目录,学习内容学习者分析教学目标教学重点、难点及应对措施设计思路,学习者分析,多数学生能比较熟练地根据拼音读准字音，在识记汉字方面也积累了一些方法，如部件分析法、加一加法、减一减法、姐妹字等，能有效地帮助识记汉字。在阅读方面，学生逐渐产生了兴趣，在老师的引导、点拨下能读懂一些短小、通过大半个学期的学习，极大浅显、有趣的文章，初步尝到阅读所带来的快乐。大多数学生能做到读准字音，不加字，不漏字，基础好一些的学生能读出句子的语气。,教学目标,思想目标：激发、鼓励学生充分发挥想象力，感受大自然的美。知识目标：学习本课的生字及词语：招呼、沙沙响、新房等。能力目标：有感情地朗读课文，启发学生丰富的想象力，激发学生热爱大自然的情感。,教学重点、难点及应对措施,教学重点：运用有趣的识字方法，认识11个生字，培养学生独立识字，合作识字的能力。教学难点：想象春景，续编儿歌，体会儿歌的韵律美，培养学生的创新、想象能力。针对以上重难点引导学生 重点解决。,设计思路,一、课前小小展示台二、背激趣导入三、认学习生字四、读感知课文五、悟体悟课文六、说激发情感,谢谢 指导！,
