1、使用导引 1 使用导引 使用本书前建议读者阅读相关辛雷教育正式出版物辛雷学习方法 、 辛雷思维 、 辛雷教育 体系 、 辛雷智能学习等，了解相关最新教育基础理论，配合学习用书使用，效果更显著。 本图书目录适用于高一化学30分以下类，具体的子分类有题目看不懂类、题目看得懂类、心 态差类、身体差类等分类。 为何分这么多类别？因为只有这样才能做到真正的个性化。 目前人类的学校和辅导机构，均采用统一制、灌输式的教育模式。学生在相同的老师、相同的 教材、相同的思维方式下，如何能做到个性化教育？ 为此，辛雷教育针对学生的个性化需求，采用九级分类、数万因素、百万方案、千万图书的解 决方案，做到真正个性化教育
2、。 本书属于公开版，学习分类只分到13级，更详细的分类请看收费版本。 相关书籍 按成绩进行分类： 高一化学 3060 分类 、 高一化学 6075 分类 、 高一化学 7585 分类 、 高一化学 8595 分类等。 按课程： 高一物理类 、 高一数学类 、 高一生物类 、 高一语文类 、 高一英语类 、 高一政治类 、 高一历史类 、 高一地理类高一化学30分以下之“题目看不懂”类 3 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”类 高一化学30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”类 高一化学30分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“基本概念理解偏差大”类 高一化学30分以下之“题目看
3、不懂”之“简单题不会做”之“基本概念尚未建立”类 高一化学30分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“无用思维过多”之“学习时间短”类 高一化学30分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“从来不思考”类 高一化学30分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“思考时间短”类 高一化学30 分以下之“题目看不懂”之“完全看不懂课本”类 高一化学30分以下之“题目看不懂”之“完全看不懂课本”之“从小化学就不好”类 高一化学30分以下之“题目看不懂”之“完全看不懂课本”之“理解基本知识点困难”类 高一化学30分以下之“题目看不懂”之“完全看不懂课本”之“化学方程式掌握差”类 高一化学30分以
4、下之“题目看不懂”类 4 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“基本概念理解偏 差大”类 适用对象 1、高一化学大多数考试分数在30 分以下（按总分100 分满分算） ； 2、简单题目会做率在30%以下（不包括难题会做但简单题不会做类，该类学生请看“高一化学30 分以下之 难题会做简单题不会做类”学习用书） ； 3、基本概念理解偏差大（适用于已建立基本概念类，对于基本概念未建立类，请看“高一化学30 分以下之 基本概念未建立类”学习用书，若基本概念已建立且理解偏差不大则不必使用本类学习用书。 注：关于“简单题目” 、 “基本概念理解偏差大”等概念请看辛雷定义或根据字面意思
5、理解。关于“简单 题目会做率” ，请看辛雷智能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 人类教育下，大部分学生由于从小并没有构建严密、细致的化学体系，再加上学校教育往往不顾及学生的理 解能力，直接强行灌输。如果学生不能从一开始就比较正确的对概念进行理解，那么在随后的学习过程中往往就 只能陷入死记硬背的模式当中， 且学生对基本概念的理解的偏差就会越来越大。 而人类教育下常用的练习、 复习、 预习等方法也只能加大这种理解偏差，所以此类学生就不可能学习好。 原理辛雷教育下，此类学生为何“学习不好不再可能”？ 为什么简单题目不会做以及其他一系列甚至于无穷多的学习方面的问题，人类教育下只
6、能从是否认真听讲、 有没有学习动力、聪明与否等数个方面进行解答，可以说基本没有什么用。如果一个学生有学习动力且还算勤奋 且智商正常但就是学不好，学校就没有任何办法了，因为人类教育对学生的分类过于粗糙了。 无穷的问题需要无穷的答案，辛雷教育定义了数万“学习因素” ，比如大脑清晰度、学习起动力、化学知识 体系全面性等等。对于这一类学生，其解决方法有数万之多，其中包括思维钩子、思维漩涡、思维支脚等远远领 先人类的辛雷思维，再加上看题、看练等辛雷学习方法，将之融到具体的知识中。例如有“看题按思维钩子” 、 “看题+增大确信度+感悟化学核心方法+形成思维边界”等等。学生根据这类方法就能精准的解决自己的问
