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详略处理得当.pptx

上传人:上善若水 文档编号:1420655 上传时间:2018-07-15 格式:PPTX 页数:19 大小:107.47KB
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1、详略处理得当,一、详略的处理,1、了解详略的含义和处理。请看课文心声,公开课上,作者对林蓉、赵小桢、李京京三人的朗读情形的叙述,你发现了什么?,详写和略写的概念:,详写是对能够直接 表现中心的主要材料进行具体叙述和描写。 略写是对虽与中心有关但不是直接表现中心的材料概括叙述。,2、说一说,你会怎样安排家庭春晚的详略:,家庭春晚提纲:(1)表演家庭春晚的原因。(2)表演家庭春晚的过程。幼儿组表演歌舞,青年组表演街舞,成人组表演歌曲,老年组表演秧歌。(3)家庭春晚带来的欢乐,围 绕 中 心 安 排 详 略,典型人物详 其他人物略主要事件详 相关事件略,二、详 略 的 写 法,1、齐读背影的详写片段

2、,说一说详写了什么?,背影选段,我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回

3、走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。,详 写 的 方 法(一),慢镜头展示:把过程拉长,把内容写实,把感 情写细。慢镜头展示就是将主要过程分解,一步一步逐步展示,一点一滴仔细描写,把过程写长一点,将当时的真实场景慢镜头般再现,更强烈地表现人物的情感,突出文章的主题的详写的方法。以前觉得

4、无话可说的同学们可以尝试用“慢镜头展示”法将重点部分写详尽、写透彻。,妈 妈 的 味 道,妈妈常说,煲得久、熬得够的汤水,能润喉、润肺、润心、润肠,不管有多疲劳,只要喝一碗汤,所有透支的精力都能得到弥补,身体的五脏六腑也都能得到滋养。 只见妈妈将菜和佐料小心翼翼地放进瓦锅,然后如守护神一般,凝视着水中的精华,守护着它的变化,过了一会儿,我轻轻走过去,只见妈妈揭开了锅盖,用勺子搅动了一圈,那些点缀在莲藕间的花生,红艳艳的,像晶莹剔透的宝石,看着都让人垂涎欲滴。 我回到书房写作业,厨房里不时传来熟悉的声音,有时飘扬着清越悠扬的笛声,有时流淌着叮叮咚咚的山泉,有时又像大珠小珠落玉盘,有时则如锣鼓般激

5、越雄壮。 无色无味的水,煮成汤之后,便有了美丽的灵魂。汤的味道,就是妈妈的味道。,详 写 的 方 法(二),蛛网式布局:围绕一点,纵横交织。 就是多角度多层次立体化的描写,这样可以使文章更细致、更深刻、更新颖地表现文章的主题,可以使文章结构浑然一体。说得通俗一点,就如同蜘蛛织网,先结出网心,然后围绕这一中心,向四周伸展,纵横交织、环环紧扣。,学 一 学,请你运用“慢镜头展示”、“蛛网式布局”的方法写一段,使文章形成一个有机的整体。(在第三自然段后续写),美 段 赏 读,汤的香味,是一点一点慢慢溢出来的,开始如远处荷塘的一股清香,缥缈悠远,渐渐地,如微风拂过栀子花,浓郁稠厚,一直沁到我的心里,让

6、我的每一个毛孔都舒展开来。妈妈端来了一碗汤,白色的蒸气,热情万分地扑了过来,我捧着碗,轻轻地吹了一下,抿了一小口,舔舔嘴唇,如甘泉,如春风,如琼浆,如汁液,畅快了我的全身。,那淡淡的、甜甜的香味,就像夏天里的清风,吹走了我的疲劳;就像冬天里的阳光,带给我无限的温暖,我吹开浮在表面的绿色的葱花,水面荡起一圈涟漪,如妈妈幸福的笑脸,我贪婪地吮吸着汤的滋味,调皮的香味钻进我的鼻孔,流进我的心田,漫延我的全身。,美 段 赏 读,读下面三个片段,找出它们在文中的位置和作用。,1、我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。2、这种敬意,虽然也逐渐单薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之

7、后。那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。3、在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。,略 写 的 方 法,简单交代、一笔带过、浓缩概括,三、详 略 的 力 度,1、请快速浏览下面一篇表现父爱的轻轻掩门,说一说画线处的详 略是否合理?,2、请同学们根据主题的需要,对第2、 6段进行增删修改。,美 段 赏 读,爸爸轻轻地挪到门边,左手贴着门框,右手握着门把手,向下一压,让锁洞轻轻含住锁舌,我感觉父亲的手那样稳重,那样熟练,没有颤抖,那轻轻的一声响,仿佛掉在地上的针的声音般清脆,又如同露珠滴落在竹叶上一样轻盈。,爸爸轻轻踱步,走到门外,右手扶着门把,缓缓地拉到门框边,轻而有力的扭转

8、了一下,锁舌与锁洞像是两块磁铁一般,以风拂窗檐的速度,以珠落玉盘的声音,完美相合,随之我也合上了好奇的眼睛。伴随着那一声细微的声响,那一线合拢的光亮,我很快就进入了甜美的梦乡。,详 略 歌,选择材料抓重点,无关主题快删去。次要部分捎带过,重点部分必详写。疏密有致巧安排,淡妆浓抹总相宜。,小 试 身 手,从以下三个题目中任选一个,完成本单元的作文。1、命题作文:长妈妈的慈爱让我们感到,信客的诚信让我们感动,老王的厚道让我们感动。在我们身边,这些平凡的人物常常给我们一些感到和启示,请以“身边的感动”为题,完成一篇不少于600字的记叙文。2、半命题作文:父亲买橘子的背影让朱自清潸然泪下,父亲造台阶的心酸让李森祥刻骨铭心。你的父亲也一定有自己独特的言行举止,典型的生活事例,启发着你,激励着你,请你选择一个角度,完成“父亲的 ( )”作文。请先补充题目,再写一篇记叙文。3、话题作文:爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活处处开满真、善、美的鲜花。结合自己的经历、体验、见闻、认识,以“爱”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文。,

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