1、船舶工程技术专业一、招生对象与学制招收高中毕业生，全日制三年。二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有比较坚实的理论基础和专业知识，获得现场工程师基本训练，具备现代造船技术所要求的各岗位的专业技能和实际操作能力，主要从事船舶制造技术工作的高级应用性、复合型工程技术人才。学生毕业后主要在船舶工业所属的工厂从事船舶制造与修理的各项技术工作，可以从事造船技术准备、造船生产设计的技术工作，从事修造船工艺制定及现场工艺指导的技术工作，从事船舶CAD/CAM 方面的技术工作，从事修造船生产、质量管理方面的技术工作，从事船体放样、船舶性能计算、船舶结构设计、船舶设备选用、船舶涂装方面的技术工作，从事修
2、造船新技术、新工艺引进与开发工作，亦可在海洋工程和钢结构等方面的企业从事技术工作与管理工作。三、基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事船舶工程专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备较快适应现代造船技术所要求的各岗位需要的实际工作能力，具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。四、人才培养的知识、能力、素质结构（一） 知识结构1、具有高级应用性、复合型造船工程专业人才必需的文化基础知识。2、熟练掌握一门外语，外语水平应达高职高专
3、A 级。3、熟练掌握计算机应用技术，计算机应用水平应达到国家一级 B。4、掌握画法几何与机械制图基础知识。5、掌握机械设计、船用材料与加工工艺基本知识。6、掌握船舶焊接工艺的基本知识。7、掌握船舶结构与制图、船舶舾装工程的基本知识。8、掌握船舶原理、船舶设计原理、船舶结构设计的基本知识。9、掌握船舶建造工艺、船舶涂装工艺的基本知识。10、掌握造船生产设计、现代造船技术的基本知识。11、掌握船舶 CAD/CAM 应用的基本知识。12、掌握修造船生产组织与管理的基本知识。（二）能力与素质结构1、具有船舶建造与修理工艺制定和现场施工指导的能力。2、具有造船生产设计、绘制生产设计图纸、编制技术文件的能
4、力。3、熟练使用 AutoCAD 和造船专用软件，具有船舶 CAD/CAM 应用的能力。4、具有机舱设备和船舶设备选型的基本能力。5、具有进行修造船生产和质量管理能力。6、具有英语日常会话、翻译修造船英文资料等英语应用能力。7、获得国家计算机等级考试一级 B 以上证书。8、通过国家高职高专英语水平考试，获得英语水平 A 级证书。9、通过培训取得 AutoCAD 证书。10、通过专业造船软件系统培训，取得 Tribon 证书。11、取得船体装配工（中级） 、船体放样号料工（中级）中的一种证书。五、课程设置及学时分配1、基础课1）法律基础（32 学时）讲授人生发展的新阶段；健康成长的路标；大学生活
5、动的主旋律；人际环境的双向创造；永远的中国心；美好的人生追求；让人生更有意义；人生的指路明灯；道德使人高尚；德为进身之基；心理素质的优化；加强修养，完善人生。法律基础主要讲授法律的一般理论；宪法法律制度；行政法律制度、民事法律制度、婚姻与继承法律；知识产权法律；社会主义市场经济法律；刑事法律制度；诉讼与仲裁法律制度；涉外法律制度等。2）马克思主义哲学（36 学时）讲授实践与世界的本质；世界的辨证发展；实践和认识；人的价值世界；人与自然的辨证关系；社会的本质与结构；社会发展的辨证过程。3）邓小平理论概论和“三个代表”重要思想（32 学时）讲授邓小平理论是当代中国的马克思主义；邓小平理论的哲学基础
6、；社会主义的本质和根本任务；社会主义阶段与党的基本路线和纲领；社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义市场经济；社会主义建设的发展战略及“三个代表”重要思想。4）毛泽东思想概论（34 学时）讲授毛泽东思想的涵义、形成与发展、历史地位和指导作用；毛泽东思想的科学体系及基本原理和基本观点；了解近代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。5）体育（军事理论） （132 学时）进行田径、体操、球类、游泳的教学和训练，讲授生理卫生的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和军事理论，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。6）高等