7、题， 且找到适合自己的学习用书，所以学习不好不再可能。 使用方法 相关思维方法请看辛雷智能学习之“思维钩子” ； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“化学差其他课程一般类” ； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“看题+增大确信度+感悟化学核心方法+形成思维边界” ； 相关学习策略请看辛雷学习策略之“题目看不懂类之基本概念差类” ； 若时间充裕，学生也可先使用本学习用书，再有选择的慢慢看辛雷学习方法 、 辛雷思维等书籍。另外， 学生也可联系辛雷教育工作人员，进行店面人工或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝试：可看右侧的“效
8、果不明显”列中的书名； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法 、 辛 雷思维 、 辛雷智能学习等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（化学） 。 高一化学30分以下之“题目看不懂”类 5 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“基础概念理解偏 差大”类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 GK3TCZ1Z 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基础概念理解偏差大者使用 “看题 + 增大确信度
9、 + 感悟化学核心方 法 + 形成思维边界” 每天 3小时持续 5天 提高 12分 5天提高 12分 请看更高级别 版书籍，编号 为 EP1N35ALF 请看更高级别 版书籍，编号 为 TUIVM3FSD 83 元 21CJHP65 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基础概念理解偏差大者使用 “增大深入思考比例 + 理解记忆 + 看题、 看练 + 细化思维支脚”每天 5小时持续 5 天提高14分 5天提高 14分 请看更高级别 版书籍，编号 为 SJT3N3I24 请看更高级别 版书籍，编号 为 VSRD5ADBZ 101元 7S9LRLCQ 高一化学 30 分以下之题目看不
10、懂之简单 题不会做之基础概念理解偏差大者使用 “增大知识确信度 + 明晰思维方向 + 形 成初步的框架”每天 4 小时持续 6 天提 高15分 6天提高 15分 请看更高级别 版书籍，编号 为 LNVXMJNAU 请看更高级别 版书籍，编号 为 I9BO4O4SZ 145元 4W2ZQQB1 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基础概念理解偏差大者使用 “看练 + 看题 + 形成思维边界 + 提高大 脑清晰度”每天 5 小时持续 5 天提高 18 分 5天提高 18分 请看更高级别 版书籍，编号 为 ILB7EABN2 请看更高级别 版书籍，编号 为 XQZIRKD4E 213
11、元 W9TIE58Q 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基础概念理解偏差大者使用 “看题、 看练 + 形成小框架 + 形成思维边 界”每天 5小时持续 9天提高 21分 9天提高 21分 请看更高级别 版书籍，编号 为 R56KPNHA3 请看更高级别 版书籍，编号 为 2GYCILJ5Z 251元 S1ALYEC7 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基础概念理解偏差大者使用 “看题、 看练 + 形成思维漩涡 + 形成思维 边界 + 高强运动”每天 7 小时持续 5 天 提高 26分 5天提高 26分 请看更高级别 版书籍，编号 为 XNJUV8QZS 请看
12、更高级别 版书籍，编号 为 5AQ1LAKMX 315元 85YD8G85 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基础概念理解偏差大者使用 “增大深入思考比例 + 看练 + 明晰思维 方向 + 建立核心思维漩涡” 每天 7小时持 续 7天提高 28分 7天提高 28分 请看更高级别 版书籍，编号 为 476XZEHJH 请看更高级别 版书籍，编号 为 DUHN8WUOQ 356元高一化学30分以下之“题目看不懂”类 6 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“基本概念尚未建 立”类 适用对象 1、高一化学大多数考试分数在30 分以下（按总分100 分满分算）
