1、小学生高年级篮球基本技术教学课教案（样式）教学单位 教师姓名 职称教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分第 周第 次课 本课器材： 教学时间本课内容：1，学习脚内侧停反弹球。,2、学习脚背正面踢球。3.原地拉球本课教学目的及任务：1、提高小学高年级的现代足球运动基本技术,是实现邓小平同志“足球要从娃娃抓起”伟大遗愿的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤.2、本教学内容以足球基本技术为主,使小学高年级们对足球运动产生浓厚的兴趣.3、本课的教学主要任务是:学习好所教学的两项基本技术。进程时间 教 学 内 容 组织教法与练习方式课前教学常规5分钟一、 集合整理队形。二、师生互致问候。三、教师进
2、行考勤。四、简要介绍本课主要内容。队形排列如图示：（附图示： 教师或领操员。 学生。）基本要求：1、队形成两列站立，面向教师。2、整理队形要达到快、静、齐。准备部分10分钟慢跑：400 米第一节；头部运动第二节；振臂运动第三节；体转运动第四节；扩胸运动第五节；腰腹运动第六节；踢腿运动第七节；踝腕运动游戏;橄榄式足球要求： 分成人数相等的两对，相向站立，每队有自己的球门，主要过程是阻止他人在自己的球门得分，自己在别人球门 得分，以得 5 分为准，哪队先得 5分，就算赢队。队列方式：以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。（ ：示教师或领操员。）游戏如图所示：进程时间 教 学 内 容
3、 组织教法与练习方式基本部分30分钟1、学习脚内侧停反弹球。技术要领：1、立足时膝部略微屈膝，并将脚立在球的投影的外侧。2、停球脚向外侧提起并小腿作内扣状态。3、当球落在地面的一瞬间，用脚内侧将球压制在地面并略向内侧挤压。2、学习脚背正面踢球。技术要领：按照五个环节：助跑：直线。立足：侧面。摆腿：前摆时呈正摆，并大腿带动小腿加速摆动。击球：脚背下面击球的后中部。跟进：直线方式。、原地左右脚拉球练习。技术要领：1、两脚与肩同宽站立。2、左右拉球时脚尖触球。3。须在空中脚尖拉球动作示范：教师在讲解技术动作时，同时进行要领的示范，然后再进行一至三次完整的技术示范。教学练习：一、徒手练习步骤：完成三次
4、。1、立足并膝部略微屈膝。2、停球脚向外侧提起并小腿作内扣状态。3、小腿下压。4、脚着地并站立。二、自己抛球并停球。每人完成二十个。三、二人一对，一人抛球，另一人作该停球动作练习。易犯错误：1、对球落地的时间判断不准确。2、没有内扣动作，球停下后是直线向前运行。动作示范：教师在讲解五个环节时，同时进行要领的技术示范，然后再进行一至三次完整的技术示范。教学练习：一、徒手练习步骤：完成三次。1、立足；膝部略微弯曲。2、后摆；正面向后提起 3、前摆；正面向前摆动。4、落地后直线跟进。二、模拟练习；二人一对；一人脚前掌踏球，另一人作模拟踢球练习。每人练习 5-10 次后交换。动作示范：教师在讲解技术动
5、作时，同时进行要领的示范，然后再进行一至三次完整的技术示范。教学练习：一、徒手练习步骤：完成三次。1、两脚与肩同宽站立。2、拉球脚尖微内扣。3、两脚为微弯曲。4、跳起空中拉球二、原地左右脚拉球 10 个要求动作正确。三、二人一对，互相监督练习，50 次交换。易犯错误：1、对球结束部份5分钟1、集合，站好队形。作放松整理活动。2、讲评本课教学基本情况。3、简要介绍下次主要内容。4、宣布下课。放松整理活动的队形可以是以下两种形式:1、横排式： 2、圆圈式：课后小结1、本课教学是否达到预期的教学质量？ 已经达到 基本达到 没有达到2、在教学中出现的问题是否已经处理？ 未处理 巳处理3、学生对于教学的反映如何？ 不好 较好 良好 相当好4、有无需要补充的教学内容？ 无 有
