1、2018 年中考语文真题考点汇编：作文济宁五、写作（共 40 分）10 （40 分）阅读下面的文字，按要求作文。推心置腹的谈话就是心灵的展示。温卡维林耳朵是通向心灵的路。伏尔泰读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于 600 字的作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。【分析】 【审题立意】这是一材料作文，题目中给出的材料是两句名言，第一则表现谈话的重要性，谈话是人与人交流的一种方式，所以这句话可理解为表现了交流的重要。第二句话提到了“耳朵“ 。可以引申出倾听
2、，所以这一则名言表现了倾听的重要。在日常生活中，我们需要用语言来与他人交流，展现自己的心灵。同时，我们还需要倾听，倾听他人的心声，去领会他人的心灵之美，以此立意构思即可。【文体选择】记叙文，议论文或说理散文均可。【思路点拨】以议论文为例。选择第二句名言为主旨，题目可以拟写为“倾听“，这是本文的论题。文首引出论题或论点。文中采用并列式的结构，从论题生发出几个与中心论点相关的分论点。通过证明分论点的正确来证明中心论点的正确。文末则总结全文，得出结论，并向读者发出呼号。【写作误区】材料作文最大的忌讳就是在文中出现了题目中给出的材料，这会给评卷老师留下一种积累不足的印象，从而影响最终评分。可以把材料作
3、文理解为从题目中给出的材料中提炼出一个主旨，然后用另外一种形式，另外一个故事来表现这个主旨。【解答】 【示例】倾听飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合！人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就
4、应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。在跋涉的道路上，跌倒时希望有人
5、扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同“青青子衿，悠悠我心“ 般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？【点评】这是一篇优美的散文。倾听的意义，倾听的形象，倾听的感觉，倾听的价值，倾听的向往，倾听的呼唤等等，构成了倾听给予人的感动：“朋友，
6、难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？“文末的反诘强调了倾听对我们的重要性，使我们不禁迷恋倾听！大量排比句式得心应手地运用，以及恰当比喻的生动效果，增强了本文的语言魅力。滨州三、综合应用（10 分）24.阅读下面一则启事，完成后面的问题。 （4 分）寻物启事七年级三班王 XX 同学昨天下午在学校操场拾到运动衣一件，内装钥匙一串。望丢失者速来学校德育处认领。过期不候。学校德育处（1）本文内容和格式上各有一处错误，请修改。 （2 分）（2）文中有个别语句使用不得体，请指出。 （2 分）四、写作（共 60 分）26.阅读下面文字，按要求作文对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；于史铁
7、生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光请以“ 留在记忆里的芬芳” 为题写一篇不少于 600 字的记叙文要求:结合个人生活经历，选取真实生活片段。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名和地名。字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加 3-5 分。24.（1）内容上:标题应改为“招领启事” 。格上:“学校德育处”下面应注明日期评分:共 2 分。每问 1 分。 （2）过期不候评分共 2 分26.作文评分标准一类卷（53-6
8、0）中心明确，立意深刻、新颖，富真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁二类卷（45-52）中心明确，内容较充实具体，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁三类卷（37-44 ）中心较明确，内容不够充实具体，语句基本通顺，有少量病句。条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁，能够表达自己的真情实感四类卷（28-36）中心较明确，内容不够充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。五类卷（0-27 分）文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在 300 字以下。评分说明:卷面整洁，书写美观者，可适当加 3-5 分。2 没有题目的，从实际得分中扣 2 分出现县（区）学校名称或考生个人姓名