13、； 2、简单题目会做率在30%以下（不包括难题会做但简单题不会做类，该类学生请看“高一化学30 分以下之 难题会做简单题不会做类”学习用书） ； 3、基本概念尚未建立（适用于未建立基本概念类，对于基本概念理解偏差大类，请看“高一化学30 分以下 之基本概念理解偏差大类”学习用书。 注：关于“简单题目” 、 “基本概念理解偏差大”等概念请看辛雷定义或根据字面意思理解。关于“简单 题目会做率” ，请看辛雷智能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 此类学生，连高一化学的基本概念都尚未建立，那么实际上并没有高一的水平，可能需要从初中化学开始学 起，而人类教育下，不可能有这样的机会。
14、在其僵化的“学习规划” （如果这也能算规划）下，学习化学的时间 和难度以及内容每个人都完全的一致，能够适应这种规划的学生，往往只占极少一部分，其余的学生比如此类学 生使用此规划，只不过是在自我折磨，不可能学习好。 原理辛雷教育下，此类学生为何“学习不好不再可能”？ 此类学生，大部分情况属于思维依赖未建立，还有一部分是属于思维支脚粗大和稀少。从身体上来说，有相 当一部分属于大脑清晰度受过严重的伤害，而学习化学最需要大脑清晰度。但这些分类在人类教育下是不可能找 到的，因为他们基础理论过于粗糙，其实用性、适用性也太太低下。除了认真听讲、预习复习、上辅导班等少数 几个方法，对心态、思维、学习能力丝毫没
15、有研究。而辛雷教育有一个完整、系统且庞大的教育体系数万因 素、十万漏洞、百万方案、千万学习用书，无论是广度还是深度还是实用性，都远远的超过了人类教育。 对于此类学生，使用辛雷教育定义的思维依赖、思维支脚等远超人类的辛雷思维，更兼之超量阅读、从头学 起等辛雷学习方法，比如： “从头学起+看题+浏览+积累思维支脚” ，在辛雷学习规划的引导下（比如通过专攻在 短时间内进步） ，使用相对应的学习用书，就必然取得进步。而这，也只是此分类下数十万种规划中的一种，所 以“学习不好不再可能” 。 使用方法 相关思维方法请看辛雷思维之“辛雷思维之思维支脚” ； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“化学差其他课程一般
16、类” ； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“从头学起+看题+浏览+积累思维支脚” ； 相关学习策略请看辛雷学习策略之“题目看不懂之基本概念未建立类” ； 若时间充裕，学生也可先使用本学习用书，再有选择的慢慢看辛雷学习方法 、 辛雷思维等书籍。另外， 学生也可联系辛雷教育工作人员，进行店面人工或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝试；可看右侧的“效果不明显”列中的书名； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学
17、习方法 、 辛 雷定义 、 辛雷学习规划等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（化学） 。 高一化学30分以下之“题目看不懂”类 7 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“基本概念未建立” 类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 UR21KZ2Y 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基本概念未建立者使用 “随意 练 + 轻松、愉悦、振奋 + 形成思维钩子” 每天 3小时持续 6天提高 10 分 6天提高 10分 请看更高级别 版书籍，编号 为 O6EG4ND5H 请看更高级别 版书籍，编号 为 MO3KYS
18、Z1O 81 元 BXA2ERTS 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基本概念未建立者使用 “从头 学起 + 看题 + 浏览 + 积累思维支脚”每 天 3小时持续 6天提高 11分 6天提高 11分 请看更高级别 版书籍，编号 为 3XFJAREO9 请看更高级别 版书籍，编号 为 K92RDOR1Y 88 元 ILZP7AIK 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基本概念未建立者使用 “大量 阅读 + 重建思维依赖”每天 3小时持续 5 天提高12分 5天提高 12分 请看更高级别 版书籍，编号 为 56I73Y4MA 请看更高级别 版书籍，编号 为 MB5
