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小学奥数经典专题点拨:扩缩图形.doc

上传人:开阔眼界 文档编号:1433250 上传时间:2018-07-16 格式:DOC 页数:4 大小:113.50KB
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资源描述

1、扩缩图形【扩图】 解题时,将几何图形扩大,有时候能使一时难以解决的问题变得非常简单。例如,图 4.43 是一个圆心角为 45的扇形,其中的直角三角形 BOC的直角边为 6 厘米,求阴影部分的面积。本来,求阴影部分的面积,只要用扇形面积减去直角三角形面积就行了。但是同学们暂时还未学求扇形半径 R 的方法,怎么办呢?由扇形的圆心角为 45,我们不妨将其扩大一倍,如图 4.44 所示。由此图可以求出三角形 DOB 的面积为可知扩大后的阴影部分面积为56.52-7225=6.52-36=20.52(平方厘米)所以,原图所求的阴影部分的面积为20.522=10.26(平方厘米)这是个将图形整体扩大的例子

2、。可否只将图形的某一个局部扩大,来求得问题的解答呢?回答是肯定的。例如:如图 4.45,图中的扇形半径为 8 厘米,圆心角为 45,求阴影部分的面积。当然,这道题也可以将整个图形扩大一倍,去寻找答案。不过,解题的关键是求出空白部分(三角形)的面积,我们不妨以 8 厘米为边长,作一个正方形,这正方形面积便是空白三角形面积的 4 倍(即只将局部三角形面积扩大 4 倍)。于是空白的三角形面积便是884=16(平方厘米)所要求的阴影部分的面积便是 【缩小研究对象】 有些图形从整体上研究,由于图形较为复杂,难以一下子解决问题,若根据图形特点,缩小研究范围,往往能较快地找到答案。例如,图 4.46 是一块

3、黑白格子布,白色大正方形边长 10 厘米,白色小正方形边长 4 厘米。这块布的白色部分的面积占总面积的百分之几?图形令人眼花缭乱,增大了解题时的难度。不过,仔细一看,就可发现它由 9 块形状大小相同的图形组成,我们只要研究其中一个小图形(如图 4.47)的白色图形占整个图形的百分之几,就足以解决问题了,所以,题目的解答可以是(101044)(104)(104)=1161960.592=59.2。又如,图 4.48 是一个对称图形。问:图中的黑色部分与阴影部分比较,是黑色部分的面积大,还是阴影部分的面积大?因它是个对称图形,可如图中虚线那样画两条直线,将它平分为四个部分。解题时,我们不必研究整个图形,只要研究它的四分之一就行了。角扇形的面积。再由对称关系可知,图形中两个空白部分的大小是相等的,故用图中的上半部分减黑色部分所得的空白部分,等于下面半圆面积减“卵叶形”阴影部分所得的空白部分。在这一等式中,既然被减数和差都相等,那么减数(黑色部分和叶形阴影部分)也必定是相等的。于是可推出,整个图形的黑色部分和阴影部分的面积,也必定是相等的。

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