1、老城中学 2014 年中考语文复习资料九年级语文上册综合复习题【基础知识积累与运用】1、下列加点字注音有误的一项是 ( ) A 稍逊(xn) 分外 (fn)风骚（so）济慈(c) B 喑哑( n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo）折腰(zh)C 闪烁(shu) 颤抖(chn) 凝望（nng）留滞(zh) D 静谧(m) 遐想(xi) 栖息（q）角落(ji o)2、下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一组是（ ）A、叱退（ch） 相与（y） 佯怒（yn） 细丝锭子（ dng）B、长亲（zh ng） 腆着（ti n） 解元（ji） 万贯家私（gun）C、带契（qi） 行事（xng） 绰刀（ch
2、o） 怄气（u）D、拙病（zhu ）聒噪（gu） 兀的（d） 按捺不住（ n）3、选出下列加点字音、形、义、正确的一项（ ）A、妖娆（ro）：妖艳美好 襁褓（qi ng bo） B、田圃（f）：田地 禁锢：束缚,强力限制C、强聒(gu)不舍 亵渎(xi d：) 轻慢 不敬 D、枘凿（n zo） 忐忑（tn t）4、 下列加点字注音全对的一项是（ ） （2 分） A、陨落（yn）浩瀚（hn）窥探（ ki）根生蒂固(d) B、忐忑（t）沉寂(ch ng) 禁锢(g) 廓然无累(k u)C、湛蓝(zh n) 滋养(z ) 炽热(ch) 一抔黄土(p u) D、深邃(su) 至境(jng) 挣脱(zh
3、ng) 耿耿于怀(g ng)5、加点字注音都正确的一项是（ ）A 妖娆（ro）襁（qing）褓 潮汛（xn） B 髀（bi）间 愕（）然 瑟（s）索 惘(wng)然 C 恣(z)睢 拮（ji）据 牡蛎（l） 吝啬（s）D 抽噎（y） 旋（xun）风 戳（chu）破 撅（ ju）断6.书写完全正确的一项是（ ）A 鄙夷 愕然 嬉闹 歇斯底里 B 原弛蜡象 十那九稳 嗤笑 田圃C 聚族而居 隔膜 莫明其妙 驱除 D 燥动不安 宛转 潮汛 煞白 7、下列词语没有错别字的一项是 ( ) A有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安 B坦荡如砥 慷慨解囊 鹤立鸡群 义愤填鹰 C富丽堂皇 忍俊不惊 凶神恶煞
4、南辕北澈 D深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 略胜一筹 8、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A、商酌 桑梓 班师 自曝自弃 B、嗔怒 观摩 恃才放矿 含辛如苦C、吹嘘 逞辩 肺府 面面相觑 D、尴尬 怨怅 咄咄逼人 栩栩如生 9、下列词语没有错别字的一项是（ ）A. 暇瑜互见 一筹莫展 咬文嚼字 B.歇斯底里 迷惑不解 刻骨名心C. 根深蒂固 永往直前 兴高彩烈 D.三顾茅庐 味同嚼蜡 怀古伤今10. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第
5、一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A 庄重 演练 引导 B郑重 演示 引导 C庄重 演示 导致 D郑重 演练 导致11、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A、为了纪念安徒生诞辰 200 周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的安徒生童话邮票。B、欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。C、 全国上下同舟共济，不仅取得了抗击“猪链球菌”的阶段性胜利，而且在防治“禽流感”方面也积累了宝贵的经验。 D、孙小龙模仿赵本山的表演真是惟妙惟肖，让大家不时地捧腹大笑。12.下列句子没有语病
6、的一项是（ ）A 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。B 当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。C 在政协会议上，人大附中校长呼吁，不要把青少年的心理问题当成品德问题。D 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。【文学常识填空】 1、 沁园春雪中起到承上启下作用的句子是：_ ， _。2、 陈涉世家出自 ，它是我国第一部 通史。文中表明陈胜有远大志子是_。3、 隆中对选自_（人名）写的 _，文中诸葛亮认为对于曹操的情况，应采取的态度是“_” ；对于孙权，则认为“_” 。4、 渔家傲.秋思中表明词人思家卫国的句子是 _,_。5、 武陵春一词中
7、表明词人无法排遣愁闷苦恼的句子是_,_。【文言文阅读】 （一）阅读陈涉世家选段，完成文后各小题。二世元年七月皆指目陈胜。1.解释下列句中加点的词。（1）会天大雨（ ） （2）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ） （ ）（3）发闾左谪戍渔阳（ ） （4）等死，死国可乎（ ） （5）宜多应者（ ） (6) 度已失期（ ） （7）为天下唱 （ ） （8）陈胜王 （ ）2选出加点的词意思相同的一组（ ） A扶苏以数谏故，上使外将兵 皆以美于徐公B项燕为楚将，数有功 夹岸数百步，中无杂树C或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里D陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰3选出加点词意思相同的一项