19、X16XP7 111元 RYVNR4BL 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基本概念未建立者使用 “看题 + 思维钩子勾连 + 思维钩子带动思维支 脚”每天 3小时持续 8天提高 14分 8天提高 14分 请看更高级别 版书籍，编号 为 6SYYVKSEL 请看更高级别 版书籍，编号 为 MOKQ4P96D 157元 YKVH5WZB 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基本概念未建立者使用 “大量 阅读 + 提高大脑清晰度 + 建立思维依赖 + 修正思维来源”每天 5 小时持续 5 天提 高19分 5天提高 19分 请看更高级别 版书籍，编号 为 49XEM
20、M1NE 请看更高级别 版书籍，编号 为 KRB3F6TOP 227元 T52U183Q 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基本概念未建立者使用 “提高 狠劲 + 超量阅读 + 建立知识体系 + 高强 运动”每天 5 小时持续 5 天提高 24分 5天提高 24分 请看更高级别 版书籍，编号 为 2ZT5GOUS4 请看更高级别 版书籍，编号 为 9S58EMQJT 278元 EXSPOHUR 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基本概念未建立者使用 “快速 阅读 + 形成一个个细小的思维漩涡 + 通 过一个个细小的思维漩涡吸引大量的思 维支脚”每天 6小时持
21、续 5天提高 28分 5天提高 28分 请看更高级别 版书籍，编号 为 IRYBZ1PJS 请看更高级别 版书籍，编号 为 CQPPPMXUZ 290元 SA5BIXT1 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之基本概念未建立者使用 “超量 阅读 + 形成核心思维漩涡 + 灵活运用 + 思维漩涡自然粉碎思维支脚” 每天 6小时 持续 8天提高 30 分 8天提高 30分 请看更高级别 版书籍，编号 为 4DB516G2A 请看更高级别 版书籍，编号 为 Y3FLSGLII 347元高一化学30分以下之“题目看不懂”类 8 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“
22、无用思维过多”之 “学习时间短”类 适用对象 1、高一化学大多数考试分数在30 分以下（按总分100 分满分算） ； 2、简单题目会做率在30%以下（不包括难题会做但简单题不会做类，该类学生请看“高一化学30 分以下之 难题会做简单题不会做类”学习用书） ； 3、与学习无关的想法过多，对学习产生了比较大的干扰； 4、每天的学习时间短，在一个小时以内。 注：关于“无用思维” 、 “学习时间”等概念的精准定义，请看辛雷学习方法或根据字面意思理解。关于 “简单题目会做率” ，请看辛雷智能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 对于此类学生，因为其极短的学习时间，更加上极差的学习基础
23、，则人类教育下常用的学习方法，比如“反 复练习” 、 “死记硬背” 、 “预习” 、 “复习”等等，根本无法使用。甚至，连“上课听讲”也无法完成。 就算学生强行逼迫自己学习，因为需要极大的意志力，必然也无法持久，也更没有办法无法产生学习心得。 所以人类教育就没有办法了，只能放弃，这种情况下学生怎么可能学习好呢？ 原理辛雷教育下，此类学生为何“学习不好不再可能”？ 此类学生，在心态上，往往属于“意志过多”类。在思维上，大部分属于对于化学的思维支脚往往过去粗大 且稀少。在学习能力上，则至少学习耐久性太差。且其至少在学习相关的大脑清晰度极差。这些概念，人类教育 根本就没有，也更不可能有相对应的解决办
24、法。而辛雷教育，则建立在亿万分类的基础之上，这仅仅是此分类下 数十万个产生原因其中的几个而已。学生根据分类就能精准的找到完全适合自己的学习用书，还能精确的知道进 步所需要的时间。 辛雷教育还定义了思维漩涡、思维长度、思维钩子等远超人类的辛雷思维，与随意练、看题等辛雷学习方法 以及产生狠劲、纯化心态等辛雷定义相融合。再在辛雷学习规划的引导下，将数十万种学习方法、规划、辛雷定 义的组合，与具体的年级、课程、知识点融入到一起。比如有“看练+记准、记闹+延长学习时间” 、 “看题+思维 支脚+提高大脑清晰度”等等。据此，学生的任何一个学习相关问题，都会有近乎无穷的解决方法对应，且还能 知道此方法需要的