7、数学（100 学时）讲授极限概念、导数与微分、导数的应用、定积分、不定积分和一阶微分方程，掌握数学的基本知识和基本运算技能，具有一定的逻辑思维和抽象思维能力，提高用数学方法分析问题和解决问题的能力。7）高职高专英语（328 学时）对学生进行听、说、读、写、译的综合培训，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。要求参加全国高职高专英语等级考试，取得英语 A 级合格证书。8）计算机应用（75 学时）讲授计算机应用的基础知识，中文 Windows、中文 Word、中文电子表格处理系统 Excel 等基本理论知识和操作能力，要求达到江苏省计算机中级或国家计算机一级 B 水平，取得相应
8、等级证书。9）思想道德修养（30）讲授政治修养、思想修养、道德修养、学习修养、心理修养等具体内容，围绕个人适应社会以及社会对人才的需求进行全过程教育2、专业职能课1）画法几何与机械制图（75 学时）讲授正投影原理，几何作图技能和技巧，机械制图和公差的国家标准，零件图和装配图。要求较熟练的掌握绘图的技能和技巧，正确运用国家标准，掌握零件图、装配图的表达方法，掌握尺寸公差、形位公差等有关标准的使用，能正确阅读和绘制一般机械装配图、零件图。2）工程力学（86 学时）讲授理论力学、材料力学的基本知识，能熟练的进行一般结构的受力分析，对简单运动物体能进行运动和动力分析，熟练进行强度、刚度、疲劳及稳定性计
9、算，为专业课程的学习服务。3）机械设计基础（68 学时）讲授机械零件的设计原理、设计方法，了解一般机械装置的工作原理、结构，通过课程设计使学生综合运用所学知识查阅资料，运算、绘图、设计简单的机械传动装置，为专业课的学习打好基础。4）电工与电子技术（68 学时）主要讲授交直流电路原理、工业生产中常用电器设备的性能和使用，安全用电常识、电工测量仪器、工具的使用，使学生掌握电气设备使用和电工测量的基本技能。5）船用材料与加工工艺（68 学时）讲授船用材料的种类、性能及质量检测方法，机械加工、冷弯成形、热处理的方法和工艺过程，以船用碳素钢为主。6）船舶焊接（64 学时）讲授常用的船舶焊接方法、工艺规范
10、和焊接材料，使学生掌握根据焊接对象选择方法与工艺的技能，理解防止焊接变形的方法。7）船舶结构与制图（68 学时）讲授船舶类型、船舶总布置、船舶结构形式，船舶制图的原理、国家标准、各类船体图样表达的内容和绘制方法，使学生能识读和绘制一般的船体图样。8）船舶舾装工程（80 学时）讲授船舶设备、系统的作用、工作原理、在船上的布置形式、安装工艺；介绍船舶舱室的装饰工艺；使学生初步掌握区域舾装工艺的制定方法。9）船舶强度与结构设计（64 学时）讲授按照船舶规范设计船舶结构的方法和具体过程。介绍船舶总纵强度计算和校核的方法和过程，使学生掌握按规范设计船舶结构的方法和技能。10）船舶原理（132 学时）主要
11、讲授船舶静水力计算的方法和过程，介绍船舶浮性、稳性、抗沉性、适航性、快速性、操纵性的概念和实际应用，使学生掌握静水力计算的方法和技能。11）船舶设计原理（64 学时）讲授船舶总体设计的方法和过程。具体介绍船舶的重量重心、布置地位、各种性能的确定和校核方法，介绍船舶设计中常用经济指标及其计算方法，使学生掌握新船主要要素确定的一般原理和线型设计、总布置设计的方法与过程。12）船舶修理与改装（48 学时）讲 授 修 船 生 产 准 备 、 船 体 修 理 方 案 、 船 舶 修 理 工 艺 的 制 定 、 修 船 专 用 设 备 及 修 船 相 关 法 律 的 基 本 知识 ，介 绍 修 船 厂 的
12、 布 置 、 设 施 、 新 技 术 、 新 工 艺 ， 使 学 生 初 步 具 有 船 舶 修 理 工 艺 方 法 的 制 定 能 力 。13）船舶 CAD/CAM（64 学时）主要讲授国内外常用 CAD/CAM 软件的使用方法及其在船舶设计与制造领域的应用，通过本课学习使学生掌握 AutoCAD 的基本绘图功能以及在船舶 CAD/CAM 上的应用，掌握国内外先进的造船软件及应用。14）现代造船技术（64 学时）讲授造船生产设计的编码、区域造船法、造船成组技术、壳舾涂一体化等先进造船技术，使学生掌握现代造船技术的基本知识，并能应用到生产实际中。15）专业英语(64 学时)讲授修造船英语基本知
