1、2018 年中考语文真题专题汇编：基础知识专题淮安1阅读下面一段文字，按要求答题。 （4 分）有的人长着强有力的翅膀，因凡心未泯而坠落人间，折断了翅膀，例如我就是。后来，他们 (煽动 扇动）折断的翅膀，奋力飞起，却又迭落下来。翅膀一定会痊愈，我仍会震翅高飞。（节选自名人传 ，有改动）给文段中加点的字注音。(1 分)折： 找出并改正文段中两个错别字。(2 分） 改为 改为 结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1 分） 2年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。 （4 分）同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。希望本次活动能激发同学们的写字水平；也
2、希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。修改: 。修改: 。(1). （ 1）zh (2). （2）迭 (3). 跌 (4). 震 (5). 振 (6). （ 3）扇动【解析】试题分析：（1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“折” 在这里不要念成 “sh”。（2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义
3、定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“迭” 与“跌”、 “震” 与“振” 都是形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（3）煽动，指怂恿、鼓动人做坏事。扇动：摇动扇子翅膀等。上文描写的对象是“翅膀” ，所以自然选 “扇动”。(2). “水平 ”改为“ 热情” 或“激发”改为“提高 ” (2). 删去“ 持之以恒”或“不间断”。【解析】试题分析：（1）搭配不当。 “激发” 与“水平”不搭配。把“ 水平”改为“热情”或“ 激发”改为“ 提高”即可。 （2）语意重复。把“ 持之以恒”或“不间断”去掉即可。点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什
4、么意思，这是我们正确判断的前提和基础。 （2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。 （3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。连云港2下列各句中加点的成语，使用有误的一项是( )（2 分）A经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，由湖南周浩创作的，旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号” 标识设计方案脱颖而出。B随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。C.汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发
5、这一宝藏，我们责无旁贷。D连云港具有得天独厚的区域优势，围绕“ 高质发展、后发先至”三年行动计划，我市正在坚定不移地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。3下列有关文化常识的表述。错误的一项是( )（2 分）A “社” 是土地神， “稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。B古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁 ”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。C “六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；诗经中的“六义” 指风、雅、
6、颂、赋、比、兴。D中国文化中，有许多与“三” 有关的称谓，如“ 三皇五帝”“ 岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中， “岁寒三友”指的是松、竹、梅。4下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是( )（2 分）A 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集影响下写成的诗集，内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。B 水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。C.斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者蓝色
7、、红色、绿色丝线。D 呼兰河传是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗，以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。5.阅读下面一段文字，完成后面的题目。 （7 分）在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香 mng( )读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台信中国节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘ln( )滋润我们心田； 。亲爱的同学，闲遐的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！(1)根据拼音写
8、出汉字。 （2 分）(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。 （2 分）(3)在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。 （2 分）(4)在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。请写出此书的书名。 （1 分）2 （2 分）B（巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用在此处形容花果山自然美景不合适。 ）3 （2 分）B（子，古代对男子的美称，也用以尊称对方。 ）4 （2 分）C（这种游戏不是绳上之舞而是一种棍子游戏）5 （7 分）(1)茗 霖（ 2 分）(2)蜕-褪 遐-暇（2 分）(3)参考示例：书信，似风帆带给我们动力。书信，似灯塔指引我们前进
9、（2 分） 。（要求：写出的句子必须跟前面句式对称且用比喻。 ）(4) 傅雷家书 （1 分）南京一（27 分）1用正楷字或行楷字抄写下面的成语（4 分）万象更新2下列各组词语中没有错别字的一项是（） （2 分）A和煦 葱茏 杜绢花B雄姿 膘悍 千里马C静谧 璀灿 萤火虫D澄澈 空灵 水墨画3下列说法有误的一项是（） （2 分）A传说，天地开辟后，神通广大的女神女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。B “晴川历历汉阳树”中的“ 汉阳”位于汉水的北面， “衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。C “野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄 ”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。D
10、法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有悲惨世界巴黎圣母院等。五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星 ”大会的现场，参与答题活动。灯谜题谜面：天女织彩霞（打南京一特产）谜底： 对联题上联：乌衣巷下联： 诗词题春风知别苦，不追 青。李白劳劳亭A松枝 B柳条5小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦” 。她对轩轩说： “天女纺织，用的是云； ，绚烂绮丽，所以谜底是 云锦。 ”请用一个主谓短语补全小可的话。 （2 分）6完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“ 白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭
11、洲 ”好在哪里。 （3 分）与“雨花石 ”相比， “白鹭洲”好在： 与“莫愁湖 ”相比， “白鹭洲”好在： 与“黄山路 ”相比， “白鹭洲”好在： 7轩轩成功选择了“柳条 ”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。 （不超过 50 字，4 分） 17习作修改。 （4 分）诱人的美食听说，市中心开了家人工智能餐厅，里面有全城最好的机器人厨师秋秋。星期天，我和轩轩满怀期待地去品尝美食。来到餐厅，这里的景象真让我们大开眼界。迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客；点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐幕品；送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。餐厅人很多，但秩
12、序井然，人们边等餐边欣赏机器人音乐会。 。我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜，果然名不虚传。我们心满意足地回家了。（1）请在文中空缺处补写一个过渡句。 （2 分）（2）这篇习作的内容详略不当，请提出修改建议。 （2 分）1 （4 分）示例：正楷 万象更新行楷 万参更新（书写正确，1 分；整洁，1 分；端正，1 分；美观，1 分）2 （2 分）D3 （2 分）C5 （2 分）示例：彩霞似锦6 （3 分）示例：意思相关，上下联都是地名。词性相对， “白鹭”对“乌衣”， “洲”对“巷”，十分贴切。平仄相协，末字“ 洲”是平声，符合对联的要求。7 （4 分）示例：三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣
13、柳条青”，好朋友永远在一起。17 （4 分）示例：（1）餐厅里的机器人服务这么周到，机器人厨师的手艺应该也很捧的。 （2）应该详写美食的滋味，略写机器人的服务。 （每小题 2 分）苏州1阅读下面一段文字，按要求答题。 （6 分）中华民族有着优良的读书传统。 闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chng ） 。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的 “读书破万卷，下笔如有神 ”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“ 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲” 无不体现了中国人对阅读的推崇。 书籍，能描（hu） 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（mn） 长岁月里灿烂美
14、好的理想和智慧。 人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wi ） 地，至少有一半要归功于阅读。根据汉语拼音，写出相应的汉字。一脉相（chng） 描（hu） （mn） 长 经天（wi） 地文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 改为 改为 4根据下面的对话内容，拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容（含标点）不超过 45 字（4 分）赵老师：李敏同学，学校把“端午诗会” 安排在本周五下午三点开始，你们节目组准备好了吗？李 敏：已经准备得差不多了，计划明天下午再最后彩排一次。赵老师：那场地布置得怎么样了？李 敏：已经布置好了。 就是学校报告厅有点小，要安排初三两个班级的同学自己带凳子。赵老师：星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作，所以这次活动他们不参加了。