25、时间和效果。所以说“学习不好不再可能” 。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“题目看不懂之无用思维过多之学习时间短类” ； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“化学差其他课程一般类” ； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“看题+思维支脚+提高大脑清晰度” ； 相关思维方法请看辛雷思维之“思维钩子” 、 “辛雷思维之思维支脚”等； 若时间充裕，学生可先选择一本或几本学习用书，再有选择的看辛雷学习方法 、 辛雷思维等书籍。另 外学生也可联系辛雷教育的工作人员，进行店面辅导或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝试；可看右
26、侧的“效果不明显”列中的书名； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法 、 辛 雷思维 、 辛雷智能学习等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（化学） 。 高一化学30分以下之“题目看不懂”类 9 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“无用思维过多”之 “学习时间短”类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 4QPDOMC4 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之无用思维过多之学习时间短 者使
27、用 “随意练 + 积累思维钩子 + 学习的 间隙运动”每天 2 小时持续 8 天提高 11 分 8天提高 11分 请看更高级别 版书籍，编号 为 764ZDKJL6 请看更高级别 版书籍，编号 为 C1A6UNMK4 59 元 RFGGV87C 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之无用思维过多之学习时间短 者使用“体育锻炼 + 看题按思维依赖”每 天 3小时持续 6天提高 13分 6天提高 13分 请看更高级别 版书籍，编号 为 9427JL1PW 请看更高级别 版书籍，编号 为 56873IZE3 87 元 8JIUDOHZ 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做
28、之无用思维过多之学习时间短 者使用 “看题 + 思维支脚 + 提高大脑清晰 度”每天 4小时持续 6天提高 15分 6天提高 15分 请看更高级别 版书籍，编号 为 BN134811P 请看更高级别 版书籍，编号 为 N18JEHEXZ 163元 DMCDX3PQ 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之无用思维过多之学习时间短 者使用 “看题 + 增大思维长度 + 增大思维 宽度 + 延长每天有效学习时间” 每天 5小 时持续 3 天提高 15分 3天提高 15分 请看更高级别 版书籍，编号 为 RXPT4836M 请看更高级别 版书籍，编号 为 BUDMPR33U 173元 F
29、56MX5YG 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之无用思维过多之学习时间短 者使用“收心、静心 + 快速浏览 + 迅速积 累细小的思维钩子” 每天 3小时持续 8天 提高 18分 8天提高 18分 请看更高级别 版书籍，编号 为 9KJPSSBY9 请看更高级别 版书籍，编号 为 PQFU63NWR 183元 DSJDWRJ4 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之无用思维过多之学习时间短 者使用“看练 + 记准、记闹 + 延长学习时 间”每天 4小时持续 7天提高 20分 7天提高 20分 请看更高级别 版书籍，编号 为 RGA4GS5NY 请看更高级别 版书
30、籍，编号 为 XV1Z3FS2I 226元 ZPQE8ANE 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之无用思维过多之学习时间短 者使用 “大规模看题 + 积累思维支脚 + 清 除垃圾思想”每天 5 小时持续 6 天提高 20分 6天提高 20分 请看更高级别 版书籍，编号 为 ZDZL4ZVUY 请看更高级别 版书籍，编号 为 EL84N2ENA 268元 3FH2HPLE 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之无用思维过多之学习时间短 者使用 “超量阅读 + 看练 + 延长每天学习 时间 + 高强运动”每天 6 小时持续 5 天 提高 25分 5天提高 25分 请看
