1、一、要点梳理（一）注意各种情景条件1交际场合交际场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。在这种悄况下，语言表达要与环境气氛相协调，如在喜庆的场合谈令人伤感的话，或在庄重的氛围中“搞笑”都是不得体的。环境场合分为四种类型：（1）正式场合：说话要庄重、规范，用书面语（2）工作场合：用语准确、简要，常用术语行话（3）生活场合：说话自然、灵活，多用口语（4）娱乐场合：说话风趣、生动2交际对象交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素，在运用语言作文交际时，应该切合实际，注意交际对象，尊重对方。譬如，曾经有少先队员到冰心家
2、中向老人献花问：“冰心奶奶，你今年多大了? ”孩子天真、幼稚，这样问情有可原，如果年龄大一点的，按照一般习惯，应该这样问：“奶奶，您高寿？”或用其他说法，否则不得体。3交际目的口语交际知识精讲交际目的的不同，即使说同样的内容，说话的角度、重点等应有所不同，还要注意自己的身份。譬如老师劝学生读读书，如果对方不想读书，老师要帮助分析原因，说明读书的重要；如果对方很用功，但效果不好，老师应在学习方法作指导；如果对方文理关系处理不当，老师应该着重谈全面打好基础，为将来的发展做好准备。（二）遣词用语应注意的问题1正确使用谦词和敬词汉语中不少词有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦词；有的用于对他人表示敬意
3、，称为敬词。常用敬词有“贵” （如贵校、贵公司） “大” （如大作，用于称对方作品） “高”（如高见） “尊” （如尊姓大名） “拜” （如拜托） “赐” （如赐教，请别人指教） “雅” （如雅正，请对方指正） “惠” （如惠顾）等。譬如，在交谈中，对自己的长辈、年长的平辈用“家”如家父、家慈、家兄等。对比自己辈分低或年纪小的亲属用“舍” ，如舍妹、舍侄等。这里用“家” “舍”来谦称自己的父母、弟妹，而不能用它来称他人的父母兄弟。称别人的父母兄弟用“令”表敬重，如称别人的父母为“令尊” “令堂” ，称别人的儿女用“令郎” “令爱” 。与上文所举数词相对的，如称自己的作品为“拙作” ，称自己的看
4、法为“鄙见” “愚见” “浅见”等。有些词语谦、敬的倾向似不太明显，但它是客观存在，也应留意。譬如“鼎力支持”中的“鼎力”用于对他人的帮助表示感谢，而不能用于说自己对别人的帮助。又如“略尽绵薄” ，用于年长者的自谦，也是不能随意使用的。2遣词用语要尊重对方人与人之间在人格上是平等的，遣词用语也应该体现这一点。譬如有提示语“禁止喧哗，不许打闹” ，要求改写提示语，使之“亲切友善” ，就包含着这样的要求。3遣词用语要注意分寸无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其分。有个成语叫“过犹不及” ，说过头话或者不到位都会让人感到不诚恳，不得体。二、方法点拨（一）经典例题一把下面句子的内容放在 A、B 两
5、种不同的语言环境中转述。要求：不变更原意；人物、人称表述准确；时间、地点交代淸楚合理。小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天上去她家里找她行不行？”A当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。小王说：_B第二天一大早，小王跑到语文组把这件事传诉郭老师本人。小王说：_解题分析：需要根据条件，时间不同，一是“当天下午” ，一是“第二天一大早” ；地点也不同，一是“语文组” ，一个是在校门口；对象也不同，一是郭老师的女儿，一是郭老师本人。这其中只有说话的目的相同。因此小王在第一种情景下应该这样说：“珊珊，小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了，
6、请转告一声；他还问后天晚上去你家找她行不行? ”在第二种情境下，小王应该这样说：“郭老师，小李说他(或她 )今天上午不来找您了，问明天晚上去您家找您行不行?”因为同郭老师说话就在语文组，所以不要点出地点“语文组” 。小王这两次“转述”都是“得体”的。方法归纳：代人传话，口说并不难，但用文字转述，要做到准确无误，就需要把握好转述的要求：第一，以谁的身份说话（符合说话人身份，如学生、孩子、老师等） ；第二，对谁说，怎么称呼（称呼得体，注意交际的对象） ；第三，谁要求受话人做什么事（包装语言，简明、连贯、得体） 。（二）经典例题二 下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的
7、序号。各位来宾、各位校友：今天是我校建校 50 周年的大喜日子，感谢大家能在百忙中莅临参加。为了校庆活动的顺利进行，各位务必先到接待处签名，然后领取纪念册。10 点钟到礼堂参加庆祝大会。会后欢迎您在母校参观。XX 中学校庆会务组X 月 X 日解题分析：句“莅临”来临，有表尊敬之意，但“参加”与之重复，应删去“参加” 。句“不得体” ，有命令、强调意味，应删去。句的“母校”只能就“校友”而言，不包括“来宾”，应改为“学校” ，以适“来宾” “校友”这些不同身份的人。方法归纳：做此类题，首先要注意切合情境，注意场合，工作、正式场合说话庄重、规范，用书面语，用语准确。其次，注意说话人的身份，以尊重交
