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化学 第一轮复习实施计划.doc

上传人:涵涵文库 文档编号:1419110 上传时间:2018-07-15 格式:DOC 页数:4 大小:47KB
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资源描述

1、化学 第一轮复习实施计划张进华一、高三化学复习思路与原则:1.熟悉 考试大纲: 考 试 大 纲 是命题的依据,是化学复习的“总纲” ,不仅要读,而且要深入研究,以 便 明 确 高 考 的 命 题 指 导 思 想 、 考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此,在以后的复习中要进一步阅读,不断地增强目的性,随时调整复习的方向。2.认真研究近年高考试卷,了解试卷的变化:纵 观 每 年 的 高 考 化 学 试 题 , 可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。近几年试卷愈来愈坚持遵循考试说明规定的测试内容和要求,考查内容覆盖各模块的主干知识,注重考

2、查化学“四基”和应用能力,体现了高中化学新课程的基本理念和要求。3合 理 筛 选 复 习 资 料 : 除 了 高 考 试 题 、 考 纲 、 教 材 、 大 纲 外 , 获 得 信 息的 途径有很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。宜以广泛收集信息为主要 目 的 , 以 免 干 扰 复 习 、 浪 费 时 间 。 教 师 应 认 真 收 集 高 考 信 息 资 料 、 试 题 , 分 析筛选。4处理好几对关系,加强复习教学的实效:1)回归教本、处理好教本与资料的关系。教材是化学总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。在 化 学 总 复 习 中 的 抓 纲 务 本 就 是 指 复 习

3、 以 考 试 说明作指导,以教材为主体,通过复习,使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以复习资料代替教材。复 习 资 料 只 能 供 整 理 知 识 、 练习使用,在复习的过程中应随时回归教材,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,不断完善和深化中学化学知识。2)重视方法,处理好基础和能力的关系。基础和能力是相辅相成的,没有基础,能力就缺少了扎根的土壤。化学基本知识、基 本 技 能 是 每 年 化 学 高 考 试 题 的基本出发点,但 试 题 的 呈 现 往 往 灵 活 多 变 。 如果学生的化学双基知识是浮于表面

4、的“死”知 识 , 那 一 定 是 经 不 起 考 验 的 。 学 好 化 学 双 基 , 必 须 做 到 两 点 : 透 彻 理解基础知识与技能。通过适当的化学问题与练习,检验、修正对双基的理解。在 这个 过 程 中 , 经 过 不 断 的 自 我 反 思 , 自 我 发 展 , 做 到“会” , 这 样 才 能灵活应用双基去分析解决化学问题。高考是选拔性的考试,化学高考在关注双基的同时,更注重对学生化学科学素养、思维品质、学 习 策 略 、 创新能力等全方位的考核。教师在教学中只有善于启发、引导学生去感悟有关科学原理、定律及其在实际问题中的应用规律,才能实现知识向能力的转化。教师在备考中要

5、注重 方 法 、 改 进教 法 , 从 而 解 决 如 下 问 题 : 如 何 准 确 、 全 面 、 快 捷 审 透 试 题 ; 如何挖掘题意,抓 准 立 意与 情 境 和 设 问 之 间 的 内 在 联 系 ; 如何使答题规范优化;题干信息的有效选择与转化技巧在哪?各种试题应答策略。把基本方法与解题能力相结合,从而再生知识,产生创新能力。3) 研 究 疑 点 , 处 理 好 教 师 的 “教”与学生的“学”的关系。学习过程的实质就是与疑难问题乃至错误作斗争的过程,化解疑难问题和改进错误的多少决定着学生成绩的高低。2、实施策略:策略一:紧扣两纲,明确考点,把握方向 1.紧扣两纲,把握方向。2

6、.加强集体备课,发挥整体优势。3.盯牢边缘生,提高升学率。策略二:重视课本,落实基础抓好“四基”是根本。 “四基”是指:基本知识、基本技能、基本思维方法和基本理念。其中基本理念是新课标中对学生的要求,同时要强调能力和素质、强调理论联系实际。策略三:精讲精练、讲练结合,提高教学效率“讲”要突出重点,做到“三讲” 、 “三不讲”“三讲”讲理解不了的问题(疑点、难点)讲归纳不了的问题(规律、方法)讲运用不了的问题(知识的迁移、思路的点拨)策略四:突出重点、狠抓落实、夯实基础。(1)继续强化对基础知识的理解,掌握抓住重点知识抓住薄弱的环节和知识的缺陷,全面搞好基础知识全面搞好基础知识的复习。(2)系统

7、地对知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系,形成纵向、横向知识链,构造知识网络,从知识的联系和整体上把握基础知识。(3)重视学科主干知识的落实,夯实基础,强调知识运用,进行有效训练。始终要注重知识点的落实,夯实基础强调有“意义记忆” 和“逻辑记忆”,提倡在总结中巩固知识,在运用中巩固知识,在训练中巩固知识,在反思中巩固知识,避免机械记忆。策略五:高考应考的心理及方法技巧(1)考试的心理要求:信心、细心、耐心。(2)考试总体原则:基础题不失分,中档题得高分,难题得点分。三复习进度安排 高三化学复习进度安排周次 授 课 内 容高三第一学期 11.物质的分类【基础知识讲解】 【练习巩固】2 2.离

8、子反应【基础知识讲解】 【练习巩固】3 3.氧化还原反应【基础知识讲解】 【练习巩固】4 金属元素及其化合物1.钠及其碱金属元素【基础知识讲解】 【练习巩固】5 2.铝及其化合物【基础知识讲解】 【练习巩固】6 3.铁、铜的获取与应用【基础知识讲解】 【练习巩固】7 非金属元素及其化合物1.无机非金属的主角硅【基础知识讲解】【练习巩固】8 2.富集在海水中的元素氯及卤族元素【基础知识讲解】 【练习巩固】9 3.硫及其化合物【基础知识讲解】 【练习巩固】10 4.氮及其化合物【基础知识讲解】 【练习巩固】11 期中试卷讲评、 元素及其化合物单元检测与讲评12 物质结构、元素周期律1.原子结构【基础知识讲解】 【练习巩固】13 2.元素周期表与元素周期律【基础知识讲解】 【练习巩固】14 3.化学键【基础知识讲解】 【练习巩固】15 化学反应与能量1.化学反应中的能量变化【基础知识讲解】 【练习巩固】16 化学反应速率和化学平衡1.化学反应速率【基础知识讲解】 【练习巩固】17 2.化学平衡状态 化学平衡常数【基础知识讲解】 【练习巩固】18 水溶液中的离子平衡1.弱电解质的电离平衡【基础知识讲解】19 2.水的电离和溶液的酸碱性【基础知识讲解】 【练习巩固】20 3.盐类的水解【基础知识讲解】 【练习巩固】寒假补课 电化学 【基础知识讲解】 【练习巩固】

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