生活方式，向市民发起“营造无烟环境，共享健康生活”的倡议，请你为此拟一封倡议书，只写正文，不超过 150 个字。（6 分）【答案】为倡导健康文明的生活方式，我们发起“营造无烟环境，共享健康生 活”的倡议：1做一个践行者：公共
13、场所不吸烟。2做一个引领者：传播健康新风尚，不递烟，不送烟。3做一个监督者：劝阻和刹止他人在公共场所吸烟。4做一个宣传者：积极宣传吸烟的危害。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，珍爱生命，拒绝吸烟。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 9】下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请指出至少三处并改正。（6 分）邀请函尊敬的家长： 来源:学_科_网时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。在这 个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月 20 日上午 10时在学校报告厅举行家长会，聘请
14、省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百 忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。 xx 中学高三年段 2016 年 4 月 23 日 改为： ； 改为： ； 改为： ；【答案】“犬子”改为“您的孩子”；“生死攸关”改为“至关重要”；“指导”改为“帮助”；“鄙校”改为“本年段”或“学校”；“不得”改为“请勿”。（每处 2 分，改出三处即可）【试题分析】题干要求“指出至少三处并改正”。这段话是家长会的邀请函，是对学生家长说的，故第一处“转眼间犬子即将”中的“犬子”错误，“犬子”是对自己孩子的谦称。第二处“生死攸关的高三年级”中的“生死攸关”过于夸大，“生死攸关”，关系到生和死。指生死存亡的
15、关键。依此类推，找出并改正即可。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 10】下面是贵阳某高中团委副书记为 初中学校入校参观团所作的解 说词，表述中有三处不妥之处，请指出并修改。（6 分）亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。我校创办于 1906 年，前身是由清廷吏部尚书 李端 棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸等在各领域具有杰出成就的人才。如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延，绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。 改为 ； 改为 ； 改为 。【答案】“同学们”改为“同学”；“贵校”改为“本校”；“等”改为“等”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。