8、际对象为宗旨。最后，注意遣词用语，正确使用谦词和敬词。语文课程标准指出，学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神” 。中考口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，着眼点是“交际” ，是学生“学语文、用语文”的综合实践之一，重在培养学生交际能力。中考中所有的口语交际题，均与学生的生活、认知水平、理解能力相切近。口语交际要求“四有”：1言之有礼（得体，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境）2言之有物（内容明确，不说空话，套话，罗嗦话）3言之有序（语序合理）4言之有节（简明、重点突出，条理清晰，不超字数）。题模
9、一：单选题三点剖析题模精选例 1.1.1 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A 护士对候诊的患者们说： “我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着!”B 公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下你摔了，我可不负责啊!”C 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来!”D 交警对正要闯红灯过马路的行人说： “请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作 ”【答案】D【解析】 A 中护士的语言过于生硬，命令的语言不够得体；B 中对老人不够尊敬，不得体；C 中食堂管理员的出发点是好的，但训斥的语言不得体；D 中交警的执法简明得体
10、例 1.1.2 小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？请选出下列语言表述不得体的一项（ ）A 她这是唠叨，你全当没听见，走你的B 你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！C 你妈妈这样做，是对你的爱，你要理解她D 你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！【答案】A【解析】 作为小刚的好友，要秉持劝诫、理解父母的原则A 句表达不妥，这样说不仅对小刚的妈妈不尊重，而且没有起到劝导小刚的作用例 1.1.3 某校举办校庆的前夕，有四位校友给联络处的老师发来了短信，其中语言表达得体的是（ ） （2 分）A 校友甲：获悉贵校举办校庆，甚喜，届时定
11、莅临出席。B 校友乙：因公务繁忙，参加校庆恐耽搁大事，特此通知。C 校友丙：虽身体欠安，但也要不得不前往母校列席，特此告知。 D 校友丁：因家父病危，故不能赶到母校参加校庆，敬请谅解。 【答案】D【解析】 考察口语交际。莅临：来到；来临，光临。A 不得体。B 不礼貌。C“不得不”生硬不得体。题模二：解答题例 1.2.1 学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求。 （要求：用“既，又”的句式，限 30字以内）答：_【答案】 参观时既要爱护展品，不触摸、拍照，又不要喧哗打闹，影响他人。【解析】 考查关联词语的使用。就是造句。既要概括
12、要求，又要符合字数。随练 1.1 组委会邀请永州知名学者王老先生担任市复决赛的首席专家。此前，已向王老发出请柬。现派你电话再次联系王老。下列表达最准确，语言最得体的一句是（ ）A 尊敬的王老先生，您好 !5 月 29 日上午 8 点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，敬请您造访指导，谢谢！B 尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，5 月 29 日上午 8 点，在市委大礼堂举行，敬请您亲临指导，谢谢！C 尊敬的王老先生，您好!5 月 29 日上午 8 点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，请您务必准时莅临现场指导，谢谢！D 尊
13、敬的王老先生，您好！市首届中小学生 “诵读经典，健康成长”竞赛，5 月 29 日上午 8 点，在市委大礼堂举行，您荣幸指导，谢谢！【答案】B【解析】 A “造访指导”不够得体，并且语言不够连贯，应该先说活动，再说时间B语言简明连贯得体C “务必准时莅临”有“必须来”的意思，语气太生硬，不够得体D “荣幸”只能用于被邀请人说，不能用于邀请别人时说，不够得体随练 1.2 我国素为“文明古国、礼仪之邦” ，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是（ ）A 操场上碰到同学时说“ 久仰大名”B 向老师请教问题时说“ 不吝赐教”C 归还所借之物时
14、说“请笑纳 ”D 向陌生人介绍自己父亲时说 “令尊”【答案】B随堂练习【解析】 A “久仰大名”所用场合应该为双方第一次见面，与同学应该是很熟悉了，所以使用不得体B “不吝请教 ”表现了对老师的尊重，得体C “请笑纳 ”适用于赠送礼物时，归还物品时应说“谢谢你的物品，对我很有用”D向陌生人介绍自己父亲时应说 “家父”，称呼对方父亲时用“ 令尊”随练 1.3 口语交际。“禁烟令”开始实施后，作为公共场所的学校已经全面禁烟。期中考试后，九年（1）班召开家长会。作为班长的你正在门口引导家长进入教室，这时，一位男家长吸着烟准备进入教室。你应该说些什么来劝阻他？（50 字左右）_【答案】 答案示例：叔叔