31、更高级别 版书籍，编号 为 TBWQ2QSP6 请看更高级别 版书籍，编号 为 SCZ8MGX3Y 307元高一化学30分以下之“题目看不懂”类 10 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“从来不思考”类 适用对象 1、高一化学大多数考试分数在30 分以下（按总分100 分满分算） ； 2、简单题目会做率在30%以下（不包括难题会做但简单题不会做类，该类学生请看“高一化学30 分以下之 难题会做简单题不会做类”学习用书） ； 3、学习时向来不进行思考。 （如果是思考时间短，请该类学生看“高一化学 30 分以下之思考时间短类”学 习用书） 注：关于“思考时间”等概念的精准定
32、义，请看辛雷学习方法或根据字面意思理解。关于“简单题目会 做率” ，请看辛雷智能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 人类教育，向来就是重结果不重视过程，以考试时要快速、准确的做出题目为结果进行倒推，就要求学生在 平时也要快速、准确的理解知识点、做出题目。在这种理论下，学生也不会明白思考的重要性，自然也舍不得时 间去思考，与其花费时间思考，还不如多做几道题目、多记忆几个公式。 而此类学生在这类理论的指导下，本来就思考能力就不行，就更不可能去思考了。学习不是记忆大赛，在很 多阶段，思考是不可或缺的，甚至长时间的思考也是不能少的。所以，此类学生无论多努力，在人类教育下不可 能取
33、得进步或者明显进步。 原理辛雷教育下，此类学生为何“学习不好不再可能”？ 此类学生，大部分都属于思维宽度、思维长度都很小类，从而连带的，其思考能力也就会非常差。人类教育 下根本就不注重学生的思考能力的强弱，绝不会让学生长时间的思考。而对于化学的某些知识点、关键点，学生 不理解就算强行记忆，也没办法使用。 而辛雷教育建立在系统、科学、完整、精准的教育体系之上（可看辛雷教育体系 ） ，光纯理论书籍就有数 十本之多，在此分类下让学生提高思考能力从而提高成绩的方法就有数十万种。使用辛雷教育定义的、远超人类 的思维长度、思维宽度等辛雷思维，与大量阅读、大量看题等辛雷学习方法融合，再根据辛雷学习规划的导引
34、， 比如“看题+看练+思考无间隙+增大思维长度”等，必然就会取得明显的进步。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“题目看不懂之从来不思考类” ； 相关学习规划请看辛雷学习规划 “之“化学差其他课程一般类” ； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“大量看题+大量阅读+扩充思维宽度” ； 相关思维方法请看辛雷思维之“思维宽度” 、 辛雷思维之“思维长度”等； 若时间充裕，学生可先选择一本或几本学习用书，再有选择的看辛雷思维 、 辛雷学习方法等书籍。另 外学生也可联系辛雷教育的工作人员，进行店面辅导或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一
35、本学习用书进行尝试：可看右侧的“效果不明显”列中的书名； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法 、 辛 雷思维 、 辛雷定义等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（化学） 。 高一化学30分以下之“题目看不懂”类 11 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“从来不思考”类书 目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 AAFTUEV8 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之从来不思考者使用 “背题
36、 + 深 入思考按思维依赖 + 延长思维长度” 每天 3 小时持续 4 天提高 13分 4天提高 13分 请看更高级别 版书籍，编号 为 4SKPI3FZI 请看更高级别 版书籍，编号 为 PJ62P41GW 73 元 1IM9575D 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之从来不思考者使用 “看题 + 看 一想三 + 增大思维宽度” 每天 3 小时持续 6 天提高 14分 6天提高 14分 请看更高级别 版书籍，编号 为 TAGYW6DR4 请看更高级别 版书籍，编号 为 2FVHETU3T 94 元 EEJQJRVZ 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之从来不
