1、高举合作大旗 实现老中教育梦学习中学在全市一检质量分析会上的发言稿学习中学推行合作教育已历时两年。学习中学之所以选择“合作教育” ，首先是现代社会需要合作。培养学生的合作意识，就是交给学生一个适应现代社会的重要生存手段。其次是老城中学需要合作。2011 年，镇教育调点布局，两所初中合并成一所，资源整合了，但老师们各思“旧主” ，人心不齐。凝聚人心成当务之急。面对学校实际，我们意识到了合作的重要。只有合作，才能“人心齐，泰山移” 。因而我们决定高举合作大旗，打造合作质量强校，实现老中教育梦。一、家校德育合作，创设良好环境。学校和家庭是学生学习和生活的两个主要场所，在学生成长过程中起着非常重要的作
2、用。只有家校合作，才能实现学生的全方位教育。近几年来，农村“打工经济”兴起，人口流动频繁，留守学生数量剧增。许多学生家庭父母教育缺位，隔代教育普遍存在。我们在“访万家”时，更多的是与学生的隔辈亲人接触。而现在的农村隔代教育现状是：体力上不支，精力上不济，文化水平更是不足，隔辈亲人无力承担学生教育之重。为了增强家校合作的实际效果，我们认为必须直接和学生父母建立联系沟通的平台。于是我们坚持每年在正月开学之初召开全体学生家长会，要求家长会必须是学生父母亲自参加。在平时，我们长期坚持开展“亲情电话周”活动，要求每位学生每周至少和父母电话沟通一次。我们充分利用现代信息手段，和学生家长保持及时便捷的联系：
3、建立家校短信平台，及时向学生父母报告学生的在校情况；创建班级家校联系 QQ 群，方便班主任和家长热线交流。家校合作拉近了家校距离，促进了家长对学校工作的支持和理解，营造了良好的教育氛围。家校合作是教育质量的助推器，是质量提升的增长点。二、教师团队合作，整合教育资源。1、加强集体备课。以前，我校教师教学资源互相封锁，教学经验自我封闭，教学方法各自为阵，严重阻碍了我校质量进程。为了改变这一现象，我们实行平行分班，均衡分组。力求每班学生基础均衡，师资力量均衡，以备课组为单位实行捆绑式运作，形成竞争态势。每一备课组优劣搭配，利益共享，风险共担。自从推行合作教育以来，我们形成了“集体备课，强上加强；资源
4、共享，优中选优；同伴互助，博采众长”的良好局面。2、注重领导示范。我校所有的校委会成员都战斗在教学第一线。校长担任九年级语文、历史教学，副校长任九年级组长，其他校委会成员都担任九年级的主要学科的教学，每人都有蹲班包科任务。领导坐阵教学，深入备考前线，以身作则，身体力行，抓好备考的每一个环节，做实备考的每一个细节。对全体教师有一种无形的示范作用。3、夯实过程管理。一是明确坐班要求，保证备课时间。学校要求教师们每天必须坐满 5 节班，值日领导认真考勤。二是加强备批检查，保证备课质量。一月一次备批检查，公示检查结果。备批检查不仅查看数量，更注重备批质量。三是坚持班主任例会，加强学生管理。例会主要是交
5、流管理经验，促使班主任老师们把工作做细、做实、做活。4、强调精神引领。经过长期的积累和思索，我们提出了“合作、奉献、高标准”的老中精神，大力弘扬合作奉献精神，引导老师们努力工作，不懈追求新高度，创造新业绩。我们还注重家庭氛围的营造，提倡“以校为家，爱校如家”的大家庭理念。学校领导把老师们当家人一样关爱，使老师们爱校乐教；老师们把学生当自己的孩子一样呵护，使学生们爱校乐学。教师的团队合作，凝聚了教育正能量，整合了教育资源，是我校教育质量提速的起搏器，是质量竞争的核心力。三、师生课堂合作，打造高效课堂。传统的教学模式是教师满堂灌，学生被动听，不能做到因人而异，因材施教，老师讲得多，课堂效率低。为向
6、课堂要质量，我们全力打造合作高效课堂。一是科学组建合作学习小组。按照“异质分组”的原则，我们把各班学生每四人或六人组建成一个学习小组。组内通力合作，组间良性竞争。二是积极探索合作课堂模式。合作课堂对全体老师而言是一种新的挑战，是一次从教学理念到教学方法的革新。我们首先是设立合作课堂示范班级和示范学科组。让充满课改热情、业务能力强的老师先探索攻关，形成基本模式之后，再向全校推广。几年来，我们形成了“一帮一，兵教兵”师徒结对的课堂学习模式；合作小组课堂讨论模式；基于学案下的授课模式；教案、学案、课件、作业四统一的集体合作备课模式等。对合作课堂，我们形成了基本统一的要求和评价标准。合作课堂上学生是学
7、习的主体，他们是课堂的主人，他们不再是知识的被动接受者，而是与他人合作交流的贡献者和分享者，能充分体验学习的愉悦，从而产生浓厚的学习兴趣。合作课堂不让一名学生掉队，使每个学生都积极参与学习，让他们都有表现自己的机会，让每个学生都有不同程度的进步，实现了学生的整体提高。合作课堂改传统课堂的师生单向交流，为师生之间、生生之间的多向交流，课堂信息传递模式由单一的线型模式，改为立体的网状模式，提高了课堂效率。师生课堂合作，是我校课改的成果，是我校质量提升的源头活水。我们探索合作教育之路，两年以来，筚路蓝缕。有失败的痛苦，也有成功的喜悦。今年，是我们合作教育成果展示年，教育质量要实现新突破，课改实验要取得新成果，学校发展要展现新面貌。我们相信只要有各级领导的大力支持，只要我们发扬老中精神，我们一定能够实现老中的教育梦！