9、的，从实际得分中扣3 分。评卷过程中，一类卷应掌握在 20左右（含 5的满分卷） 。德州三、应用（10 分）23.本假条有诸多错误，请至少找出四处并改正。24.六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。 （5 分）（1）李琳说：“我用数字 1，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说道， “在天愿作比翼鸟，在地愿为请假条尊敬的张老师：为了体会“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，得了急性肠胃炎，在医院要进行抽血化验；肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请假，大约三天左右。请务必批准。请假人：王佳2018 年 5 月 10 日连理（梨）枝。 愿好朋友
10、一生永不分离（梨）！”李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。（2）仿写张艺拿起个苹果，说：“我用数字2 ，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。 ”“我” 拿起个枣，用“3”来表达： 四、写作（60 分）25. 生查子王安石雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁，匆匆去。一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君” 可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅请根据本首诗的内容，自拟题目，扩写一篇不少于 600 字的文章。要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏
11、感信息。三、应用（10 分）23.（5 分） （1）称呼顶格写；（2）正文第一句多余累赘，应删去；（3） “化验 ”后的分号改为逗号或顿号；（4） “大约”“左右”重复，保留其一；（5） “务必 ”不得体，应删去。找出三处得 3 分，找出四处得 5 分。24.（1） （2 分） “一路走好 ”忌语不妥。 （“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当。 ）（2） （3 分）示例：认识大家三生有幸，祝各位早（枣）日圆梦！四、写作（60 分）25.评分标准项目 一等 二等 三等 四等内容 25 分 2520 1917 1615 140表达 30 分 3025 2421 2018 170书面 5 分 5 4
12、 3 20东营 三、写作（共 50 分）24.阅读下面的文字，按要求作文。日出月没，春雷冬雪；雁阵行空，古莲萌芽没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。 “嫦娥” 奔月，大脑移植，机器人驾车不知破解了多少科学秘密。其实，一粒细胞、一个成语，一架公式、一次实验、一段历史不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗？或许，至今你还在疑惑，小时候吃到的鱼为什么没有刺，现在即便是雨天为什么也没有人来接你回家；妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声；老师为什么在你做了错事后对你微笑；你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不断发现和
13、破解秘密的过程中，真善美“水落石出”我们的情感不断受到泪水的洗礼，我们的生命质量不断获得新的提升，我们与这个世界的关系也越来越亲密默契；每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光要求：以“解密” 为题写一篇作文。文体不限，不少于 600 字。24.分项分等评分标准。项 目 一等 二等 三等 四等 五等 内容 20分2018分 1715分1413分1211分10 分及以下 表达 25分2523分 2221分2019分1816分15 分及以下 文面 5分 5 分 4 分 4 分 3 分2 分及以下写作评卷建议：作文试卷评阅应贯彻义务教育语文课程标准有关写作课程目标与评价建议的精神与要求，
14、切近初中学生学习实际，不宜要求过高。建议两人评阅一份试卷，求和的平均数，得分四舍五入。两人评判同一份试卷差距在 7 分以上者，需仲裁。宜于在及格线（30 分）以上拉开档次，赋分不宜于集中在某狭小的分数区间，具体分数分布建议如下：50 分46 分 约占试卷总量的 20%，其中满分卷不少于1%。45 分41 分 约占试卷总量的 25%。40 分36 分 约占试卷总量的 25%。35 分31 分 约占试卷总量的 20%。30 分及以下 约占试卷总量的 10%。每 3 个错别字扣 1 分，重复者不计；扣至 5 分为止。聊城阅读下面材料 ,根据要求作文 .(分)两个徒弟向师傅求教 :“师傅 ,我们工作太痛苦 ,求您指点迷津 .”师傅冥思半天 ,在纸上画了一碗米饭 .两人看完画后 ,若有所悟 ,一个辞职回家种田 ,一个仍待在公司 .十年后 ,种田的以现代方法经营 ,成了农业专家 ;待在公司的任劳任怨 ,成了经理 .两人相遇 ,农业专家说 :“师傅画的不过一碗饭吗 ,识时务者为俊杰 .”经理说 :“不过一碗饭吗 ,何必见异思迁 .”这个故事引发了你怎样的思考 ?请以 “适时转身 ”或“ 守望花开 ”为话题 ,联系生活 ,写一篇文章 .要求: 任选一个话题 ,题目自拟 . 文体自选 ,可以记叙、抒情和