37、思考者使用 “看题 + 看 练 + 思考无间隙 + 增大思维长度”每天 5 小时持续 3天提高 15分 3天提高 15分 请看更高级别 版书籍，编号 为 OJ5AY1P4Z 请看更高级别 版书籍，编号 为 NINSJ42J2 127元 S1IK2VS7 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之从来不思考者使用 “大量阅读 + 深入思考无间隙 + 粉碎粗大的思维支 脚”每天 4小时持续 7天提高 19分 7天提高 19分 请看更高级别 版书籍，编号 为 NFUOEKUB6 请看更高级别 版书籍，编号 为 61CPHNAXM 181元 9OOIR5C8 高一化学 30 分以下之题目看不
38、懂之简单 题不会做之从来不思考者使用 “大量看题 + 形成思维钩子 + 增大思维宽度”每天 4 小时持续 5天提高 20分 5天提高 20分 请看更高级别 版书籍，编号 为 4IKI2O4CR 请看更高级别 版书籍，编号 为 9G92GUDVZ 235元 Q98SS8GQ 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之从来不思考者使用 “背题 + 看 练 + 形成知识框架 + 修正思维依赖” 每天 6 小时持续 5 天提高 20分 5天提高 20分 请看更高级别 版书籍，编号 为 Q862INCE2 请看更高级别 版书籍，编号 为 ADLHXAZBX 241元 CIA9CMJG 高一化学
39、 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之从来不思考者使用 “看练 + 思 维支脚细密化 + 扩大思维宽度 + 延长思 维长度”每天 5小时持续 8天提高 25分 8天提高 25分 请看更高级别 版书籍，编号 为 8AEUPX4TC 请看更高级别 版书籍，编号 为 W7BARUQ71 256元 3XZ1V1GF 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之从来不思考者使用 “流畅 + 看 练 + 大量阅读 + 思维漩涡 + 主动关联” 每天 5小时持续 9天提高 30 分 9天提高 30分 请看更高级别 版书籍，编号 为 IJCWUYZR2 请看更高级别 版书籍，编号 为 GP1KK
40、SDJH 289元高一化学30分以下之“题目看不懂”类 12 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“思考时间短”类 适用对象 1、高一化学大多数考试分数在30 分以下（按总分100 分满分算） ； 2、简单题目会做率在30%以下（不包括难题会做但简单题不会做类，该类学生请看“高一化学30 分以下之 难题会做简单题不会做类”学习用书） ； 3、学习时思考时间短，比如一天在本课程上的总思考时间不会超过半个个小时。 （如果是从来不思考类，请 该类学生看“高一化学30 分以下之从来不思考类”学习用书） 注：关于“思考时间”等概念的精准定义，请看辛雷学习方法或根据字面意思理解。关于
41、“简单题目会 做率” ，请看辛雷智能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 人类教育，向来就是重结果不重视过程，以考试时要快速、准确的做出题目为结果进行倒推，就要求学生在 平时也要快速、准确的理解知识点、做出题目。在这种理论下，学生也不会明白思考的重要性，自然也舍不得时 间去思考，与其花费时间思考，还不如多做几道题目、多记忆几个公式。 对于化学来说，某些知识点不能或者不需要“思考” ，记住即可，但对于某些关键点，学生必须想明白，否 则就没办法比较好的运用。对于此，学校根本没有办法解决，比如如何准确的根据学生情况引导其进行思考、如 何对学生的思维进行锻炼等等。 原理辛雷教育下，
42、此类学生为何“学习不好不再可能”？ 此类学生，大部分都属于思维宽度、思维长度都小类，从而连带的，其思考能力也就会差。人类教育下根本 就不注重学生的思考能力的强弱，绝不会给与时间让学生长时间的思考，因为它认为这样“没有效率” 。 而辛雷教育建立在系统、科学、完整、精准的教育体系之上（可看辛雷教育体系 ） ，光纯理论书籍就有数 十本之多，在此分类下让学生提高思考能力从而提高成绩的方法就有数十万种。 使用辛雷教育定义的、远超人类的思维长度、思维宽度等辛雷思维，与超量阅读、超量看题等辛雷学习方法 融合，再根据辛雷学习规划的导引，比如“看题+形成思维漩涡+思维漩涡粉碎思维支脚”等，必然就会取得明显 的进
