1、湖北公务员考试行测通关模拟试题及答案解析【2019】：56湖北公务员考试行测通关模拟试题及答案解析【2019】：561：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）判断题对错 2：通常的课堂教学采用（）方式。单项选择题A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授 3：教师职业道德的主要范畴有（）多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 4：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）多项选择题A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 5：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）单项
2、选择题A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律 6：学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）单项选择题A、安全内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 7：中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（）判断题对错 8：Google服务列表中域名为scholargooglecn是主要进行（）的搜索。单项选择题A、博客B、专利C、大学D、学术 9：德育对个体发展的功能表现在（）多项选择题A、发展功能B、生存功能C、激励功能D、享用功能E、导向功能 10：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。单项选择题
3、A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 11：国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。单项选择题A、初级B、一级C、二级D、讲师 12：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、观念和制度B、精神或观念C、组织和制度D、物质 13：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 14：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 15：在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机
4、智”。这反映了教师劳动的（）特点。单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性 16：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。单项选择题A、农政全书B、天工开物C、梦溪笔谈D、齐民要术 17：教育与文化之间是一种什么关系?（）单项选择题A、文化决定教育的发展B、教育决定文化的发展C、两者相互依存相互制约D、两者没关系 18：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 19：在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）单项选择题A、字面理解B、解释的理解C、创造性理解D、批判性理解 20
5、：以学习为主要任务是学生学习的一个特点。（）判断题对错 21：测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指（）单项选择题A、教学内容目标心理操作和发展目标B、教学方法目标，心理操作和发展目标C、教学手段目标，心理操作和发展目标D、教学内容目标，教学方法和发展目标 22：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 23：素质教育的最高体现是（）单项选择题A、创造教育B、创新教育C、应试教育D、传统教育 24：操作技能熟练阶段动作的控制，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的；活动。（）判
6、断题对错 25：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 26：中学高年级中，最好的教学形式是（）单项选择题A、班级授课制B、分组教学C、个别教学D、特朗普制 27：下列不属于因特网功能的是（）。单项选择题A、实时监测B、远程登录C、电子邮件D、文件传输 28：根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布（）单项选择题A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例 29：所有的行为变化都是由于学习引起的。（）判断题对错 30：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。单项
7、选择题A、直接强化B、外部强化C、C，自我强化D、替代性强化 31：德国，一个冬天的童话的作者是（）。单项选择题A、海涅B、雨果C、巴尔扎克D、狄更斯 32：第二次世界大战开始时间是（）。单项选择题A、1914年B、1918年C、1939年D、1945年 33：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 34：班级组织机构微观建制的形式有（）。多项选择题A、委员会制B、直线式C、参谋制D、职能式E、直线职能式 35：下列做法没有违法的是（）。单项选择题A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公
8、告并允许公民旁听B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课C、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有收的信件，吴老师将此信归还了高某 36：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）判断题对错 37：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?（）单项选择题A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型 38：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难 39：斯
9、腾伯格提出的智力培养方案是（）单项选择题A、应用智力法B、头脑风暴法C、横向思维训练法D、创造力训练法 40：美育即（）。单项选择题A、审美教育B、美术教育C、艺术教育D、美学教育 41：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。单项选择题A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 42：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能
10、起到主导作用 43：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 44：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 45：广义的知识可以分为（）多项选择题A、概念B、公式C、定理D、陈述性知识E、程序性知识 46：班主任在班级管理中的地位是（）。多项选择题A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者 47：由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、多轨学制 48：教育心