13、识，培养学生阅读和翻译修造船专业资料的能力。16） 、船舶检验（32 学时）讲授船舶建造过程中各主要阶段的检验要求、内容与和方法，使学生具有船舶建造质量检验的基本能力。17）造船经济与企业管理（32 学时）讲授造船经济和企业管理的基础知识，使学生具备初步的造船经济核算和基层管理工作的能力。18）船舶制造工艺（64）讲授船舶制造技术的各个工艺过程和工艺制定方法，介绍造船厂的布置、设施、新技术、新工艺，使学生具备初步的船舶放样和装焊工艺方法制定的能力。19）船舶生产设计（48）讲授船舶生产设计的标准、准备、管理和船体生产设计、舾装生产设计、机装生产设计、船装生产设计、电装生产设计的内容和方法，使学
14、生具备初步的船舶生产设计的能力。3、任选课任选课由学院统一安排, 分别在第 2、3、4 学期开设。六、实践教学安排和要求（一） 课程设计1、机械设计基础课程设计（1 周）选择输送传动装置中的齿轮减速箱进行设计。在机械设计基础课结束后集中 1 周完成。2、船舶结构与制图课程设计（1 周）综合运用船舶结构和船体制图知识绘制某一典型船舶的某一分段的结构图。在船舶结构与制图课结束后集中 1 周完成。3、船舶原理课程设计（1 周）选择某一典型船舶进行静水力性能和邦戎曲线计算，绘制静水力曲线和邦戎曲线图。在船舶原理 （上册）课结束后集中 1 周完成。4、船舶强度与结构课程设计（2 周）在船体强度理论指导下
15、，运用规范对某一典型船舶进行船体中横剖面结构设计。在船舶强度与结构设计课程结束后集中 2 周完成。（二）技能实训1）钳工实训（1 周）熟悉钳工常用工具、量具及其设备，进行锯、锉、錾、切、钻、攻丝等钳工基本训练，使学生掌握钳工技能。2）焊工实训（1 周+3 周）熟悉手工电弧焊工具、材料、设备、防护与安全用电知识，进行船体结构常见的对接缝和角焊缝的平焊、立焊、横焊、仰焊操作训练，使学生掌握气割和焊接工种的基本操作技能。 （注：补充的 3 周焊工实训要利用业余时间进行）3）船体放样实训（3 周）选择某一典型船舶利用样台进行手工船体型线光顺，船体构件展开，草图绘制等操作训练；利用造船专用软件进行计算机
16、放样训练并对比放样结果，培养学生的动手能力和造船专用软件的应用能力。4、船舶 CAD/CAM 实训 利用造船先进软件进行造船 CAD/CAM 培训，取得先进造船专业软件认证证书；安排在第五学期进行。（三）实验课1）工程力学实验（6 学时）拉伸实验、弯曲实验、剪切实验。使学生具有做工程力学实验的能力。2）船舶电工基础实验（4 学时）R、L、C 串联电路，三相负载星形连接及中线的作用，三相负载的三角形连接，单相变压器、常用电子仪器仪表的使用，使学生具有做电工实验的能力。3）船舶焊接工艺实验 （6 学时）焊接接头金相组织分析及性能试验，焊接规范对焊缝成形影响实验，气体保护焊工艺实验。使学生具有做焊接
17、实验的能力。（四）毕业实习与毕业设计1、毕业实习（最后一学期）学生到修造船厂实习，在厂内相关车间岗位进行现场生产实习。通过生产实习使学生了解修造船的钢料加工、零部件装焊、分段装焊、船台装焊的工艺过程，建造精度的保证措施，测量方法，防止焊接变形的措施，船体装配工器具的使用，车间的生产组织与管理等，初步掌握船舶修造的相关基本技能。2、毕业设计（最后一学期）毕业设计是本专业人才培养过程中的重要实践性教学环节，应体现出本专业培养目标对人才业务规格的基本要求，安排在条件较好的船厂进行。通过毕业实习与毕业设计培养和检验学生综合运用所学知识分析和解决修造船生产中常见的工程实际问题的能力。毕业设计选题应尽可能