43、步。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“题目看不懂之思考时间短类” ； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“化学差其他课程一般类” ； 相关学习方案请看辛雷学习方案之”看题+形成思维漩涡+思维漩涡粉碎思维支脚” ； 相关思维方法请看辛雷思维之“思维宽度” 、 辛雷思维之“思维长度”等； 若时间充裕，学生可先选择一本或几本学习用书，再有选择的看辛雷思维 、 辛雷学习方法等书籍。另 外学生也可联系辛雷教育的工作人员，进行店面辅导或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝试：可看右侧的“效果不明显”列中的书名； 2、你也可
44、以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法 、 辛 雷思维 、 辛雷定义等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（化学） 。 高一化学30分以下之“题目看不懂”类 13 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“简单题不会做”之“思考时间短”类书 目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 ZP852LR9 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之思考时间短者使用 “浏览 + 深 入思考按思维钩子” 每天 3小时持续 3天 提高 11分
45、3天提高 11分 请看更高级别 版书籍，编号 为 1G1ZSK64P 请看更高级别 版书籍，编号 为 1PJBJQ7IW 61 元 B5IVNOOF 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之思考时间短者使用 “背题 + 看 练 + 提高狠劲”每天 4 小时持续 7 天提 高11分 7天提高 11分 请看更高级别 版书籍，编号 为 66DV8DXCZ 请看更高级别 版书籍，编号 为 SZLZ8X88P 82 元 SLNBRWWF 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之思考时间短者使用“看题、看 练 + 思考按思维支脚”每天 4小时持续 3 天提高12分 3天提高 12分
46、 请看更高级别 版书籍，编号 为 X4MHBZU5Y 请看更高级别 版书籍，编号 为 AY23DN394 91 元 RC42W9NC 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之思考时间短者使用 “看题 + 形 成思维漩涡 + 思维漩涡粉碎思维支脚” 每 天 5小时持续 3天提高 15分 3天提高 15分 请看更高级别 版书籍，编号 为 6R11Z1I8C 请看更高级别 版书籍，编号 为 SFGKNC5PP 128元 C6BDUUUW 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之思考时间短者使用 “看一想三 + 扩大思维宽度 + 增加思考速度”每天 3 小时持续 5天提高 17
47、分 5天提高 17分 请看更高级别 版书籍，编号 为 N21IAND7N 请看更高级别 版书籍，编号 为 2WB9O9EVZ 151元 4X16O5LL 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之思考时间短者使用 “产生狠劲 + 深入思考无间隙按思维漩涡 + 看练”每 天 6小时持续 3天提高 23分 3天提高 23分 请看更高级别 版书籍，编号 为 4TFBEWV5E 请看更高级别 版书籍，编号 为 X8L5HKVB1 209元 Q8AHTF9G 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之思考时间短者使用 “增大思考 频率 + 快速浏览 + 形成化学基本知识体 系”每天
48、5小时持续 6天提高 25分 6天提高 25分 请看更高级别 版书籍，编号 为 Y4MDF5VU9 请看更高级别 版书籍，编号 为 ZX75YLL8T 279元 AUIT7NR1 高一化学 30 分以下之题目看不懂之简单 题不会做之思考时间短者使用 “改变学习 习惯 + 思维压缩 + 快速浏览 + 把握要点” 每天 6小时持续 4天提高 26 分 4天提高 26分 请看更高级别 版书籍，编号 为 MIUCMC7DF 请看更高级别 版书籍，编号 为 38AX7J46G 308元高一化学30分以下之“题目看不懂”类 14 高一化学 30 分以下之“题目看不懂”之“完全看不懂课本”之“化学基础差”类 适用对象 1、高一化学大多数考试分数在30 分以下（按总分100 分满分算） ； 2、课本看懂率在30%以下； 3、从初中化