11、理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。单项选择题A、准确了解问题B、提供理论指导C、预测并干预学生D、结合教学进行研究 49：主张“有教无类”的观点的人是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 50：教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?（）单项选择题A、远古教育B、21世纪教育C、现代教育D、古代教育 51：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。单项选择题A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张 52：下列属于班级的非成
12、文制度有（）。多项选择题A、黑板报B、班级的传统C、班级的舆论D、班委会 53：现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（）。多项选择题A、直接记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、工作记忆E、长时记忆 54：课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系 55：主张教育个人本位论的代表人物是（）。单项选择题A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干 56：教师应具备的教育思想素养包括（）多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观 57：在操作的熟练阶段，动作的品质表现
13、出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）判断题对错 58：教育改革的核心是（）。单项选择题A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革 59：下列各项属心理不健康表现的是（）。单项选择题A、适应中学的学习与生活B、乐于和同学交往C、自尊自爱，奋发向上D、被动的生活取向 60：社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的，1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。”这段文
14、字说明（）。单项选择题A、社会公正是具体的B、社会公正是历史的C、社会公正是相对的D、社会公正是有阶级性的 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 3：答案B,C,D,E 解析 4：答案A,B,C 解析 ABC个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 5：答案A 解析 教育目的是教育的根本性问题。 6：答案D 解析 附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。(本解析由张恩凯提供) 7：答案错误 解析 8：答案D 解析 scho1argoogleen主
15、要进行学术搜索。 9：答案A,B,D 解析 10：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。 11：答案A 解析 教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。 12：答案B 解析 精神或观念体现了学校的主导思想，所以是校园文化的核心。 13：答案正确 解析 略。 14：答案B 解析 15：答案C 解析 教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。 16：答案B 解析 天工开物初刊于1637年(明崇祯十年)。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作
16、作者是明朝科学家宋应星。故选B。 17：答案C 解析 教育和文化之间实际上是一个相互支撑、相互制约的关系。 18：答案B 解析 略。 19：答案A 解析 A、B、C、D四项是理解水平的四种不同发展阶段，是由低级到高级的发展过程。 20：答案正确 解析 21：答案A 解析 22：答案D 解析 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)；前运算阶段(27岁)；具体运算阶段(712岁)；形式运算阶段(11、12岁以后)。 23：答案B 解析 略。 24：答案正确 解析 操作熟练阶段的动作控制特点。 25：答案C 解析 26：答案D 解析 27：答案A 解析 因特网的功能包括远程登录、电
17、子邮件、文件传输等。实时监测不是因特网的功能。 28：答案B 解析 法律由全国人民代表大会及其常委会制定；行政法规由国务院制定；政府规章由省、自治区、直辖市的人民政府制定；单行条例由民族自治地方的人民代表大会制定。所以答案选B项。 29：答案错误 解析 因药物、疲劳、疾病等因素也可引起行为变化。 30：答案C 解析 题干为自我强化的概念。 31：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】诗体游记德国，一个冬天的童话是海涅重要的政治讽刺诗，这是他于1843年10月回家看望母亲时所写，当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷，于是有感而发创作了这部作品。 32：答案C 解析 1939年9月，德军突袭
18、波兰，第二次世界大战全面爆发。 33：答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。 34：答案B,D,E 解析 班级组织机构微观建制的形式有直线式、职能式和直线职能式。 35：答案D 解析 对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。 36：答案错误 解析 37：答案A 解析 38：答案A 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 39：答案A 解析 40：答案A 解析 美育是培养学生健康的审美观，美育的内容
19、比艺术教育和美学学习宽广得多。 41：答案A 解析 42：答案C 解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。 43：答案正确 解析 44：答案D 解析 45：答案D,E 解析 46：答案A,B,C,D 解析 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。 47：答案B 解析 48：答案C 解析 题干中所说明的是教育心理学的预测并干预学生的作用。 49：答案A 解析 50：答案C 解析 51：答案A 解析 当人确信某种紧张情景不能改变或控制时，情绪会变得更低落，这时抑郁逐渐取代了焦虑。 52：答案B,C 解析 53：答案B,C,E 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。 54：答案B 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。 55：答案C 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 57：答案正确 解析 58：答案C 解析 课程改革是教育改革的核心。 59：答案D 解析 略。 60：答案B 解析 文段首先指出社会公正随着社会发展而变化，不同的历史条件下，人们对社会公正有不同的认识，接着引用恩格斯的话进行佐证。因此文段主要说的是社会公正的历史性。 14 / 14