15、您（你）好!欢迎您（你）来参加家长会不过作为公共场所的学校已经全面禁烟请您（你）配合把烟熄灭，再进入教室，好吗？【解析】 首先要有称谓 “您”，注意文明礼貌作为班长要对家长表示欢迎、说明劝阻的理由、 ，语气要委婉文明，表达通顺即可随练 1.4 在你十五岁生日之际，当你面对父母为你做的一桌饭菜和送给你的生日礼物中国大百科全书时，你最想对父母说的话是：_。【答案】 爸爸妈妈，谢谢你们给我过生日，你们辛苦了，这是我收到的最好的生日礼物都说孩子的生日是母亲的受难日，在这里我想对妈妈您说声谢谢！谢谢您给了我生命，并养育了我，还给我这么好的生活，谢谢你们！【解析】 该题考查的是情景对话，要弄清楚情景：“在
16、你十五岁生日之际” 点明了时间、事件，父母送的礼物是主要条件，在这样的情景下去写你想对父母说的话随练 1.5 口语交际。自习课上，你的同桌总是和你说话，请你委婉地劝告他，既能制止他说话，又不伤害同学之间的感情。 （不超过 30 个字）【答案】 现在是上课时间，我们还是认真自习吧，有什么事情我们下课再讨论好吗？【解析】 本题考查情景对话解答时注意语言是否得体，要考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气） ”方等方面的要求，本题根据事由，用委婉的语气告诉对方要认真上课，不要说话即可作业 1 选出语言得体的一项（ ）A 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询 ”B 凡作文获得
17、一等奖的同学，本组委会将惠赠哈里波特一套C 我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见D 您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢【答案】C【解析】 A不正确 “垂询”敬词，称别人对自己的询问，老师这样说不合适；B不正确 “惠赠 ”是接受别人赠送东西的礼貌用语，不是直接对别人说，应改为“赠送”；C正确；D “狗尾续貂”的意思是指用狗尾巴的毛续上貂的皮毛，是一种自谦的说法用于对别人文章续写什么的因此 D 这种说法不得体自我总结课后作业作业 2 下列说话得体的一项是（ ）A 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说： “难道要我交两遍不成？”B 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届
18、时我一定光临寒舍 ”C 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”D 你去办公室问老师问题，你说： “老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题 ”【答案】C【解析】 A “难道要我交两遍不成？ ”反问语气，有质问对方的口气，不得体；B “寒舍”是对自己家的谦称，说别人家不能用“寒舍”；C说话得体；D “不耻下问”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻老师的学识比学生高，向老师请教问题不能叫“不耻下问”作业 3 下列句子中语言表达最得体的一项是（ ）A 妻子对酒驾的丈夫说： “你想死别带上我！”B 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气！
19、C 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕D 李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说： “祝家君福如东海，寿比南山 ”【答案】C【解析】 A、 “你想死别带上我 ”尽管是亲人，这样的话未免太过伤人，应该从健康角度劝导，用语不得体；B、 “乱停车则放气”过于生硬，用语不得体；C、祝愿用语得体得当；D、 “家君”属谦词，指自己的父亲用语不得体作业 4 口语交际。有关资料显示，我国“微民”已经超过五亿，微信正影响着我们的生活。微信的朋友圈在给我们带来方便的同时，也带来了一定的困扰，如网络谣言。2015 年 1 月 6 日， 人民日报刊载那些“科学”谣言，你识破了吗一文，
20、曝光了2014 年十大“科学”谣言。这些披着“科学”外衣的谣言是地暖辐射会导致白血病，雾霾不散是因为“核污染” ，吃一碗方便面要花 32 天解毒，感染埃博拉病毒会变“僵尸”这天晚饭后，你的母亲正在看手机微信时，突然惊讶地嚷道：“原来吃一碗方便面得花32 天解毒哇！我得马上把这条消息发给大家，让朋友们都别再吃方便面啦！”这时，你该怎样劝阻妈妈呢？（限 80 字以内）【答案】 妈妈，您看到的这则消息，是 2015 年人民日报 刊载的那些“科学” 谣言，你是破了吗一文所曝光的 2014 年十大“科学”谣言之一，您千万不要以讹传讹啊！【解析】 本题考查语言综合运用的能力解答时，注意把握对母亲的称呼用语及措辞的委婉恰当，并且完整、正确的表达出自己的意思，让母亲知道网络谣言不可信，更不要轻易谣传谣言作业 5 杨鸣在中考前的模拟考试中没有取得好成绩，面对即将到来的中考，杨鸣觉得十分担忧。作为好朋友的你，会对他说些什么呢？（40 字左右）_【答案】 杨鸣，胜败乃兵家常事，不要过分难过了你平日那么的努力，相信你一定会在中考总发挥出来的，加油吧！【解析】 这是安慰劝说他人的口语交际题，要注意一正面鼓励为主，鼓励其加油，不要放弃言之有理即可，注意表达通顺
