1、26 蜜蜂引路,1、认识7个生字。2 、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能正确、美观地书写11个生字.,用你喜欢的方式读课文，先圈出你不认识的字，再借助拼音多读几遍，用学过的识字方法认识它们。 （3分钟后比一比谁认得准）,自学指导一：,看谁能读准生字。,yn引,m莫,s斯,pi派,tn谈,qio敲,y讶,fng蜂,f附,lie列,列宁 谈天 亲自 利用蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 派对 莫斯科,我会读,采,莫,斯,派,讶,附,敲,谈,我会读课文 自由练读。要求：声音洪亮，字音准确，不加字、不掉字，遇到难读的句子多读几遍。 4分钟后比一比谁读得通顺流利。,请同学们认真观察田字格中的生字，
2、注意每个字的偏旁、结构、笔顺和笔画，先在自己练习本上写一写，然后每个字再临写一遍。 （5分钟后开始听写）,自学指导二：,1、自读课文，边读边标出自然段序号。 2、思考：课文写了一件什么事？课文写了谁？（10分钟后比谁回答得好）,读书要求：,通过 找到了,列宁,蜜蜂,养蜂的人,蜜蜂引路,列宁为什么要亲自去找养蜂人呢？列宁是怎样找到养蜂人的？请你带着这些问题到课文第自然段去找找答案，看看谁的收获最大。,列宁住处小路花丛蜜蜂园子小房子养蜂人,常常 往常,1、我们班的语文课 都是周 老师上的，今天却换了一个老师。 2、我们班 获得文明班级。,往常,常常,夸一夸,如果你是养蜂的人，听到列宁这么说，你会情不自禁的对列宁说：“列宁同志，你真是一个 的人。”,