18、来自生产实际，建议从某船舶建造工艺的制定、计算机辅助船舶放样、造船工艺的更新与改造、计算机辅助造船生产设计等方面选题。七、要求修读的学分要求修读的最低学分为 143 学分，其中必修课 124.5 学分，限选课 12.5 学分,任选课 6 学分。八、制定和实施本专业教学计划的说明1、制定本教学计划的依据是教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见 。本计划较好地体现了在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事船舶工程专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备快速适应现代化造船技术所要求的各岗位需要的实际工作能力，且使学生具备一定可持续发展能力这一基本要求。2、本计划采用 2.5+
19、0.5 模式，两年在校学习，一年在船厂边学习边实践，这是一种创新模式，贯彻了产学研结合的思想，增加了实训、实践时间，做到了理论联系实践，知识传授与能力培养相结合，将能力培养贯穿于教学全过程。3、计算机应用能力考试实训安排在第二学期进行；没有参加 AutoCAD 考证的学生、其实训考证安排在第四学期进行；船舶 CAD/CAM 实训安排在第五学期进行。4、实验、实训、实习等实践教学成绩的考核应根据不同内容，采取不同的考核方式评定学生成绩。学生毕业设计成绩应依据指导老师对设计质量的评价和答辩委员会对学生综合能力评价总合评定学生毕业设计成绩。5、课外活动是第二课堂对学生德、智、体全面发展起重要作用应切
20、实组织好。学生的课外活动应保持每天有 1 小时文体活动时间，每学年应组织 6-8 次有关船舶工程领域基础理论研究、先进制造技术、新材料等方面的学术报告，组织兴趣小组从事模型制作，培养学生的动手能力。6、号的课程或实训，学生在转专业之前就已修完。九、教学进程表 (见附表一 )南通航运职业技术学院教学进度表入学程度：高中毕业 专业：船舶工程技术学 制：三年 从 2004 年 9 月起执行教学时数 按学期分配周学时数按学期分配一 二 三 四 五 六共 16 周 共 19 周 共 20 周 共 19 周 共 20 周 共 19 周净 15 周 净 18 周 净 19 周 净 18 周 净 19 周 净
21、 18 周课程类别序号课程名称学分 考试 考查总学时理论教学实践教学15 10 8 1742 16 2 16 3 10 81 思 想 道 德 修 养 2 30 22 马 克 思 主 义 哲 学 2 36 23 毛 泽 东 思 想 概 论 2 3 34 24 邓 小 平 理 论 和 ”三 个 代 表 ”重 要 思 想 2 4 32 25 法 律 基 础 2 5 32 26 高 职 高 专 英 语 19 4 3 328 6 5 4 57 高 等 数 学 8 100 4 48 计 算 机 应 用 6 75 59 体 育 （ 军 事 理 论 ） 4 3、4 132 2 2 2 2基础课必修课10 电
22、工 与 电 子 技 术 4 3 68 60 8 411 机械设计基础 4 3 68 62 6 412 船体结构与制图 4 3 68 48 20 413 船舶原理 8 3 4 132 132 4 414 船用材料与加工工艺 2 3 68 64 4 415 船舶舾装工程 3 4 80 78 2 516 船体强度与结构设计 5 4 64 64 417 船舶设计原理 4 4 64 64 418 船舶焊接 4 5 64 58 6 419 船体制造工艺 8 5 64 62 2 420 船舶生产设计 3 5 48 48 3必修课21 专业英语 4 5 64 64 422 船舶修理与改装 3 5 5 48 4
23、8 323 船舶检验 2 5 32 32 224 船舶 CAD/CAM 2 5 64 20 44 425 造船经济与企业管理 2 5 32 32 2限选（ A） 26 现代造船技术 4 5 64 64 427 船舶轮机 3 5 48 48 328 船舶 CAM 2 5 32 12 20 229 船舶检验 2 5 32 32 230 船舶涂装 2 5 32 32 2限选（ B） 31 现代造船技术 4 5 64 64 4专业职能课任选课必修课合计限选课选修课任选课机械设计基础课程设计一周、船舶原理课程设计一周、船体结构课程设计二周 船体放样实训三周周学时 28 26 28理论教学时数 438 390 396实践课时时数 94 82 136总学时数 532 472 500每学期课程门数 8 8 9每学期考试门数 4 4 5每学期考查门数 4 4 4毕业实习十周毕业设计八周数控技术应用专业转来的学生、金钳焊实习四周（6 月 287 月 24 日）