8、 （ ） A宜多应者 功宜为王 B乃丹书帛曰 得鱼腹中书老城中学 2014 年中考语文复习资料C皆指目陈胜 卜者知其指意 D之次所旁丛祠中 皆次当行4.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）A百姓多闻其贤 闻寡人之耳者 B陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏C项燕为楚将 贤能为之用 D楚人怜之 二世杀之5请用现代汉语翻译下列句子。（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。（2）又间令吴广之次所旁丛祠中。（3）或以为死，或以为亡 ： 6用原文句子填空。（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 。 直接原因是： 。（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是 。7为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话
9、概括：（二）阅读唐雎不辱使命选段，完成文后各小题。 秦王谓唐雎曰徒以有先生也。1解释文中加点的词语。（1）而君逆寡人者（ ） （2）秦王怫然怒（ ）（3）休祲降于天（ ） （4）长跪而谢之曰（ ）加点词语意思相同的一项是（ ）A夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B天下缟素 吴广素爱人C安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D怀怒未发 野芳发而幽香下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）A 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁 B 秦王不悦 俟其欣悦，则又请 C、 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头 把下面两句话翻译成现代汉语。（1）以君为长者，故不错意也。（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头
10、抢地耳。（3）此三子者，皆布衣之士也，怀怒末发，休祲降于天，与臣而将四矣。（三） 、阅读隆中对选段，完成文后各小题。亮答曰：“自董卓已来，于是与亮情好日密。1解释下列加点的词语：自董卓已来 （ ） 然操遂能克绍（ ）此殆天所以资将军 （ ） 将军既帝室之胄（ ）2.下列加加点词意思相同的一项是( )A.由是遂诣亮 诣太守说如此 B.欲信大义于天下 小信未福，民弗孚也C.将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D.信义著于四海 皆以美于徐公3下列四句中“以”字意义和用法不同于其他项的是（ ） A然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ C益州险塞，沃野千里，天府
11、之士，高祖因之以成帝业。 D天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。4.下面各组句中加点的词意思不同的一项是( )A.此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B.国险而民附 益州险塞C.利尽南海 威天下不以兵革之利 D.将军岂有意乎 将军岂愿见之乎5.翻译文中画线的句子：（1）然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 6在文中，诸葛亮为刘备提出的近期目标是 ；最终目标是 ；他主张在内政上应遵循的方针是 ；在外交上的方针是 ；并指出等到形势发生变化，再兵分两路出击，一路是 另一路是 。7诸葛亮认为应用什么策略对待曹操？原因是什么？（用原文回答）策略：
12、原因： （四） 、阅读出师表选段，完成文后各小题。亲贤臣，远小人，则攸之、祎、允之任也。1解释下列加点的实词 深入不毛 （ ） 先帝不以臣卑鄙（ ） 遂许先帝以驱驰（ ） 恐托付不效（ ） 2准确翻译选文中画线的句子（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。 3诸葛亮在文中插入对往事的追忆，是为了阐明_的观点，表达自己_的真挚感情和_的决心。 4第 3 自然段中“当奖率三军，北定中原”的条件和目的各是什么？此处照应了前边的哪句话？5、文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪三条建议？请选择你感受最深的一条，结合出师表和自己的生活谈谈你的体会？建议：体会：（五）
13、 、 隆中对 、 出师表对比阅读。【甲】亮躬耕陇亩，好为梁父吟 。汉室可兴矣。 ”【乙】臣本布衣，臣不胜受恩感激。1.解释下列加点字的意思。谓为信然（ ） 此人可就见（ ）孤不度德量力（ ） 凡三往（ ）因屏人曰 （ ）由是先主遂诣亮（ ）将军宜枉驾顾之（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）以彰其咎 （ ） 猥自枉屈 （ ）2. 将下边两个句子译为现代汉语。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴老城中学 2014 年中考语文复习资料陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。3.乙文中与甲文所叙的事情相关的句子是 4.阅读成都武侯祠内的一副对联：“两表酬三顾， 一对足千秋。 ”对联中“两表”指的是 和 ， “一对”指的是 。5.“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正体现了前句 乙段中最能体现“老臣心”的一句是 。6. 乙文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是： 。 7.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对） 。 （不必每项都列出，只要共写出三个即可）
